万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．西溪湿地公园是一多样化生态系统，该湿地在空间布局上可归纳为“三区、一廊、三带”。“一廊”是一条50米宽的多层式绿色景观长廊林园，包含常绿高乔木，低乔木、灌木、草本植、水边植物五个层次，廊内生活着多种野生鸟类。根据材料，下列说法正确的是（）

A: 西溪湿地公园的“一廊”属于植物群落，廊内五个层次植物分布体现群落的垂直结构

B: 正常情况下，西溪湿地生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

C: 湿地的绿色植物作为生产者，是由于它能将有机物分解成无机物，实现物质循环

D: 在该生态系统中有这样一条食物链“蘑菇→野兔→松雀鹰”

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市拱墅区拱宸中学2019-2020学年九年级下学期科学开学考试卷

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2．下列关于物种的叙述，错误的是（）

A: 能相互交配并能产生后代的两个生物一定属于同一物种

B: 全世界所有的人在生物学上属于同一物种

C: 热带雨林是地球上物种最丰富的地区之一

D: 白猫和黑猫体现了同种生物间也会存在差异

难度：中等题型:常考题来源：浙江省宁波市镇海区2019-2020学年七年级上学期科学期末质量检测试卷

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3．农技人员设计并建造了日光温室大棚，如图所示。请据图回答：

大棚内所有生物的总和称为一个。

猪圈中猪的不同体色是由DNA分子上的所决定的。

菜地里种植青菜过程中，需要及时除草、治虫，目的是。

农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线。图中面积S₁、S₂、S₃、S₄可表示某部分有机物的量。当温度从t₁上升到t₃期间，该蔬菜积累有机物的量为。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省嘉兴市新昌县2019届九年级科学中考模拟试卷

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4．目前，湿地已经成为我们休闲娱乐的向往之地。此外，湿地也有它巨大的生态功能。上图是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图，下列有关说法正确的是（）

A: 植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，形成了群落的分层现象

B: 绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用

C: 流经该生态系统的总能量要大于该生态系统中生产者固定的全部太阳能

D: 该湿地生态系统中的能量流动是：（浮游）植物→浮游动物→细菌、真菌

难度：中等题型:常考题来源：浙江省2019年科学重高保送生选拔考试试卷

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5．龙王山位于安吉县南端，西天目山北侧，浙皖两省，安吉、临安、宁国三县的交界处，山上拥有丰富的动植物资源，还有众多微生物等。山上所有生物构成一个（）

A: 生物圈

B: 生态系统

C: 群落

D: 种群

难度：简单题型:模拟题来源：浙江省台州市天台县2019年九年级科学中考适应性检测试卷

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6．如图为某树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是虫

A: 图中最长的一条食物链是：植物→虫→鸟→细菌

B: 若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个群落

C: 虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物对环境的适应

D: 图中的细菌、真菌能把无机物分解为有机物

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省杭州市永兴中学2019年中考科学模拟试卷

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7．稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中红萍适合生于荫暗环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对此模式形成的生态系统，下列认识正确的是( )

A: 该生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成

B: 水稻和红萍分层分布，能提高光能的利用率

C: 该生态系统的主要功能是物质流动和能量循环

D: 有害昆虫作为鸭子的食物，属于生产者

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省温州市苍南县六校联谊2018-2019学年九年级下学期科学第一次模拟考试试卷

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8．浒山江是慈溪的“母亲河”，随着经济的发展，污水排江入海，使塘河的水质曾一度恶化，鱼类品种由 50 多种衰退到 10 多种。通过“五水共治”，目前，原来几乎消失的鱼种又开始重现，尤其是放流量较大的鲢鱼和鳙鱼，它们是水体的“净化器”，每生长一公斤，大约能吃掉 30～40 公斤蓝藻等浮游生物。

塘河中的鲢鱼、鳙鱼和蓝藻、细菌等所有生物可以称为一个。

塘河水质曾一度恶化，许多经济鱼类濒临绝迹，这说明生态系统的是有限的。

难度：简单题型:模拟题来源：浙江省宁波市慈溪市2018-2019学年九年级下学期科学3月区域模拟试卷

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9．松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫。赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化。请回答：

①以上三种生物是否可称为群落？说明理由。

②以上三种生物生命活动的最终能源来自，利用赤眼蜂防治松毛虫的最大优点是。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版科学七年级下学期 5.1 种群和群落 (第2课时) 同步练习

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10．观察森林植物的分层现象，并回答问题：

①群落中起主导作用的是。因其长的高低错落，这样在群落中出现分层现象，请分析图中所标字母代表的层：

A：；B：；C：。

②天然森林的形成要经历近千年，但在形成森林之前，最早在沙丘上出现的植物是。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版科学七年级下学期 5.1 种群和群落 (第2课时) 同步练习

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