当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 如果5a=9b,那么=5:9
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
  • 2. 从18的因数中选出4个数,组成一个比例式是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
  • 3. 在一个比例中,如果两个外项的积是24,其中一个内项是6,则另一个内项是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
  • 4. 写出两个比值是7的比,并组成比例
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
  • 5. 把1.6、6.4、2和0.5四个数组成的比例是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
  • 6. 根据3a=2b,写出两个不同的比例式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
  • 7. 已知mn=c, (a,b,m,n都是大于0的自然数)。那么,下面的比例中正确的是(   )。
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
  • 8. 下列三个比中,(   )能与0.3:1.2组成比例。
    A: 1:3
    B: 1:
    C:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
  • 9. 因为5a=4b,所以b:a=
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
  • 10. 填空。
    3:=:12
    24:9=8:
    :12=15:
    :3=8:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质