万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题综合说理题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．兴趣小组用如图甲所示装置做“观察水的沸腾”实验，完成下列各题。

沸腾时水中气泡的情形是乙图中的图。 (选填“①”、“②”或“③”)

实验小组做了两次实验，并分别绘制了温度随时间的变化图像a和b(如图丙)。根据图像分析：

①水的沸点是°C。

②a、b图像不重合的原因可能是。(写出一点即可)

难度：中等题型:常考题来源：浙江省台州市仙居县、三门县2021-2022学年七年级上学期科学期末联考试卷

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2．如图为验证沸腾条件的实验装置。关于小烧杯内水的最终状况，同学们有不同看法。小明认为：温度达到沸点，且会沸腾。小李认为：温度达到沸点，但不会沸腾。

小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾。

通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾，所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的观点，观察并记录温度计甲和乙的示数变化，如下表。

时间/分钟	0	3	6	9	12	15	18	21	24
甲的示数/ ℃	40	57	71	81	91	97	100	100	100
乙的示数/℃	40	48	61	74	84	90	94	94	94

通过实验数据分析，的观点是正确的。

在0至18分钟内，小烧杯中水的温度从40℃上升到94℃，其原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热量(选填“大于”或“等于”或“小于”)小烧杯中的水蒸发散失的热量。

18分钟以后，为什么小烧杯中水的温度保持94℃稳定，但又低于大烧杯中水的温度(100℃)?请分析其原因。

为了验证液体的沸腾除了要满足温度达到沸点，还需要继续吸热的条件，同学们经过讨论，认为只需改进原装置即可。右图所示的改进方案中，更合理。

难度：中等题型:真题来源：浙江省湖州市2021年中考科学试卷

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3．小科做“探究水的沸腾”实验时采用的实验装置如图所示。

水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，如图甲所示。“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的；表示沸腾时气泡的情形是（填“A”或“B”）；

根据实验数据，小明作出了水的温度随时间变化图象，如图乙所示。由此可知，实验时水的沸点是℃，此时的大气压（填“不等于”或“等于”）标准大气压；

小科在实验中发现水沸腾的时间较长，要使水沸腾的时间缩短，他可以采取的措施有（写出一条即可）。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省宁波市镇海区2020-2021学年七年级下学期科学期中考试试卷

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4．如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

图甲实验装置组装顺序应为(选填“自上而下”或“自下而上”)。

实验中某次温度计的示数如图乙，为℃。根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像(如图丙)，由图可知本实验中水的沸点为℃。

实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是形成的。

撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版科学七年级下学期期末质量评估试卷（一）

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5．小丽在做“观察水的沸腾”的实验(如图甲)，当水温升到80℃时，小丽开始计时，每隔1min用水银温度计测一次水的温度并记录。然后，小丽根据实验数据绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图像。

由图乙可知，水的沸点是。

为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该，再观察水是否沸腾。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版科学七年级下学期期中质量评估试卷

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6．在“水的沸腾实验”中，小乐进行了如下探究，回答问题：

如图甲所示的A、B两套实验装置（酒精灯的规格和水的质量相同），小乐选取了B实验装置进行实验，其优点是。

当水温到达90℃时后，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图乙所示的水温与加热时间关系图像，实验中，是通过（选填“热传递”或“做功”）方式增加水的内能；水的沸点是℃。

水沸腾时，小乐观察到的实验现象如图丙所示。气泡在上升过程中逐渐变大的原因是（写出2点）。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省杭州市拱墅区、余杭区、钱塘区2021年初中科学学业水平模拟考试试卷

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7．如图甲是“探究水沸腾”的实验装置。实验中，小组的同学观察到以下现象。请回答下列问题：

图乙中(填“a”或“b”)是水沸腾时的情景。

实验过程中，绘制出水的温度与时间的关系图像如图丙所示，若其他条件不变，仅增加水的质量，请画出此时水的温度与时间关系的大致曲线。

水沸腾后，老师要求小柯继续观察和记录2分钟，这样操作的目的是探究。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市十三中教育集团2020-2021学年七年级下学期科学开学考试试卷

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8．在探究“水在加热过程中温度随时间的变化规律”时，小明进行了如下实验：①组装实验装置，在烧杯内注入适量热水并用酒精灯加热，如图甲所示；②待水温升至90℃时，每隔1min读出一次水温并记录，共持续8min；③根据所得水温的数据绘制如图乙中a曲线。

根据实验过程及图乙中a曲线可知从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点℃，水在沸腾时的特点是。

在组装实验装置时，需选择温度计，小明应选择(选填 “酒精”或“水银”)温度计进行实验(已知酒精的沸点是78℃，水银的沸点357°C)。

小欢也完成了，上述实验并得到图乙中的b曲线，则(选填“小明"或“小欢”)的实验所用水的质量较大。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省绍兴市诸暨市2020-2021学年七年级上学期科学期末考试试卷

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9．在研究水沸腾规律的活动中，科学小组的同学每隔1分钟记录一次温度，并将结果填写在下表中。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
水的温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98

请你将表内数据先用点分别标在坐标图上，再用平滑的曲线将各个点连接起来。

根据曲线图可知，此时水的沸点是℃

难度：简单题型:常考题来源：浙江省嘉兴市2020-2021学年七年级上学期科学期末测试试卷

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10．如图甲是“探究水沸腾”的实验装置。实验中，小组的同学观察到以下现象。请回答下列问题：

图乙中(填“a”或“b”)是水沸腾时的情景。

实验过程中，绘制出水的温度与时间的关系图像如图丙所示，若其他条件不变，仅增加水的质量，请画出此时水的温度与时间关系的大致曲线。

水沸腾后，老师要求小柯继续观察和记录 2 分钟，这样操作的目的是探究。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省台州市2020-2021学年七年级上学期科学期末测试卷

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