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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在“观察水的沸腾的实验“中，装置如图甲所示，回答下列问题：

    甲图实验中，器材中使用纸板的作用是。
    水沸腾时移去酒精灯，发现水(选填“立即”或“不立即”)停止沸腾。
    根据实验数据绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图像。如果在其他条件不变的情况下，当对水加热到第9分钟时，水的温度是℃。
    如图丙所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要热量。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市新昌县2019-2020学年七年级上学期期末考试科学试题
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  • 2． 在探究“水的沸腾”的实验中：

    时间/分钟

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/℃

    85

    87

    89

    92

    94

    96

    97

    98

    98

    98
    图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验。他们的实验操作有错误的是组。
    图丙是他们实验中观察水沸腾(填“前”或“时”)出现的情景。
    当温度接近90℃时，三组同学每隔1分钟记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水的沸点是℃。
    以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度(填“升高”、“降低”或“不变”)。
    图丁是三、四两小组根据实验记录的数据得到a、b两种不同图像，其原因可能是水的不同。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第2课时)
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  • 3． 小雨在探究“水的沸腾”实验中，测得了如下表的数据，则下列说法中错误的是(   )

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    80

    89

    93

    96

    98

    99

    99

    99

    99
    A: 水从第5分钟开始沸腾
    B: 温度计玻璃泡不要碰到烧杯底或侧壁
    C: 水沸腾过程中温度不变，沸点为99℃，撤去酒精灯，水停止沸腾
    D: 如果要使水的沸点超过99℃，可以增大气压或者改用猛火加热
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第2课时)
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  • 4． 小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图所示。

    加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为℃。
    当观察到，说明水已沸腾。
    水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要。
    下图中能正确表示实验过程中水的温度随时间变化的图像是(填“A”、“B”、“C”或“D”)。

    实验中水的沸点低于100℃，是因为此时外界的大气压低于1个标准大气压，由此可见，水的沸点受的影响。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第2课时)
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  • 5． 某物理小组的同学用如图 1 所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时， 当液体中有气泡上升时，每隔 1min  记录水的温度如下表所示:

    时间/min

    …

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    …

    温度/℃

    …

    93

    94

    95

    96

    97

    98

    98

    96

    98

    98

    …

    从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第
    从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为℃。分钟时的数据:
    在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市青藤书院2020-2021学年八年级上学期科学期始考试卷
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  • 6． 在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示。
    组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号）

    ①温度计  ②石棉网  ③装水的烧杯  ④酒精灯

    记录的实验数据如下表，实验观察到第5分钟水开始沸腾。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    加热时间t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度t/℃

    89

    93

    96

    98

    99

    99

    99

    99

    气泡情况

    只有少量气泡时，气泡上升过程看逐渐变小；

    有大量气泡时，气泡上升过程中逐渐变大

    请在图丙中画出水的温度与时间的关系图象。

    该同学根据实验信息得出水沸騰的条件：一是水的温度要达到，二是水要继续吸热。
    有另外两组同学在相同的环境中，用相同装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的A.b两个图象，由图象可知：他们实验用的水量大小关系是（选填“a水量多”或“b水量多”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市慈溪市2018-2019学年七年级下学期区域科学期中考试试卷
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  • 7． 小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾。
    组装器材时，应先固定左图中的（填“A”或“B”）。
    在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    99

    99

      

    99

    ①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为℃。

    ②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为如图中图（填“C”或“D”）。原因是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省2019年中考科学模拟试题卷（七）
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  • 8． 小李进行“观察水的沸腾”实验时使用的装置如图甲所示。

    组装实验器材时，应先固定图甲中的(选填“A”或“B”)。
    实验时当温度升高到如图甲温度计所示时，在烧杯中能观察到如图乙 (选填“C”或“D”)所示的现象。实验结束撤掉酒精灯后，小李发现水仍然能沸腾一段时间，这是因为。
    如图丙是小李根据部分实验数据绘制成的图像。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请在答题纸的图中画出水的温度随时间变化的大致图线。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省湖州市德清县2018-2019学年七年级上学期科学期末调研测试试卷
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  • 9． 某同学做水沸腾实验时，得到水的沸腾图象如图，下列说法正确的是（   ）

    A: 在t=6min时，水开始沸腾
    B: 该同学所处环境的气压低于标准大气压
    C: t=5min时，停止对水加热，水仍能够保持持续沸腾
    D: 为了缩短加热至沸腾时所需要的时间，可以换用初温为90℃的水的来实现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级下学期 1.2汽化与液化(第2课时) 同步练习
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  • 10． 在探究“水的沸腾特点”实验中：

    如图1，是小明同学根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图，其中正确的是，（选填“甲”或“乙”）．
    如图2，是小明画出的水沸腾时“温度随时间变化的规律”图象，由图象可知：水的沸点是℃，此时大气压（填“＜”或“＞”或“=”）1标准大气压；水沸腾时的特点是：.
    小明觉得从开始加热到沸腾的这段时间太长，解决的办法是.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级下学期 1.2汽化与液化(第2课时) 同步练习
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