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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图,在直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,AC=10cm.先沿BC边裁剪一个宽为4cm的矩形纸片,再沿AC边裁剪一个边长为4cm的正方形纸片,点D,E均在AB边上,则BC=cm.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省威海市乳山市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
  • 2. 如图,点E是正方形ABCD内一点,连接AE,BE,DE,∠AEB=90°, . 求AE的长.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省威海市乳山市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
  • 3. 在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AD是△ABC的角平分线.

    如图1,点E、F分别是线段BD、AD上的点,且DE=DF,AE与CF的延长线交于点M,则AE与CF的数量关系是,位置关系是;
    如图2,点E、F分别在DB和DA的延长线上,且DE=DF,EA的延长线交CF于点M.

    ①(1)中的结论还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;

    ②连接DM,求∠EMD的度数;

    ③若DM=6 , ED=12,求EM的长.

    难度: 中等 题型:真题 来源:内蒙古鄂尔多斯市2022年中考数学真题
  • 4. 已知:如图,在菱形ABCD中,E,F是对角线AC上两点,连接DE,DF,∠ADF=∠CDE.求证:AE=CF.

    难度: 中等 题型:真题 来源:山东省济南市2022年中考数学真题
  • 5. 如图,用硬纸板剪一个平行四边形ABCD,找到对角线交点O,用大头针在点O处将一根平放在平行四边形上的细直木条固定,并使细木条可以绕点O转动,拨动细木条,可随意停留在任意位置.

    木条把平行四边形ABCD分成了两部分,在拨动细木条的过程中,两部分的面积是否始终相等?答:(填“是”或“否”);
    木条与▱ABCD的边AD,BC相交于点E,F.

    ①请判断OE与OF是否始终相等,并说明理由;

    ②以A,E,C,F为顶点的四边形是平行四边形吗?为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省廊坊市安次区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
  • 6. 如图,在中, , 垂足为D,E为上一点,交于点F,且 , , , 求的长.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省九江市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
  • 7. 探索发现如图,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且 , PE交CD于F.

     

    求证:;
    °.
    拓展延伸

    如图,在菱形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且 , , 连接CE,请判断线段AP与线段CE的数量关系,并说明理由.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省承德市宽城县2021-2022学年八年级下学期期末考试数学试题
  • 8. 综合与实践

    在数学教学中,教师和学生都学习到了新知识,掌握了许多新技能.例如教材八年级下册的数学活动——折纸,就引起了许多同学的兴趣.在经历图形变换的过程中,进一步发展了同学们的空间观念,积累了数学活动经验.

    实践发现:

    对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,折痕为EF,把纸片展平:再一次折叠纸片,使点A落在EF上的点N处,并使折痕经过点B,折痕为BM,把纸片展平,连接AN,如图①;

    折痕BM所在直线是否是线段AN的垂直平分线?请判断图中是什么特殊三角形?请写出解答过程.
    继续折叠纸片,使点A落在BC边上的点H处,并使折痕经过点B,得到折痕BG,把纸片展平,如图②,求∠GBN的度数.
    拓展延伸:

    如图③,折叠矩形纸片ABCD,使点A落在BC边上的点处,并且折痕交BC边于点T,交AD边于点S,把纸片展平,连接交ST于点O,连接AT;求证:四边形是菱形.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省惠州市仲恺高新区2021-2022学年八年级下学期期末考试数学试题
  • 9. 如图,四边形是菱形,点E,F分别在上, . 求证 .

    难度: 中等 题型:真题 来源:辽宁省大连市2022年中考数学真题
  • 10. 如图,点D,E在△ABC的边BC上,∠B = ∠C,BD = CE,求证:△ABD≌△ACE

    难度: 中等 题型:真题 来源:广东省广州市2022年中考数学真题