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部编版: 七年级上册
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  • 1. 中央电视台曾介绍过段儒斌发明的微生物催腐剂(含腐生细菌),微生物催腐剂的推广使用有助于解决由焚烧秸秆、稻草带来的环境污染、土地肥力下降等问题。小英为探究腐生细菌对植物落叶分解作用的效果,将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组,浇上等量蒸馏水,按下表进行实验(放在无菌环境中),并得到相应的实验现象。

    组别

    腐生细菌

    温度

    实验现象

    25℃(室温)

    第25天落叶还未变化

    25 ℃(室温)

    第25天落叶完全腐烂

    35 ℃

    第18天落叶完全腐烂

    甲组在实验中所起的作用是
    进行乙、丙实验所依据的实验假设是
    该实验设计还存在不完善之处,请你说出其中一点:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八下 阶段性测试(十一)[范围:植物与土壤(4.1~4.2)]
  • 2. 一位同学选取三株植株大小、长势都相同的天竺葵幼苗,栽种在装有沙子的花盆里,分别贴上A、B、C标签,进行实验:A盆施加适量的复合化肥(即按比例将氮、磷、钾肥混合而成);B盆仅施加适量的单一成分化肥(如含氮化肥);C盆则不施加任何肥料,在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同;经过较长的一段时间培养后,再比较这三株幼苗的生长情况。
    这位同学的实验目的是 。
    构成对照组的分别是 、
    实验结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八下第4章质量评估试卷
  • 3. 华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的,科研人员为弄清到底是缺哪种元素诱发苹果小叶病,进行如下实验。

    ①将洗净根部的苹果幼苗分成三组;

    ②配制适量的完全培养液放人培养缸A,在培养缸B、C中分别加入相应的培养液;

    ③将三组苹果幼苗分别栽培在上述培养缸中;

    ④在相同且适宜的条件下培养一段时间,观察记录并分析苹果幼苗的生长发育情况。

    实验中对苹果幼苗的选择上的要求是
    步骤②中培养缸B、C的培养液应如何配制?
    将苹果幼苗根部洗净的目的是
    若出现的实验现象,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八下第4章质量评估试卷
  • 4. 某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答下列问题。
    科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了以下措施:①选择在傍晚或阴雨天进行栽培;②剪掉移栽植物的部分叶片;③让移栽花卉的根部尽量带一个“土坨”。其中①②措施都是为了,保证移栽植物的正常水代谢;③是为了提高移栽的成活率。
    为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的液体中培养,并观察、测量其发生的变化,具体情况如下表所示。

    植株

    培养液(500毫升)

    实验前质量(克)

    实验后质量(克)

    生长情况

    蒸馏水

    92

    116

    矮小、纤细、叶色变黄

    土壤浸出液

    91

    258

    茎粗、枝多、叶色浓绿

    ①该实验中的变量是;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:

    ②小明在上述探究基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况不理想,甚至出现了烂根,试分析可能的原因:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八下第4章质量评估试卷
  • 5. 把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(如图一所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下3~4小时后,取其茎进行横切(如图二所示),观察并回答下列问题。

    图一中变红的结构是,图二中变红的结构是[]。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过[]输送到植物的各个器官的。
    图二中的[3]是,从植物体的结构层次看,属于组织,该组织细胞经过分裂向外可形成[]
    该实验中,将带叶的茎放在阳光下照射,其目的是使叶片上的气孔,以利于水分的散失,从而提高植物的 作用,缩短实验时间。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八下第4章质量评估试卷
  • 6. 小金根据植物叶片气孔越多,蒸腾作用速率越快的原理,用如图所示装置研究了某种植物叶片上、下表皮气孔数量的关系。

    实验步骤:

    ①取4支长势良好且叶片数量和表面积相同的某种植物相同部位的枝条,分别编号为甲、乙、丙、丁。

    ②甲枝条不进行处理,乙枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林(凡士林能封闭气孔),丙枝条每片叶子的上表皮涂上凡士林,丁枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林。

    ③将4支枝条分别置于装有等量清水的锥形瓶中,并分别加入等量的油,形成油层。

    ④将4个锥形瓶分别放置于四个大小相同的钟罩内,钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片,用以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气。

    ⑤将四个装置置于相同的阳光照射下,相同时间后称得硅胶干燥胶片的质量分别增加△m、△m、△m、△m

    请回答下列问题:

