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部编版: 七年级上册
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  • 1. 江南的梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小明对此进行了探究,他的实验过程如下:

    组别

    A

    B

    C

    方法

    将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在干燥、温暖环境里

    将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在潮湿、温暖环境里

        于塑料袋中,扎紧袋口,放在潮湿、低温环境里

    实验结果

    不发霉

    发霉

    不发霉

    分析实验回答:

    A与B的对照实验中,实验变量是
    为了探究温度对霉菌生活的影响,小明设计的C组实验, C组中的条件是 。
    通过小明的实验,请你说出两种防止食品发霉的方法:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市第八中学2020-2021学年八年级上学期科学期初学情检测试卷
  • 2. 小茗在学习过生物分类后,尝试对已经学过的6种微生物进行分类,将青霉、匍枝根霉,酵母菌,蘑菇分为一类,细菌放线菌分为另一类,请问他的分类依据是(    )
    A: 细胞膜的有无
    B: 细胞结构的有无
    C: 成形细胞核的有无
    D: 细胞壁的有无
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2020-2021学年八年级上学期科学返校考试试卷
  • 3. 下列细胞结构图中表示真菌的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市2020-2021学年九年级上学期科学开学考试试卷
  • 4. 某些传染病可以通过握手进行传播,而常洗手可以减少手染病原菌的数量。为了验证这一结论,甲乙两位同学进行了如图所示的实验。实验前,在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基;甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前,乙均用无菌棉取含酵母菌的培养液,擦遍自己的手。

    第一步:甲与乙握手,清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下,立即盖上盖子。

    第二步:甲再次与乙握手后,不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下,立即盖上盖子。

    第三步:把两个培养皿同时放入培养箱中,在28℃条件下培养24小时,并观察。

    根据上述实验,回答下列问题:

    培养24小时后,如果在号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多,则结论得以验证。
    本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论,其目的在于
    实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌,而是在培养基中培养一段时间再进行观察,这种做法的好处在于
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥中学教育集团2020-2021学年八年级上学期科学开学检测试卷
  • 5. 小明同学为了探究“食物上滋生微生物的条件”,做了以下实验,本实验可以探究什么问题(    )

    A: 微生物生长与温度的关系
    B: 微生物生长与水的关系
    C: 微生物生长与面包的关系
    D: 微生物生长与空气的关系
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 第2章 生物的主要类群 单元试卷
  • 6. 下列有关细菌和真菌的说法中不正确的是(    )
    A: 细菌、真菌都十分微小,肉眼无法看到
    B: 结核杆菌属于细菌
    C: 酵母菌属于真菌
    D: 细菌、真菌可以分解自然界中的动、植物尸体
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 第2章 生物的主要类群 单元试卷
  • 7. 人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌?洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,科学兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答。

    培养皿

    A

    B

    C

    实验步骤

    将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理

    用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

    用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

    不作处理

    将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录

    实验现象

    出现许多菌落

    出现个别菌落

    不出现

    如果比较A和B,所探究的问题是
    培养皿高温处理的目的是
    用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是。C培养皿在实验中的作用是
    从A、B的实验现象你可以得出的结论是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 第2章 生物的主要类群 单元试卷
  • 8. “山珍海味”是我们喜爱的食物,其中菇类应属于“山珍”。如图是我们喜爱吃的杏鲍菇,它属于(    )

    A: 动物
    B: 真菌
    C: 细菌
    D: 植物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 第2章 生物的主要类群 单元试卷
  • 9. 夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是什么原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程。取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的耐高温的玻璃杯中,用塑料薄膜将杯口封好,然后分别对4个玻璃杯进行处理:①微波炉中加热1min杀菌;②高压锅盖上气阀后加热10min;③蒸锅水沸腾后加热10min;④不作任何处理。然后,将上述4个玻璃杯均放在室温的环境中,每天进行观察比较。请你思考:
    上述四种处理方式中,你认为最好的方法是
    设置第4种方式的目的是
    为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来?如果不封,结果会怎样?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 第2章 生物的主要类群 单元试卷
  • 10. 下列不属于人类对细菌和真菌利用的是(    )
    A: 乳酸菌制作酸奶
    B: 草履虫净化污水
    C: 甲烷菌生产沼气
    D: 大肠杆菌生产胰岛素
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 第2章 专题突破——生物的主要类群