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部编版: 七年级上册
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  • 1. 湖州市新闻传媒中心制作的“在湖州看见美丽中国”城市形象宣传片在央视新闻频道《朝闻天下》栏目播出,图甲为南太湖旅游度假区的美丽景色。

    太湖中所有生物构成了一个(选填“种群”或“群落”)。
    图乙表示太湖生态系统中部分生物构成的食物网。请写出其中一条食物链
    为了改善太湖生态环境,有关部门采取太湖流域禁渔、投放多种鱼类和种植水生植物等措施。从生态系统的稳定性角度对此措施做出解释:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2021年初中科学学业水平模拟监测试卷
  • 2. 在一片森林里,群落是指该区域内(   )
    A: 所有的树木
    B: 所有的动物和植物
    C: 所有的生物与无机环境
    D: 所有的生物
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期 第5章 专题突破练—生态系统
  • 3. 杭州西溪国家湿地公园位于杭州市区西部,是目前国内唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地生态系统。下列有关叙述正确的是(   )
    A: 该湿地中的细菌和真菌属于分解者
    B: 该湿地的生产者是浮游植物和浮游动物
    C: 生活在该湿地中的所有藻类构成了一个生物群落
    D: 只要有极少量的生活污水排入该湿地,就会破坏其生态平衡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
  • 4. 下列区域中生物群落结构最复杂的是(   )
    A: 一块农田
    B: 塔里木盆地
    C: 西双版纳原始森林
    D: 内蒙古草原
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期5.1 种群和群落
  • 5. 群落有多种类型。根据群落的及其,可将地球表面的群落分成生物群落和生物群落。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期5.1 种群和群落
  • 6. 陆生生物群落又可分为六种:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期5.1 种群和群落
  • 7. 覆盖地面的植物及其群落称为
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期5.1 种群和群落
  • 8. 天然森林的形成过程:沙丘上出现→出现→出现→出现乔木→形成乔木群落→最后形成森林。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期5.1 种群和群落
  • 9. 观察森林植物的分层现象,并回答问题:

    群落中起主导作用的是。因其长得高低错落,这样在群落中出现分层现象,请分析图中所标字母代表的层:

    A:;B:;C:

    天然森林的形成要经历近千年,但在形成森林之前,最早在沙丘上出现的植物是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期5.1 种群和群落
  • 10. 下列不属于群落特点的是(   )
    A: 群落由多种种群组成
    B: 群落一般是很大的,至少在一平方千米以上
    C: 群落一般有明显的分层现象
    D: 群落中的生物都有直接或间接的关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期5.1 种群和群落