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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋……则分之为郡,分之为县,俾才可长民者(“长民者”指管理百姓的人)皆居民上,以尽其才。

    ——王夫之《读通鉴论·卷一》

    材料二:(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。后来,又把全国州郡划分为15路,陆续在各路设转运使等,也都由文臣担任,只有安抚使使用武人。

    ——摘编自朱绍候《中国古代史》

    材料三:《元史》记载:元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”。在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区,政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强;从元代开始,采取“犬牙交错”的原则,任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区,削弱地方的经济、文化认同感。

    ——摘编自李治安《行省制度研究》

    根据材料一并结合所学知识,概括“郡县之制”的历史作用。
    根据材料二,概括宋代为加强地方管理采取的主要措施。
    根据材料三并结合所学知识,说明元代行省制的特点及影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高一上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 秦朝在全国范围内推行郡县制,下面说法正确的是(    )
    A: 郡、县长官全部由皇帝直接任命,不得世袭
    B: 郡、县都是直属于中央的地方行政组织
    C: 郡县制的建立是贵族政治取代官僚政治的重要标志
    D: 秦朝与西汉都实行了郡县制与分封制并存的地方行政制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区田阳高中2018-2019学年高一上学期历史9月月考试卷
  • 3. 秦有六尚,即尚冠、尚衣、尚食、尚沐、尚席、尚书,是帮助皇帝掌管私人的衣服饮食起居的官员;汉朝后尚书渐为执政要员,余五尚之职分由他官所掌。六尚的变化反映了(    )

    A: 制度嬗变,走向成熟
    B: 制度沿袭,三省确立
    C: 风尚变迁,削弱皇权
    D: 体制突破,宰相形成
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省棠湖中学2017-2018学年高一下学期历史期末模拟试卷
  • 4. 据考证,秦汉时期维持一日两餐生活,上午用餐大致在9点左右,下午用餐则在15点左右。直到汉末,曹操享用“一日三餐”都是尊荣。汉代以后,一日两餐逐渐变为三餐甚至四餐。据此可知汉代以后(    )
    A: 古人健康水平呈上升趋势
    B: 社会大众物质生活更为丰富
    C: 各地区贫富分化现象减轻
    D: 农民普遍贫困现象愈演愈烈
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高一下学期历史期末模拟考试(6月)试卷
  • 5. 制度建设有利于保障政权的稳定,有利于防止专制和腐败,但其能否实现与制度设计、社会环境密切相关。阅读下列材料,回答问题:

    材料一:古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则;监察官为维护皇权而监察百官,是天子耳目之任等等。

    ——方乾《论中国古代监察制的不独立性》

    材料二:换言之,汉代由宰相一人掌握全国行政大权,而唐代则把相权分别操掌于几个部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。

    ——钱穆《中国历代政治得失》

    材料三:(《中华民国临时约法》)树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位,……废除了绝对的不受任何限制的最高权力,……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。

    ——杨天石《帝制的终结》

    材料四:《中华人民共和国宪法》规定,国家的“一切权力属于人民”。……1998年,吉林省第四届村民委员会换届选举中,百分之八十以上的农村采取了“海选”方式提名初步候选人。还有的地方实行“一次性投票选举”,在选举中获得法定的当选票数时,即为正式当选。

    ——人教版教材高中历史必修Ⅰ

    秦朝在中央设置的“监察官”是什么?据材料一,指出古代建立监察制度的根本目的。
    据材料二,指出唐代实行的是什么政治制度?该政治制度在权力运行机制方面有什么特点?
    据材料三,结合所学知识,指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试保证民主防止袁世凯专权的?
    依据材料四,建国初期依据宪法确立的我国最根本的政治制度是?新时期以来为进一步健全民主政治,有何重大的发展?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古开鲁县蒙古族中学2017—2018学年高一下学期历史期末考试试卷
  • 6. “无论是先秦的领主封建制时期,还是秦以后到清的中央集权时期,古代王朝国家都具有家族私有性。”该观点强调中国古代政治制度的特点是(    )
    A: 王权与神权结合
    B: “家天下”观念根深蒂固
    C: 君权受制于族权
    D: 分封制与宗法制互为表里
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古开鲁县蒙古族中学2017—2018学年高一下学期历史期末考试试卷
  • 7. 阅读下表。按相应历史时期的时间先后顺序排列,正确的是(    )

