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部编版： 七年级上册
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  • 1． 声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。

    空气温度/℃

    －20

    －10

    0

    10

    20

    30

    声音速度/m·s -1

    318

    324

    330

    336

    342

    348

     

    请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。
    请你根据所作图像找出温度为 15℃时声速为m/s。
    当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗 ？
    20℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过 0.3 秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过 0.5 秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请计算这个山谷的宽度。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 2． 为了探究音调与什么因素有关，小宇设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是(   )
    A: 硬纸板接触齿数不同的齿轮    
    B: 改变钢尺伸出桌边的长度   
    C: 改变薄塑料尺滑过梳子的速度   
    D: 改变吹笔帽的力度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 3． 如图所示，A 为信号源，B 为接收器，AB 之间有一真空区域。当信号源 A 分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时，接收器 B 不能接收到的信号是(   )

    A: 次声波
    B: 紫外线
    C: 可见光
    D: 无线电波
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 4． 在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法或科学推理法，下列研究过程中也采用了这一方法的是(   )
    A: 观察各种发声体并归纳得出发声的物体在振动
    B: 用叩桌面的方法研究固体可以传声
    C: 用敲鱼缸的方法研究液体可以传声
    D: 用特殊装置研究真空不能传声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 5． 关于声音的说法中正确的是(   )
    A: 大声喧哗是产生噪声的原因之一
    B: 声音弱到一定程度，人就听不见了，叫次声波
    C: 超声波一般人听不到，原因是在空气中的传播速度超过 340 m/s
    D: 超声波声音太强，所以人听不见
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 6． 在演示声音是由物体振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中，小球的作用是(   )
    A: 使音叉的振动尽快停下来
    B: 使音叉的微小振动放大，便于观察
    C: 使音叉的振动时间尽可能延长，便于观察
    D: 使声波多次反射形成回声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市2017-2018学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 7． 我们生活在声音的海洋中。关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（   ）
    A: 声音可以在真空中传播
    B: 声音在铁轨中比在空气中传得慢
    C: 只要有振动，我们就能听到声音
    D: 一切发声的物体都在振动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市长兴县2018-2019学年七年级下学期科学第一次月考试卷
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  • 8． 声音传播的速度和温度有关，温度越高，速度越大。下表是空气中声速随温度变化的数据。

    空气温度/℃

    -20

    -10

    0

    10

    20

    30

    声音速度/m·s-1

    318

    324

    330

    336

    342

    348

    请你在图中所示的坐标纸中作出声速和温度关系的图象；(在答题卡上作图)
    请你根据所作图象找出温度为15℃时声速为m/s；
    当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，应该在温度较(选填“高”或“低”)的地方进行试验更容易成功。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市长兴县2018-2019学年七年级下学期科学第一次月考试卷
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  • 9． 如图所示，取一只可乐罐，在其底部开一个圆孔(直径为5cm)，除去盖子，蒙上一张牛皮纸。在桌子上每隔5cm沿一条直线放置一支点燃的蜡烛，用手敲击一下纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，这是由于纸膜的 ，在中激起向周围传播的声波，从而使蜡烛火焰被“吹斜”。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市长兴县2018-2019学年七年级下学期科学第一次月考试卷
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  • 10． 为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。
    通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论:。
    小华同学，用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是。
    小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想:

    ①声音要传播出去，需要别的物质做媒介;

    ②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介

    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想是正确的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市长兴县2018-2019学年七年级下学期科学第一次月考试卷
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