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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列说法对群落不适用的是（   ）
    A: 群落是由生活在一定区域内的各种生物的总和
    B: 群落由种群组成
    C: 群落的地域范围必须比种群大
    D: 群落中的生物都有直接或间接的关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级下学期 5.1 种群和群落 (第1课时) 同步练习
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  • 2． 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构．引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是（   ）
    A: 温度
    B: 光照
    C: 湿度
    D: 土壤pH
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级下学期 5.1 种群和群落 (第1课时) 同步练习
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  • 3． 一座小山上，生长着许多草、树木、鸟、昆虫、蛇等生物，这些生物统称为（   ）
    A: 生物群落
    B: 生态因素
    C: 生态系统
    D: 生物种群
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级下学期 5.1 种群和群落 (第1课时) 同步练习
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  • 4． 下面实例中属于生物群落的是（   ）
    A: 一片草地上的螳螂和蝗虫
    B: 一棵枯树和其上的苔薛、真菌、昆虫、蜗牛等
    C: 一个湖里的全部鱼
    D: 一个小池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级下学期 5.1 种群和群落 (第1课时) 同步练习
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  • 5． 植物群落的特点有（   ）
    A: 有一定的分层结构
    B: 植物之间有复杂的相互关系
    C: 有相当数量的植物种类
    D: 最底层是草本植物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级下学期 5.1 种群和群落 (第1课时) 同步练习
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  • 6． 群落的空间结构是指(    )
    A: 群落的组成成分
    B: 群落中各生物的多少
    C: 群落中各生物的食性
    D: 群落中生物的空间配置状况
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.3 生物群落  同步练习
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  • 7． 下列关于生物群落结构的叙述不正确的是(    )
    A: 在垂直方向上，群落具有分层现象
    B: 动物在群落中的垂直分布依赖于植物
    C: 在群落的水平结构上，动物分布无差异
    D: 在群落的水平结构上，植物分布有差异
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.3 生物群落  同步练习
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  • 8． 图1表示4个不同地区的4种森林群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一种树轮廓分别代表10个个体，根据图形判断下列说法错误的是(    )

             图1                                      图2
    A: 图1的群落中，具有最高的物种丰富度的是西部群落
    B: 若调查图2所示地区群落物种数，最合适的样方面积是S1平方米
    C: 在样方设置与抽样过程中要遵循样方面积大小均等和随机取样等原则
    D: 森林群落在遭到破坏后，一段时间能恢复正常，所以可以无节制地乱砍滥伐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.3 生物群落  同步练习
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  • 9． 衢州市有许多风景名胜，下述自然景象属于生物群落的是(    )
    A: 江山江郎山上的赤丹岩
    B: 衢州烂柯山中所有松树
    C: 开化古田山的所有生物
    D: 龙游石窟中所有微生物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.3 生物群落  同步练习
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  • 10． “生物与环境是一个统一整体”是生物学基本观点之一。根据这一观点和生态学知识，下列说法错误的是(    )
    A: 喜光的桉树下栽种半阴性植物菠萝运用了群落的空间结构原理
    B: 群落中动物与植物均有分层现象，二者互相影响
    C: 某有翅昆虫种群中出现的无翅类型一定不利于其生存
    D: 森林中狼和兔间的信息传递有利于维持生态系统的稳定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.3 生物群落  同步练习
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