    步骤③中加入油形成油层的目的是
    实验测得△m>△m>△m>△m , 请判断该植物叶片,上表皮气孔数(填“多于”或“少于”)下表皮气孔数。
    小金还利用该实验装置研究了植物的蒸腾作用产生的水占据植物总吸水量的比例,你认为小金还要测量的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八下第4章质量评估试卷
  • 7. 某科学兴趣小组的同学在观察完“蚕豆叶片下表皮的保卫细胞与气孔”的实验后做了进一步的探究,探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系。已知:保卫细胞在蒸馏水中会吸水,在0.3 g/mL的蔗糖溶液中会失水。请你根据所给的材料和用具帮助设计以下实验,并得出相应结论。
    材料用具:显微镜、镊子、刀片、吸管、载玻片、盖玻片、吸水纸、蒸馏水、0.3 g/mL的蔗糖溶液、新鲜蚕豆叶片。

    实验步骤:

    步骤1:取载玻片A和B,在A的中央滴加蒸馏水,在B的中央滴加蔗糖溶液;用撕取蚕豆叶片的下表皮两块,分别置于载玻片中央的液滴中,盖上

    步骤2:将制好的装片分别置于下,观察其气孔的开放或关闭状态。

    实验结果预测及结论:如果观察到气孔在蒸馏水中处于开放状态,在蔗糖溶液中处于关闭状态;则可说明:保卫细胞使气孔开放,保卫细胞使气孔关闭。
    观察蚕豆叶片气孔的实验时,从叶片的背面撕取材料,其原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八下第4章质量评估试卷
  • 8. 为了测定长、宽、高分别是4 cm的某土块中空气的体积分数,小乐和小欢分别开展了以下实验。

    小乐:另取一块相同规格的铁块,将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中,用量筒量取一定体积的水,先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水,如图甲所示。快要浸没土块或铁块时,     , 直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2

    小欢:将该土块捣碎装人量筒内,使土壤表面保持平整,再取一量筒量取一定体积的水,先沿量筒内壁缓慢地向量筒内注水,快要浸没土壤时,再换用滴管向量筒内滴水至土壤刚好浸没,如图乙所示。记录用水体积为V3

    根据实验目的,请在小乐实验方案的空缺处将实验步骤补充完整。根据小乐的实验,该土块中空气的体积分数为。小乐在向放有铁块的烧杯中注水时,不慎有少量水溅出,会导致测得土块中空气的体积分数(填“偏大”“不变”或“偏小”)。
    小欢认为自己的实验方案更加简便,请你结合实验目的评价小欢的方案是否合理,并说明理由:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八下第4章质量评估试卷
  • 9. 浙江一农业种植园采用“空气种菜”,种植过程中不建水池,蔬菜不沾地,蔬菜产量比普通种植的高五倍,且品质优良(富含多种有益元素且污染少)。

    材料一:“空气种菜”又称“无土种菜”,蔬菜种植在六棱小棚中,高3米,仅占地1.5平方米。蔬菜固定在中间的立柱上,蔬菜叶面统一朝向外侧(如图甲)。

    材料二:“六棱柱”小棚顶端安装四个喷头(如图乙),喷头定时定量向小棚内植物根系的表面喷洒气雾状“营养液”。植物生长的不同时期供给的营养液成分也会有所调整。

    材料三:外层的透明纱罩(不完全密封),能够阻止害虫进入,在光照特别强烈的时候,还起到遮光作用。

    结合上述信息,综合运用所学知识,对“空气种菜”能提高蔬菜的产量与品质作出科学解释。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八下第4章质量评估试卷
  • 10. 对于蚊子能否学会避开杀虫剂的问题,科学家们利用埃及伊蚊和致倦库蚊进行了实验。他们首先将埃及伊蚊和致倦库蚊分成等量的A、B两组,A组不做处理,B组预先在有少量杀虫剂溴氰菊酯(该剂量不会使蚊子致死)环境中-一段时间。实验中,在食物前用喷洒过溴氰菊酯的网挡住,在相同距离处释放蚊子,观察两组蚊子穿网摄食的数量,并比较穿网后蚊子的存活率。结果如下表:

    组别

    蚊子种类

    过网摄食率%

    存活率%

    A组

    埃及伊蚊

    57.7%

    11.5%

    致倦库蚊

    54.4%

    12.9%

    B组

    埃及伊蚊

    15.4%

    38.3%

    致倦库蚊

    12.1%

    32.1%

    根据以上实验,回答下列问题:

    科学家设置A、B两组进行实验,其目的是为了设置
    从上述实验中可以得到的初步结论为:
    科学家们通过后续多次研究,得到的结果与上表基本一致。根据这一结果,我们在使用杀虫剂防治蚊子的时,可采取的措施有:。(写出一种即可)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省金华市金东区2022年初中科学毕业升学考试三模试卷