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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图,点C在线段AB上,DA⊥AB , EB⊥AB , FC⊥AB , 且DA= BC , EB=AC , FC=AB , ∠AFB=50°,则∠DFE=.

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省济南市外国语学校2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷
  • 2. 如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC , 过点C作直线l平行于AB . ∠EDF=90°,点D在直线L上移动,角的一边DE始终经过点B , 另一边DF与AC交于点P , 研究DP和DB的数量关系.

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    (探究发现)

    如图2,某数学兴趣小组运用从特殊到一般的数学思想,发现当点D移动到使点P与点C重合时,通过推理就可以得到DP=DB , 请写出证明过程;

    (数学思考)

    如图3,若点P是AC上的任意一点(不含端点A、C),受(1)的启发,这个小组过点D作DG⊥CD交BC于点G , 就可以证明DP=DB , 请完成证明过程.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省济南市外国语学校2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷
  • 3. 如图,AB、CD表示两根长度相同的木条,若O是AB、CD的中点,经测量AC=9cm,则容器的内径DB为cm.

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市天桥区2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷
  • 4. 如图,在 中, 为锐角,点 为射线 上一动点,连接 .以 为直角边且在 的上方作等腰直角三角形 .

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    若 ,

    ①当点 在线段 上时(与点 不重合),试探讨 与 的数量关系和位置关系;

    ②当点 在线段 的延长线上时,①中的结论是否仍然成立,请在图2中面出相应的图形并说明理由;

    如图3,若 , , ,点 在线段 上运动,试探究 与 的位置关系.
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省济南市天桥区2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷
  • 5. 如图,∠FED=∠B,EF=BC,DA= EB.求证:∠F=∠C.

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市天桥区2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷
  • 6. 如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,过C作CF⊥AE,垂足为F,过B作BD⊥BC交CF的延长线于D,则下列结论:①若BD=4,则AC=8;②AB=CD;③∠DBA=∠ABC;④S△ABE=S△ACE;⑤∠D=∠AEC;⑥连接AD,则AD=CD.其中正确的是.(填写序号)

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省济南市市中区2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷
  • 7. 如图,点O在AD上,∠A=∠C,∠AOC=∠BOD, AB=CD,AD=6,OB=2,则OC的长为(    )

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    A: 2
    B: 3
    C: 4
    D: 6
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市商河县2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷
  • 8. 如图2,A、B两点分别位于一个池塘的两端,点C是AE的中点,也是BD的中点,图1表示的是小明从D点走到E点路程与时间的关系,已知小明从D点到E点走了3分钟,则AB= 米.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市商河县2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷
  • 9. 如图,C , F是线段AB上的两点,AF=BC , CD∥BE , ∠D=∠E .

    求证:AD=FE .

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市平阴县2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷
  • 10. 某学习小组在探究三角形全等时,发现了下面这种典型的基本图形:

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    如图1,在△ABC中,∠BAC=90° , AB=AC , 直线m经过点A ,  BD⊥直线m ,  CE⊥直线m , 垂足分别为点D、E .  试猜想DE、 BD、CE 有怎样的数量关系,并说明理由.
    组员小颖想,如果三个角不是直角,那结论是否成立呢?

    如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC , D、A、B三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α (其中α为任意锐角或钝角).如果成立,请你给出推理过程;若不成立,请说明理由.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省济南市平阴县2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