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部编版: 七年级上册
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  • 1. 已知二次函数y1=x2﹣2x﹣3,一次函数y2=x﹣1.

    图片_x0020_100018

    u5728u540cu4e00u5750u6807u7cfbu4e2duff0cu753bu51fau8fd9u4e24u4e2au51fdu6570u7684u56feu8c61uff1b
    u6839u636eu56feu5f62uff0cu6c42u6ee1u8db3y1uff1ey2u7684xu7684u53d6u503cu8303u56f4uff0e
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省江油市2019-2020学年九年级下学期数学开学考试试卷
  • 2. 下列各式,不能表示y是x的函数的是(  )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省青县22019-2020学年九年级下学期数学开学考试试卷
  • 3. 如图,在同一直角坐标系中,正比例函数 的图象分别为 ,则下列关系中正确的是(    )

    图片_x0020_100002

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省株洲市二中初中部2019-2020学年八年级下学期数学开学考试试卷
  • 4. 根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入的x值是﹣1或4时,输出的y值相等,则m的值是(  )

    A: ﹣1
    B: 1
    C: ﹣2
    D: 2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市宛城区2019-2020学年八年级下学期数学期中考试试卷
  • 5. 在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质一一运用函数解决问题"的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.同时,我们也学习了绝对值的意义 .结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题在函数 中,当 时, 时,

    图片_x0020_1285819372

    求这个函数的表达式;
    在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象并写出这个函数的一条性质;
    已知函 的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式 的解集.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市唐河县2019-2020学年八年级下学期数学期中考试试卷
  • 6. 某校数学兴趣小组,对函数y=|x﹣1|+1的图象和性质进行了探究,探究过程如下:
    自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值如表:

    x

    ﹣3

    ﹣2

    ﹣1

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    y

    5

    4

    m

    2

    1

    2

    3

    4

    5

    其中m=.

    如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象:

    图片_x0020_1466015122

    根据画出的函数图象特征,仿照示例,完成下列表格中的函数变化规律:

    序号

    函数图象特征

    函数变化规律

    示例1

    在直线x=1的右侧,函数图象呈上升状态

    当x>1时,y随x的增大而增大

    在直线x=1的左侧,函数图象呈下降状态

    示例2

    函数图象经过点(﹣3,5)

    当x=﹣3时,y=5

    函数图象的最低点是(1,1)

    当2<y≤4时,x的取值范围为.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市方城县2019-2020学年八年级下学期数学期中考试试卷
  • 7. 下列各曲线中不能表示y是x的函数是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市邓州市2019-2020学年八年级下学期数学期中考试试卷
  • 8. 我们经历了“确定函数的表达式﹣利用函数图象研究其性质﹣运用函数解决问题”的学习过程在画函数图象时,我们通过描点的方法画出了所学的函数图象同时,我们也学习了绝对值的意义:|a|= ,结合上面经历的学习过程,解决下面问题:

    图片_x0020_100014

    u82e5u4e00u6b21u51fdu6570yuff1dkx+bu7684u56feu8c61u5206u522bu7ecfu8fc7u70b9A(ufe631uff0c1)uff0cB(2uff0c2)uff0cu8bf7u6c42u51fau6b64u51fdu6570u8868u8fbeu5f0fuff1b
    u5728u7ed9u51fau7684u5e73u9762u76f4u89d2u5750u6807u7cfbu4e2duff0cu76f4u63a5u753bu51fau51fdu6570yuff1d|x|u548cyuff1dkx+bu7684u56feu8c61uff1b
    u6839u636eu8fd9u4e24u4e2au51fdu6570u56feu8c61u76f4u63a5u5199u51fau4e0du7b49u5f0f|x|u2264kx+bu7684u89e3u96c6.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市邓州市2019-2020学年八年级下学期数学期中考试试卷
  • 9. 如图,E为半圆O直径AB上一动点,AB=6,C为半圆上一定点,连接AC和BC,AD平分∠CAB交BC于点D,连接CE和DE.小红根据学习函数经验,分别对线段AE,CE,DE的长度之间的关系进行了探究.下面是小红的探究过程,请将它补充完整:

    对于点E在直径AB上的不同位置,画图,测量,得到了线段AE,CE,DE的长度的几组值,如下表:

    位置1

    位置2

    位置3

    位置4

    位置5

    位置6

    位置7

    CE/cm

    2.50

    2.28

    2.50

    3.00

    3.72

    4.64

    5.44

    DE/cm

    2.98

    2.29

    1.69

    1.69

    2.18

    3.05

    3.84

    AE/cm

    0.00

    0.87

    2.11

    3.02

    4.00

    5.12

    6.00

    在AE,CE,DE的长度这三个量中,确定长度是自变量,自变量的取值范围是

    在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定函数的图象;
    结合函数的图象,解决问题:当△ACE为等腰三角形时,AE的长度约为cm(结果精确到0.01).
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省达州市渠县崇德实验学校2020年中考数学一模考试试卷
  • 10. 父亲告诉小明:“距离地面越高,温度越低”,并给小明出示了下面的表格:

    距离地面高度(千米)

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    温度(℃)

    20

    14

    8

    2

    -4

    -10

    根据表中,父亲还给小明出了下面几个问题,你和小明一起回答.

    表中自变量是;因变量是;在地面上(即 时)时,温度是℃;
    如果用 表示距离地面的高度,用 表示温度,则满足 关系的式子为
    计算出距离地面6千米的高空温度是多少?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳市虹桥中学2019-2020学年七年级下学期数学期中考试试卷