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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示,已知:△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,BD=9.

    u6c42CDu7684u957fuff0e
    u6c42ADu7684u957fuff0e
    u25b3ABCu662fu76f4u89d2u4e09u89d2u5f62u5417uff1fu8bf7u8bf4u660eu7406u7531uff0e
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中数学鲁教版七年级上册 第三章勾股定理2一定是直角三角形吗
  • 2. 给出下列命题

    ①如果a,b,c为一组勾股数,那么4a,4b,4c仍是一组勾股数;②如果直角三角形的两边长为3和4,那么另一边长的平方必是25;③如果一个三角形的三边长是12,25,21,那么三角形必是直角三角形;④一个等腰直角三角形的三边长分别为a,b,c,其中a是斜边长,那么a2:b2:c2=2:1;1.

    其中正确的是(    )

    A: ①②
    B: ①③
    C: ①④
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中数学鲁教版七年级上册 第三章勾股定理2一定是直角三角形吗
  • 3. 红星社区内有一片四边形的绿地,如图所示,其中AB=4m,BC=3m,CD=12m,DA=13m,且∠B=90°,试求这块绿地的面积.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中数学鲁教版七年级上册 第三章勾股定理2一定是直角三角形吗
  • 4. 已知,如图所示是由四个全等的直角三角形拼接而成的图形,其中AE=5,BE=12,则EF2的值是(     )

    A: 49
    B: 64
    C: 98
    D: 63
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中数学鲁教版七年级上册 第三章勾股定理1探索勾股定理第2课时验证并应用勾股定理
  • 5. 如图所示,某电信公司计划在A,B两乡镇间的E处修建一座5G信号塔,且使C,D两个村庄到E的距离相等.已知AD⊥AB于点A,BC⊥AB于点B,AB=80km,AD=50km,BC=30km,求5 G信号塔E应该建在离A乡镇多少千米的地方?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中数学鲁教版七年级上册 第三章勾股定理1探索勾股定理第2课时验证并应用勾股定理
  • 6. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长的直角边长为a,较短的直角边长为b,若(a+b)2=21,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为(    )

    A: 3
    B: 4.
    C: 5
    D: 6
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中数学鲁教版七年级上册 第三章勾股定理1探索勾股定理第2课时验证并应用勾股定理
  • 7. 如图所示,在一个高为3m,长为5m的楼梯表面铺地毯,则地毯长度为(    )

    A: 7m
    B: 8m
    C: 9m
    D: 10m
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中数学鲁教版七年级上册 第三章勾股定理1探索勾股定理第2课时验证并应用勾股定理
  • 8. 《九章算术》是古代东方数学代表作,书中记载:今有开门去阃(读kǔn,门槛的意思)一尺,不合二寸,问门广几何?题目大意是:如图①,②所示(图②为图①的平面示意图),推开双门,双门间隙CD的距离为2寸,点C和点D距离门槛AB都为1尺(1尺=10寸),求AB的长是多少寸

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中数学鲁教版七年级上册 第三章勾股定理1探索勾股定理第2课时验证并应用勾股定理
  • 9. 如图①所示是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到如图②所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中数学鲁教版七年级上册 第三章勾股定理1探索勾股定理第2课时验证并应用勾股定理
  • 10. 勾股定理神秘而美妙,它的验证方法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜地发现,当两个全等的直角三角形如图①或图②所示摆放时,都可以用“面积法”来验证,下面是小聪利用图①验证勾股定理的过程:

    将两个全等的直角三角形按如图①所示摆放,其中∠DAB=90°,试说明:a2+b2=c2

    解:连接DB,过点D作BC边上的高DF,则DF=EC=b-a

    因为S四边形ADCB= S△ADB+S△ABC= b2+ ab,

    S四边形BADCB=S△ADB+S△DCB= c2+ a(b-a),

    所以 b2+ ab= c2+ a(b-a),

    所以a2+b2=c2

    请参照上述验证方法,利用图②说明a2+b°2=c2

    难度: 困难 题型:常考题 来源:【优加学】初中数学鲁教版七年级上册 第三章勾股定理1探索勾股定理第2课时验证并应用勾股定理