当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 材料一 商鞅强调“轻罪重罚”,主张“以刑去刑”,对此韩非子评论道:“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也,而小过者人之所易去也,使人去其所易无离其所难,此治之道。夫小过不生,大罪不至,是人无罪而乱不生也。”                         ——《韩非子》

    材料二 “连坐”也称相坐、随坐、缘坐,是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化,并将其与什伍相结合,以后代代相传。秦始皇时,百姓不堪统治的残暴,在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯,便将陨石附近居住的百姓全部诛杀,这也是一种“连坐”。

    材料三 商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼、乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”,认为应该统统毁灭。

    请回答:

    韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度?

    材料二所反映的连坐法有何特点?其直接目的是什么?

    材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么?其实质是什么?

    以上三则材料所反映的商鞅变法的措施对秦国以后的历史发展造成了怎样的消极影响?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教历史高二选修一第二单元第3课富国强兵的秦国同步练习
  • 2. 《 汉书·食货志》载:“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。”对此理解最准确的是(    )

    A: 作者代表奴隶主贵族的利益
    B: 作者既肯定商鞅变法的积极作用,又认为其对社会有破坏作用
    C: 作者充分肯定了商鞅变法的积极作用
    D: 作者对商鞅变法采取了科学的评价方法
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修一第二单元第3课富国强兵的秦国同步练习
  • 3. “夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,民休而国富,故秦无敌于天下。”这段史料可以提供的历史信息有(    )

    ①商鞅变法的措施包括统一度量衡、废除井田制、奖励耕战等

    ②商鞅变法是战国时期最彻底的变法③商鞅变法使秦国经济军事实力大增

    ④商鞅变法调动农民积极性,促进农业生产发展

    A: ①②④
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修一第二单元第3课富国强兵的秦国同步练习
  • 4. 最近热播的历史大片《大秦帝国》深深震撼了秦迷的心,也震撼着创业者的心。秦孝公作为一个典型的创业领袖无疑为今天的创业者提供了珍贵的参考与教材!秦孝公身上映射出创业者的重要特质:改革创新的胆魄。秦孝公大胆任用商鞅进行变法并取得成功。商鞅变法对秦由弱变强进而统一六国起决定性的历史作用是 (  )

    A: 加速了秦国专制主义中央集权制度的发展
    B: 旧制度被废除,封建经济得到发展
    C: 秦国军事实力日益增强
    D: 秦国文化得到其他六国的认同
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修一第二单元第3课富国强兵的秦国同步练习
  • 5. 商鞅变法对于秦国的历史发展来说是一个分水岭,这次变法实现了秦国社会制度的根本变革。这一观点最主要的依据是变法措施中的哪一条(    )

    A: 废井田,开阡陌,承认土地私有
    B: 废除奴隶主特权,奖励军功
    C: 废除分封制,建立县制
    D: 重农抑商,奖励耕织
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修一第二单元第3课富国强兵的秦国同步练习
  • 6. 商鞅变法中有“更制其教为男女之别”、“民有二男以上不分异者,倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”等措施,这些措施的政策导向和历史影响有(    )

    ①鼓励发展一家一户的小农经济   ②加强了思想文化统治

    ③增加了国家的收入             ④为秦国的强大和统一六国打 下了坚实的基础

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修一第二单元第3课富国强兵的秦国同步练习
  • 7. 《汉书·食货志》记载“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,尤以务本之故,倾邻国而雄诸候。”可见,商鞅变法为秦国崛起和统一全国奠定了坚实的基础。对秦国崛起来说,商鞅变法起到的决定性历史作用是(    )

    A: 旧制度被废除,封建经济得到发展
    B: 秦国的军事力量日渐强大
    C: 为秦始皇统一六国奠定基础
    D: 加速了秦国专制主义中央集权政治的发展
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修一第二单元第3课富国强兵的秦国同步练习
  • 8. “秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯,然王制遂灭,僭差亡度、庶人之富者累百巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。”对以上《汉书·识货志》对商鞅变法的评价正确的是(    )

    ①肯定了变法富国强兵的实际作用②否定了阶级关系的新变化的积极作用③作者是站在劳动人民的角度看问题的 ④作者已能着眼于生产力的角度考察社会政治问题.

    A: ①②③④
    B: ①②
    C: ①②③
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修一第二单元第3课富国强兵的秦国同步练习
  • 9. 公元前361年,秦孝公继位。那时各诸侯国会盟,拒绝邀请秦国参加。公元前343年,周天子派人送礼给秦孝公,各诸侯国也都派人来称赞。发生这一变化的主要原因是(    )

    A: 秦国最先进行了变法改革
    B: 秦国的社会风尚为之一新
    C: 商鞅变法使秦国成为强国
    D: 各国害怕秦发动兼并战争
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修一第二单元第3课富国强兵的秦国同步练习
  • 10. 商鞅变法实现了富国强兵,使秦国走上了封建化道路,商鞅变法成功的因素有(  )

    ①顺应历史潮流 ②商鞅不畏权贵,执法如山 ③“南门徒木”确立了百姓对商鞅的信任 ④商鞅以法家思想消除变法的思想障碍

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修一第二单元第3课富国强兵的秦国同步练习