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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 秦朝中央政府中的九卿,其中的“奉常,掌宗庙礼仪”“郎中令,掌宫殿掖门戶”“卫尉,掌宫门卫屯兵”“宗正,掌彔属”“太仆,掌典马”“将作少府,掌治宫室”而隋唐中央政府吏、户、礼、兵,刑、工六部分掌官员考核任免,财政、札仅祭祀教育科举等、军政、司法和工程建设。材料表明(   )
    A: 中国古代家国—体政治特色消失
    B: 皇权旁落,相权加强
    C: 皇家事务与国家事务的逐步分离
    D: 机构精简,职能专一
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省汕头市金山中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
  • 2. 有学者指出,在多民族国家形成的过程中,尽管不可避免地伴随着民族战争和民族征服,但是如果没有形成专制主义中央集权制度,很难产生向心力。该学者意在强调专制主义中央集权制度(   )
    A: 有利于经济发展和地区交流
    B: 阻碍了资本主义萌芽的发展
    C: 有利于维护祖国的领土完整
    D: 导致了民族战争和民族征服
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省汕头市金山中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
  • 3. 《史记•秦始皇本纪》记载:“八月己亥,赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也’。二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马’。问左右,左右或默,或言‘马’以阿顺赵高,或言鹿”,高因阴中诸言“鹿’者以法。”这段材料反映了(   )
    A: 司马迁讽刺秦二世无能
    B: 丞相位高权重,对皇权产生了威胁
    C: 实行的丞相制度不合时宜
    D: 秦朝面临着被灭亡的危险
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省汕头市金山中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
  • 4. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:“法令由一统”,“君主言出法随,天下事无大小皆决于上”。

    ——《史记·秦始皇本纪》

    材料二:《唐六典·卷八》门下省侍中条:“凡下之通于上,其制有六:一曰奏抄,二曰奏弹,三曰露布,四曰议……”并在注释中解释“议”云:“谓朝之疑事,下公卿议,理有畀同,奏而裁之。”集议已成为国家政治生活中的一个重要组成部分,各种重大的关涉政治、经济、社会、法律等诸方面的问题,均可通过一定的程序,成为集议的主题。

    ——­《探讨隋唐时期司法政策》

    材料三:明朝正德十四年(公元1519年),明武宗下诏南巡,遭到朝廷百官的集体反对,最终以一百四十六位官员受杖刑,十五人毙命为结果,明武宗最终成行。廷杖作为一种法外之刑,在明朝时期屡屡作为皇帝针对犯颜直谏或忤旨过犯的朝臣而下令在朝廷之上对其实施杖责的一种刑罚而被使用,并且规模逐渐愈演愈烈。

    ——曹毅《中国古代君权制约的理论与实践》

    根据材料一并结合所学知识,指出秦朝皇帝制度的特点。
    结合所学知识指出唐代门下省的职责。比较材料一、二,分析唐代“集议”机制形成的积极意义。
    根据材料二、三并结合所学知识分析,唐、明两代对‘集议’态度的不同说明了什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高一上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 《汉书》云:“汉家承秦之制,并立郡县,主有专己之威,臣无百年之柄。”这表明在西汉(  )
    A: 分封制度退出历史舞台
    B: 宗法制度趋于瓦解
    C: 郡县制有利于维护皇权
    D: 官僚制度未能建立
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 6. 汉字经历了漫长的演变过程。下图所示“车”字形体演进的基本趋势是(    )

    A: 逐渐形象化
    B: 逐渐多样化
    C: 逐渐简约化
    D: 逐渐国际化
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市田家炳实验中学2018-2019学年高二上学期历史第一学程检测试卷
  • 7. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮,以治天下也。

    ——《汉书.孔光传》引汉哀帝语

    材料二:以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。

    ——《贞观政要》引唐太宗语

    材料三:今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相;臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劫奏,将犯人凌迟,全家处死。

    ——明太祖《皇明祖训.祖训首章》

    根据材料一和材料二及所学知识,概括丞相的主要积极作用和消极作用。
    根据材料三,概括明朝为加强君主专制采取了怎样的措施。
    根据材料并结合所学知识,概括中国古代专制主义中央集权制度的演变趋势。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市汽车经济开发区第三中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
  • 8. 公元前215年,秦始皇下令毁天下城郭;刘邦建立汉朝后,要求县以上的治所一般均须筑城。两位皇帝,一个“毁城”,一个“筑城”,看似矛盾,但其意图均在于(    )
    A: 巩固中央集权
    B: 承认土地私有
    C: 发展商品经济
    D: 抑制诸侯势力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第一五〇中学2018-2019学年高一上学期历史9月月考试卷
  • 9. 古代中国政治运行机制存在着强化君主专制与官僚群体分权制约、强化中央集权与分权弱化地方自主权的矛盾统一,形成了中国特色的政治文明体系。阅读以下观点材料,回答问题:

    材料一:秦始皇专注于政治运行机制建设,把最高领导人冠以皇帝称谓,建立了三公九卿的官僚制度,创设了郡县式的管理模式。秦代建立的行政、军事、监察、运行机制是具有中国特色的三权分立制衡管理机制。

    ——摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》

    材料二:唐朝在政治运行机制的继承与创新方面做的比较好,通过制度变化,使政务运行更加合理,唐代的中央政治制度在牵制管理的基础上形成了严密的体系。

    ——摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》

    材料三:“中国疆土辽阔,民族冗杂,文化深厚,实行中央集权制有其必然性。”中国历史表明,中央集权制的一个好处是避免内战。中国历史上,凡是中央集权有力的,就是国泰民安,凡是朝廷羸弱,必是内乱不断。宋以后就不再打内战。近代以来,中国的中央集权制在1911年辛亥革命后被废除。结果是,从1912年到1925年孙中山去世的13年间,其间有14省宣布独立,根据统计,大小战争约有四百多场。毛泽东打倒蒋介石,让中国38年战乱之后重归中央集权。新中国成立63年来,我们没打过一次内战,历史证明,只要丢了中央集权,立刻就进入纷争的内战状态。

    ——摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》

    依据材料一,概括指出秦始皇在制度建设上有哪些举措?结合秦朝中央官制,你如何理解它是“具有中国特色的三权分立制衡管理机制”?
    根据材料二并结合所学知识,说明唐朝改革了哪些制度使政务运行更加合理?
    依据材料三说一说专制主义中央集权制度的积极作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第一五〇中学2018-2019学年高一上学期历史9月月考试卷
  • 10. 阅读下列材料并回答相关问题

    材料一:秦国始置丞相……自秦帝国建立之初至汉武帝,丞相行事的标准:“入则参对而议政事,出则监察而董是非

    ——龚延明《中国古代制度史研究》

    材料二:

    材料三:

    材料四:古代雅典各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计、监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其听天由命得一次性的,下次开放再次抽签。

    根据材料一并结合所学知识概括秦朝丞相主要职权。
    指出材料二中创新的政治制度有何影响?
    与材料一,二相比,材料三中权力有何变化,并指出此变化的影响。
    由材料一到材料三根据封建社会政治制度变化的趋势。
    东西方古代政治制度存在巨大的差别,谈谈你对东西方古代两种不同政体孰优孰劣的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