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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 周公制定礼乐制度。乐是指通伦理,和天地,养万物,化异同,成天下,礼即不同等级的人之间的贵贱、尊卑、长幼、亲疏差异,不得僭越. 由此可见,礼乐制度旨在(    )
    A: 强化血缘伦理
    B: 稳定社会秩序
    C: 宣扬天下共主
    D: 提倡以德治国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省颍上三校联考2020届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍,最好的年成也不过是六倍。从云梦竹简的材料来看,早在秦汉时期中国谷物的收获量就至少为播种量的十倍或十几倍。古代中国农业相对发达的主要原因是(    )
    A: 土地私有制度的确立
    B: 基于小农经济的农业精耕细作
    C: 铁制农具的使用与推广
    D: 黄河、长江流域适宜农业发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省颍上三校联考2020届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 3. 根据西周的宗法制和分封制,形成天子、诸侯、卿大夫、士等各级宗族贵族组成的金字塔式等级制机构。各个等级之间的相互关系,既是大小宗关系,也是上下级关系。这主要体现了西周时期(   )
    A: 家国一体的政治
    B: 中央集权的建立
    C: 宗室血缘的亲疏
    D: 等级森严的统治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市宁江区实验高级中学2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
  • 4. 史书载:“谱牒不立,则传久而失宗。”与此相关的制度是(   )
    A: 禅让制
    B: 宗法制
    C: 分封制
    D: 世袭制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市宁江区实验高级中学2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 下面是根据《吕氏春秋》一书中记载的内容所绘制的。这主要反映了(   )

    A: 纣的生母刚开始地位低
    B: 纣的父亲没有遵守禅让古训
    C: 宗法制在古代有所松动
    D: 宗法制核心是嫡长子继承制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市宁江区实验高级中学2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 先秦时期有记载:“掩地表亩,刺草殖谷,多肥施田”“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不欠时,故五谷不绝,而百姓有余食也”“树落则粪本”等农业思想。据此可知,先秦时期中国农业强调(   )
    A: 不违农时
    B: 人地和谐
    C: 铁犁牛耕
    D: 精耕细作
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市宁江区实验高级中学2020届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 7. 泰国流亡海外的华裔前总理英拉和哥哥他信,都是泰国第四代华裔,为客家人后裔,2019年1月5日上午,他们再次回到祖籍地——中国梅州丰顺塔下村祭祖。这种现象(   )
    A: 说明儒家思想根植于悠久的文化传统
    B: 体现了血缘宗法观念的深远影响
    C: 体现了中泰间的文化交流和文化认同
    D: 反映了“家园一体”观念深入人心
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市宁江区实验高级中学2020届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 8. 《资治通鉴》记载:“赵简子之子,长曰伯鲁,幼曰无恤。将置后,不知所立。乃书训诫之词于二简,以授二子,曰:‘谨识之。’三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,诵其词甚习固。求其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后。”这说明春秋时期(   )
    A: 血缘关系亲疏不再作为权力分配的依据
    B: 宗法制已经受到了一定程度的挑战
    C: 世官制已经遭到一定程度的破坏
    D: 嫡长子继承制已经难以稳定政治秩序,所以立贤不立长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金丽衢十二校2020届高三上学期历史第一次联考试卷
  • 9. 西周的历史文献和青铜器铭文经常记载着分封诸侯的指令,大意是:必须尊重当地原有的风俗习惯和法令制度,也必须和当地的领袖们建立亲戚关系。这说明分封制(    )
    A: 强化了各地的风俗
    B: 有利于不同民族的融合
    C: 导致了西周的分裂
    D: 以血缘关系来确定等级
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2019-2020学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 10. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:殷商时,土地归商王为代表的奴隶主贵族所有,西周时“溥天之下,莫非王土”,春秋以来,周天子失去了对土地的控制能力,土地所有权下移,土地归诸侯、卿大夫支配使用。直到战国前期,在各国范围的土地的最高所有权仍属于诸侯。诸侯用分封、赏赐、授田的方式,把土地分给封君、功臣。“从土地和权力的关系看,春秋一代与西周相比,土地占有关系并无本质的突破,只是在多级占有关系中主导地位与非主导地位升降……土地所有制发生变化是在战国中叶以后到秦汉时期,这个时期突破了一元性的多级占有形式,而逐渐出现了土地占有形式多样化的局面。

    ——摘编自张云樵、曹东方《试论中国封建土地所有制的转化及其特点》

    材料二:古代社会的井田制为先民的生产、生活提供了保障,但这种制度是以静态社会为前提,而与社会发展的开放性、动态性相矛盾。抛开其他原因不讲,在随后的发展中,中国地主土地私有制从秦汉时的不完全、不自由状态,到唐宋时的相对完全、相对自由,再到明清时的土地市场发达和土地买卖交易活跃,中小地主和土地私有制在宽松环境中得到充分发展。显而易见,从开放包容的视角看,中国的土地制度的确朝着让百姓享有越来越充分的自由的方向发展……对传统农业社会的中国来说,由于土地是最重要的生产要素,也是财富之母、财富之源,历史上的有为之君都善于处理土地利益分配关系,从中筹集财政收入。

    ——摘编自郭雪剑《中国古代土地制度演变的特点和规律》

    根据材料并结合所学知识,分析战国中叶以后土地所有制变化的原因,并指出中国封建社会土地占有的几种形式。
    根据材料一,二并结合所学知识,概括中国古代土地制度的演变趋势,根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对封建统治者调整土地制度的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2019-2020学年高二上学期历史第一次月考试卷