请展开查看知识点列表
第1个等式：；
第2个等式：；
第3个等式：；
第4个等式：；
第5个等式：；
……
按照以上规律，解决下列问题：
第1个等式：
第2个等式：
第3个等式：
第4个等式：
材料：小华在学习分式运算时，通过具体运算： ， ， ， ， …，
发现规律：（为正整数），并证明了此规律成立．
应用规律，快速计算： ．
根据材料，回答问题：
在学习二次根式运算时，小华根据分式学习积累的活动经验，类比探究二次根式的运算规律，并解决问题．请将下面的探究过程，补充完整．
特例1： ，
特例2： ，
特例3： ，
特例4：（填写一个符合上述运算特征的例子）．
①计算：；
②如果 ， 那么n＝ ▲ ．
进入组卷
， 
， 
， 
， …，
（
为正整数），并证明了此规律成立．
． 