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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 根据材料回答问题:  

     材料一:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降同罚。有军功者,各以率受上爵。为本业耕织,致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者举以为收孥。宗室非有军功者,不得为属籍……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。 

     ——《史记·商鞅列传》 

     材料二:北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。 

     ——白寿彝《中国通史》 

     材料四:王安石变法态度坚决,与神宗力图富强的愿望相契合。王安石吸取庆历新政的教训,认为为政治国重在立法,改变时弊尤要“立善法”,法度立而道术明,上下各安其位。“有司议罪,唯当守法”。如果断案不依法律,人们就会手足无措。在王安石看来,人才与法度紧密联系,“方今之急,在于人才而已”。虽然王变石变法没有改变北宋“积贫积弱”的局面,但“其所设施之事功,适应于时代之要求而救其弊”。 

     ——摘编自胡昊宇《论王安石的行政法制思想》等 

     问题: 

    依据材料一概括商鞅变法的措施。 
    据材料二,与商鞅变法相比,孝文帝改革面临的最大问题是什么?综合上述材料,分析影响改革效果的基本因素。 
    根据材料四,概括王安石变法的特点。 
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市希望高中2020-2021学年高二下学期历史第一学程质量测试试卷
  • 2. 战国李悝变法规定“食有劳而禄有功”,商鞅变法明确规定“宗室非有军功论,不得为属籍”。这些举措产生的影响(   ) 
    A: 士人追逐功名与利禄
    B: 官僚政治最终确立
    C: 世卿世禄制日益瓦解
    D: 中央集权极大强化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长白实验中学2020-2021学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 3. “商君遗礼,弃仁思,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败,故秦人家富子壮则出分,家子壮到出赞。”此现象对秦政权的积极意义在于(    )
    A: 有利于推动土地私有制的发展,调动劳动积极性
    B: 有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制
    C: 有利于增加户口数以提高政府的赋税收人
    D: 有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市深圳实验学校高中部2020-2021学年高二下学期历史第一阶段考试试卷
  • 4. 荀子说:“故人君者,爱民而安,好士而荣,两者无一焉而亡。”商鞅说:“法者,所以爱民也;礼者,所以便事也”。上述主张的共同目的主要是(    )
    A: 恢复社会经济
    B: 实现国家统一
    C: 建立稳定秩序
    D: 保障百姓利益
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市深圳实验学校高中部2020-2021学年高一下学期历史第一阶段考试试卷
  • 5. 德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》中把公元前6世纪前后出现在中国、西方和印度的文化突破现象,称为人类的“轴心时代”。这段时期包含的成就有(    )

    ①《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典

    ②印度佛教抨击种姓制度森严的等级体系

    ③希腊的哲学、史学、文学等奠定西方文化传统

    ④中国儒家、道家学说创立并出现百家争鸣

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白城市镇赉县第一中学2020-2021学年高一下学期历史第一次月考试卷
  • 6. 如果张三是商鞅变法法令颁布时秦国的平民,因外出经商而被逮捕,最有可能的后果是(    )
    A: 证据不足,无罪释放
    B: 执法者进行说教后释放
    C: 因邻里说情而减刑
    D: 因触及法令禁止的内容而被重罚
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白城市镇赉县第一中学2020-2021学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 7. 下列关于秦国二十等爵制的理解,不正确的是(    )
    A: 它以军功奖赏为中心
    B: 它按军功大小授予二十个等级的爵位
    C: 它导致民间私斗盛行
    D: 它极大地提高了秦国军队的战斗力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白城市镇赉县第一中学2020-2021学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 8. 阅读材料,回答问题。

    材料一:太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。

    ——司马迁《史记·商君列传》

    材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差无度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。

    ——班固《汉书·食货志》

    材料三:秦固天下之强国,而孝公亦有志之君也,修其政刑十年,不为声色畋游之所败,虽微商鞅,有不富强乎?秦之所以富强者,孝公务本力穑之效,非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民,如豺虎毒药,一夫作难而子孙无遗种,则鞅实使之。

    ——苏轼《东坡志林·论商鞅》

    材料四:商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,取得大的成功。变法是一场封建化运动,推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度,建立了全新的经济、政治体制,从而顺应了时代发展的潮流。

    据材料一,指出司马迁评价商鞅的视角。这一视角会对商鞅变法的评价带来什么局限性?
    据材料二,指出班固评价商鞅变法的视角。史学界认为,班固的史学评价观较为落后。请依据材料二说明理由。
    材料三中,苏轼对商鞅变法的评价有何偏差?
    材料四肯定商鞅变法的最主要依据是什么?结合所学知识,说明商鞅变法所废除的“旧的经济、政治制度”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市长白县实验中学2020-2021学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 9. 春秋战国时期,中原各族原来自称“华夏”,在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中,民族关系发生了变化。这种变化主要指(    )

    ①少数民族产生华夏认同观念    
    ②华夏族吸收新鲜血液发展壮大

    ③周天子失去天下共主的地位    
    ④各个民族的社会发展水平相同

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省丽水市丽水外国语实验学校2020-2021学年高一(直升创新班)下学期历史第一次月考试卷
  • 10. 战国李悝变法规定“食有劳而禄有功”,商鞅变法时明确规定“宗室非有军功,论不得为属籍。”这些做法产生的影响是(    )
    A: 士人竞相追逐功名利禄
    B: 官僚政治得以最终确立
    C: 世卿世禄制度日益瓦解
    D: 中央集权制得到了发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市长白县实验中学2020-2021学年高二下学期历史第一次月考试卷