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部编版： 七年级上册
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  • 1． 甲数的 等于乙数的 ，则甲数与乙数的比是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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  • 2． 12的因数有，从中选出四个数组成一个比例：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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  • 3． 3：9=6：18，则也可以写成×=×
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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  • 4． 5：6的前项增加10，要使比值不变，则后项应增加。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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  • 5． 在4：7=48：84中，4和84是比例的，7和48是比例的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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  • 6． A和B都是非零自然数，并且A× =B× ，那么A：B是：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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  • 7． 如果3x=5y，那么x：y=：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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  • 8． 下面每组中的四个数能组成比例的是（   ）。
    A: 2，3，5，9
    B: 1.2，0.2，18，3
    C: ， ，12，8
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  • 9． 在比例中两个外项的积与两个内项的积的比是1：1.
    A: 正确
    B: 错误
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  • 10． 如果xy=32，那么x：4=8：y。
    A: 正确
    B: 错误
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