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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在“探究酵母菌发酵的最佳条件”实验中,李明同学设计了以下实验方案:

    编号

    温度(℃)

    酵母菌含量

    发酵前面团体积(mL)

    发酵3h后面团体积(mL)

    A

    4

    适量

    100

    100

    B

    10

    适量

    100

    105

    C

    28

    适量

    100

    175

    该实验的目的是
    设计该实验的原理是控制发酵前面团体积、发酵时间和保持不变,通过比较,来判断酵母菌发酵效果与温度的关系。
    该实验可以得出的结论是
    该实验存在尚有不足之处,请你写出一条改进意见:
    难度: 困难 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 第2章 专题突破——生物的主要类群
  • 2. 下列生物中,不属于真菌的是(    )
    A: 大肠杆菌
    B: 木耳
    C: 酵母菌
    D: 青霉菌
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 第2章 专题突破——生物的主要类群
  • 3. 许多食品的制作都要利用细菌和真菌,下列可用于制造啤酒的是(    )
    A: 酵母菌
    B: 青霉菌
    C: 醋酸菌
    D: 乳酸菌
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期2.3 细菌和真菌
  • 4. 下列关于微生物的叙述中,正确的是(    )
    A: 霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉产生的黄曲霉毒素可能致癌
    B: 细菌是单细胞个体,细胞内有成形的细胞核
    C: 春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用
    D: 蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期2.3 细菌和真菌
  • 5. 买回葡萄后,我们常常发现葡萄皮上有一层白霜,经研究后发现上面有一种微生物,利用它可以在家里自酿葡萄酒,这种微生物其实是(    )
    A: 乳酸菌
    B: 野生酵母菌
    C: 枯草杆菌
    D: 葡萄皮上的霉菌
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期2.3 细菌和真菌
  • 6. 通过探究发现,霉菌适宜生活在有机物丰富、温暖、潮湿的地方。为了防止食品长霉,你认为食品最好保存在下列哪种环境中(    )
    A: 低温、潮湿
    B: 低温、干燥
    C: 温暖、干燥
    D: 温暖、潮湿
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期2.3 细菌和真菌
  • 7. 细菌、真菌等以腐生生活为生的生物在生态系统中的作用是(    )
    A: 吸收光,能制造有机物
    B: 吸收二氧化碳,释放氧气
    C: 分解动植物尸体,把有机物转变为无机物
    D: 为生产者提供能量
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期2.3 细菌和真菌
  • 8. 如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在,那么下列各种现象可能会出现的是(    )
    A: 生物尸体极易腐烂
    B: 植物、动物大量繁殖
    C: 人类不再会患病
    D: 植物的营养来源发生困难
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期2.3 细菌和真菌
  • 9. 将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中,在无菌环境下培养24h。其处理方法、培养温度和现象结果如表所示,表中不能成为对照组的是(注:抗生素具有抗菌作用)(    )

    编号

    处理方法

    培养温度

    现象结果

    接种细菌

    40℃

    全部表面变浑浊

    接种细菌,上面覆盖醋酸

    40℃

    全部表面变清晰

    接种细菌

    0℃

    全部表面变清晰

    不接种细菌

    40℃

    全部表面变清晰

    接种细菌,上面盖上吸有抗生素的纸片

    40℃

    纸片周围清晰,其余表面浑浊

    A: 编号①和编号②
    B: 编号①和编号③
    C: 编号①和编号④
    D: 编号②和编号⑤
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期2.3 细菌和真菌
  • 10. 细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期2.3 细菌和真菌