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1. 如果5a=9b,那么
:
=5:9
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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试题篮
2. 从18的因数中选出4个数,组成一个比例式是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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试题篮
3. 在一个比例中,如果两个外项的积是24,其中一个内项是6,则另一个内项是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
解析
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试题篮
4. 写出两个比值是7的比,并组成比例
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
解析
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试题篮
5. 把1.6、6.4、2和0.5四个数组成的比例是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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试题篮
6. 根据3a=2b,写出两个不同的比例式
和
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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试题篮
7. 已知mn=c,
(a,b,m,n都是大于0的自然数)。那么,下面的比例中正确的是( )。
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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8. 下列三个比中,( )能与0.3:1.2组成比例。
A: 1:3
B: 1:
C:
:
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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9. 因为5a=4b,所以b:a=
:
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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10. 填空。
3:
=
:12
24:9=8:
:12=15:
:3=8:
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
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