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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 商王盘庚在对臣民训话时说：你们必须专心地听从商王的意见，不能为其他人的意见所蒙蔽。我为你们向上天祈求，使你们能够继续生存下去，我不是要用我的威势去压迫你们，我是为了养育你们。这说明商朝后期（   ）
    A: 形成了较系统的政治理论
    B: 已经形成了民本思想
    C: 具有浓厚的民主平等色彩
    D: 已出现王权至上观念
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市第一中学2020届高三上学期历史10月月考试卷
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  • 2． 毛公鼎为西周晚期重器，鼎内有现存青铜器中最长的一篇铭文。清末书法家李瑞清曾说：“毛公鼎为周庙堂文字，其文则《尚书》也；学书不学毛公鼎，犹儒生不读《尚书》也”，郭沫若也曾评论：“毛公鼎煌煌巨制，抵得上一篇《尚书》”。对此解读正确的是（    ）
    A: 该铭文反映了西周晚期的社会状况
    B: 后世书法文字皆受该铭文的影响
    C: 该铭文是《尚书》内容的重要构成
    D: 《尚书》在西周时期即为儒家经典
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省黄山市屯溪一中2020届高三上学期历史10月月考试卷
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  • 3． 下图是《西周分封形势图》，依据图中信息可得出（   ）

    A: 分封区域主要集中在东部地区
    B: 封姜子牙于齐是因为齐地富庶
    C: 分微子启反映了周王统治策略
    D: 洛邑是最大的诸侯国都城
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省滁州市定远县育才学校2020届高三上学期历史第一次月考试卷
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  • 4． 周初康叔封于卫，周公特地关照他，周人有“群饮，汝勿佚，尽执拘以归于周，予其杀”，若殷人“乃湎于酒，勿庸杀之”。由此可知，西周初年（   ）
    A: 政治制度建设缺乏统一性
    B: 统治阶级内部等级秩序森严
    C: 实行严格的民族分化政策
    D: 治国策略具有一定的灵活性
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省滁州市定远县育才学校2020届高三上学期历史第一次月考试卷
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  • 5． 下表为不同史籍关于宗法的历史叙述。据此可知，宗法制及宗法观念（    ）

    记述

    出处

    “（小史）掌邦国之志，奠系世，辨昭穆。”

    《周礼·春官》

    “姓者，统其祖考之所出；氏者，别其子孙之所自分。”

    （北宋）刘恕《通鉴外纪》

    “谱系之作，所以敦孝悌、重人伦、睦宗族、厚风俗。”

    （清）李希莲《重修李氏族谱序》
    A: 始于西周并在古代中国长期传承
    B: 逐渐渗透到社会和民众日常生活
    C: 有利于促进民族交融和国家统一
    D: 成为传统史学的主要内容和载体
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：吉林省长春市2020届高三历史一模试卷
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  • 6． 《礼记•礼运篇》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”。这一记载反映了（   ）
    A: 分封制开始出现
    B: 阶级矛盾尖锐
    C: 王位世袭制代替禅让制
    D: 社会贫富分化严重
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省靖宇县一中2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
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  • 7． 周初封康叔到殷墟，周公指示其要“启以商政，疆以周索”（采用殷商原来的制度，按周法分配耕地）。但是封唐叔到戎人居住的夏墟，却指示其“启以夏政，疆以戎索”，这说明（   ）
    A: 国家顶层政治设计受到忽视
    B: 中央集权制度受到严重削弱
    C: 统治者治国策略具有灵活性
    D: 重视法律规范主张明德慎罚
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省靖宇县一中2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
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  • 8． 据《春秋左传》记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。王不立爱，公卿无私，古之制也。”材料表明（   ）
    A: 礼乐制度规范贵族行为
    B: 传统政治中的理性考量
    C: 嫡长子继承制受到冲击
    D: 年龄德行决定王位继承
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省靖宇县一中2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
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  • 9． 《礼记•孔子闲居》中，子夏询问孔子怎样才能成为民之父母，孔子说：“夫民之父母，必达于礼乐之原。”即君主、卿大夫应当遵守礼乐之规则，才能为民之父母。这说明礼乐制度的主要作用是（   ）
    A: 强调民本观念
    B: 强化等级秩序
    C: 缓和社会矛盾
    D: 规范统治行为
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省靖宇县一中2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
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  • 10． 西周初年兼并无数，封建制度遂发生大变革。分封同宗以树屏藩，授土勋旧以拓疆域。材料表明“封建制度”（   ）
    A: 有助于消除地方与中央的矛盾
    B: 推动了西周政治文化的传播
    C: 是西周稳固统治的重要途径
    D: 加速了“大一统”局面的形成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省蛟河市一中2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
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