    时期

    历史信息

    明码标价半两钱标准衡器直道

    “计工受值”王阳明铜活字“通番禁令”

    “九市”市籍司隶校尉“五都”

    参知政事“瓷路”《武经总要》石普

    A: ①③②④
    B: ②③④①
    C: ①③④②
    D: ④②③①
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市共美联盟2017-2018学年高二下学期历史期末模拟试卷
  • 8. 秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。阅读下列材料,根据所学知识,回答下列问题。

    材料一:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海

    ——贾谊《过秦论》

    材料二:太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”

    “崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王之所欲者放逸,百姓之所不欲者劳敝。”,“奢侈者可以为戒,节俭者可以为师矣。”

    ——《贞观政要》

    材料三:“盛哉,太宗之烈也!其除隋之乱,比迹汤、武;致治之美,庶几成、康。自古功德兼隆,由汉以来未之有也。”

    ——《新唐书·太宗本纪》

    材料四:表格内是康熙帝在不同时期写的三首诗。

    滇平

    中秋日闻海上捷音

    瀚海

    洱海昆池道路难,捷书夜半到长安。未衿干羽三苗格,乍喜征输六诏宽。天末远收金马隘,军中新解铁衣寒。回思几载焦劳意,此日方同万国欢。

    万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空。来庭岂为修文德,柔远初非黩武功。牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中。海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。

    四月天山路,今朝翰海行。积沙流绝塞,落日度连营。战伐因声罪,驰驱为息兵。敢云黄屋重,辛苦事亲征。

    材料五:“承大业,勤政爱民。经文纬武,寰宇一统,虽曰守成,实同开创焉。圣学高深,崇儒重道。几暇格物,豁贯天人,尤为古今所未觏(ɡòu)。而久道化成,风移俗易,天下和乐,克致太平

    ——(《清史稿》卷八《圣祖本纪三》)

    材料一说秦始皇“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”指的是什么?
    根据材料二并结合所学知识,与秦始皇相比,唐太宗在统治政策上主要有哪些不同?你怎样理解材料三中所说的“(唐太宗)自古功德兼隆”?
    结合材料四和所学知识思考,与唐太宗相比,康熙帝在治理多民族国家方面有哪些突出贡献?材料五认为(康熙年间)“天下和乐,克致太平”。结合世界历史发展趋势,你怎样理解此时的“天下太平”?
    综上所述,你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:西藏自治区北京大学附属中学新疆分校2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 9. 阅读材料,回答问题

    材料一:周宣王的时候,已无力决定鲁君的继承人。…周平王东迁洛邑时,天子地位已等同于诸侯了。此后,问天子传国九鼎轻重的事情出现了,用箭射伤天子肩膀的事情出现了,天下大乱,再没有人把天子看作天子了。周王朝的统治权分散到12个诸侯国,战国又并为7个强国,被很晚才封为诸侯的秦国灭掉。(《中国政治制度史》)新皇帝将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装;下令迁徙各国的旧贵族到首都,以便监视他们。(摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)

    材料二:秦朝推行郡县制,对地方实行垂直管理。全国36郡,郡设守掌政事;尉掌军事;监御史监察官吏。地方长官可自辟僚属。元代疆域辽阔,分全国为10个行省,行省代表朝廷的意志和利益,“长期保留着朝廷派出机构的某些原有性质”(李治安《行省制度研究》),成为中央控制地方的得力工具。“军国重事,无不领之”。行省官吏的选用由中书省和吏部负责;中央在行省也构制了监察行省、防范其擅权坐大的特殊机制,“有诸侯之镇,而无诸侯之权”(《历代名臣奏议》卷273)。秦汉地方行政区划依山川地形的自然界限、历史传统因素确定,政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强;元代行省区划将自然、人文环境差异极大的地区拼成为省级行政区,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。

    据材料一,结合所学知识,归纳周、秦时期国家管理制度的变化,并分析变化的原因。
    据材料二,元朝行省制与秦汉郡县制相比有哪些特点?行省制的实行对中国古代国家管理制度的发展有哪些进步意义?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高二下学期历史期末模拟考试(6月)试卷
  • 10. 学者许焯云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这反映了中国古代政治制度的特点是(    )
    A: 中央集权和地方分权相结合
    B: 君主专制和中央集权相结合
    C: 宗法制和分封制结合
    D: “家天下”与“公天下”共存
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高二下学期历史期末模拟考试(6月)试卷