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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 公卿的族属是商周政治建构的重要因素。如图商周异、同姓公卿的比例差异说明西周政治制度的特点是(   )

    A: 家国同构
    B: 等级森严
    C: 君主专制
    D: 官僚政治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省长沙市明德中学2019-2020学年高三下学期历史月考试卷(3月份)
  • 2. 西周把政洽上的封建关系和家族的血统关系合而为一,形成家国一体的政治结构。此政治结构中起决定作用的是(   )
    A: 禅让制
    B: 世袭制
    C: 宗法制
    D: 分封制
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省商洛市商南县鹿城中学2019-2020学年高三下学期历史第二次模拟试卷
  • 3. 《礼记•王制》规定:大诸侯国设三卿,都由天子任命,次一等的诸侯国也设三卿,其中二卿由天子任命,一卿由国君任命,小诸侯国设有两卿,都由国君任命。据此可知,西周分封制(   )
    A: 保证了周天子的专制统治
    B: 蕴含着中央集权的因素
    C: 有效限制了地方诸侯权力
    D: 宗法血缘色彩极其淡薄
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖北省襄阳三中2019-2020学年高三下学期历史月考试卷(3月份)
  • 4. 周天子授土授民给诸侯“建国”,诸侯授土授民给卿、大夫“立家”,对士、庶而言,他们把自己的宗族称为“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于“国”。材料说明(   )
    A: 宗法制和分封制是互为表里的关系
    B: 家国同构有利于凝聚宗族强化王权
    C: 分封制隐含着国家分裂割据的因素
    D: 周代血缘政治弱化了贵族特权地位
    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省马鞍山二中2019-2020学年高三下学期历史第二次月考试卷
  • 5. 据甲骨文记载,商代的司法审判实行“天罚”,也就是对需要审判的人先通过占卜求问天神:“兹人井(刑)不?”然后再根据上天的启示决定是否给予刑罚。这反映出商代(   )
    A: 统治阶级愚昧无知
    B: 法律具有野蛮特征
    C: 治权与神权相结合
    D: 尚未形成刑法制度
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省2020年高考历史名师仿真模拟联考试卷五
  • 6. 西周初期,王畿的空间范围远在各诸侯国之上,此时“礼乐征伐自天子出”;春秋战国时期,王畿的范围缩小,此时“礼乐征伐自诸侯出”。这一变化出现的根源在于(   )
    A: 周王实际权力弱化
    B: 天子经济实力削弱
    C: 分封制度逐渐解体
    D: 社会生产力的提高
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省2020年高考历史名师仿真模拟联考试卷四
  • 7. 从文字结构来看,商朝甲骨文具备了汉字的象形、会意、指事、形声、假借、转注等六种造字方法,即所谓的“六书”。这主要说明商朝甲骨文(   )
    A: 与古代书写材质相辅相成
    B: 是迄今发现的中国最早的文字
    C: 体现了古汉字写意性的特点
    D: 是古代比较成熟的文字体系
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省2020年高考历史名师仿真模拟联考试卷七
  • 8. 西周统治者从夏、商得天命又失天命的客观事实中,认识到“天命靡常”“天不可信”,天命不会永远固定于一家一姓;他们认为天命转移与否不在于祭祀的多少,而在于“人事”的兴废,在于有德与无德,并一再强调要以灭亡了的夏、商两代为鉴。这表明西周统治者认识到(   )
    A: 国家的兴亡取决于神的意志
    B: 国家兴盛的关键是敬德保民
    C: 构建尊卑等级秩序的重要性
    D: 要用亲族血缘加强政治统治
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:河北省2020年高考历史名师仿真模拟联考试卷九
  • 9. 春秋战国时期齐国的青铜器皿,在山东各处多有出土。其中,礼器越到晚期越少,日用器则相对日益普遍;青铜器的器形与纹饰,也越来越多姿多彩,并且越晚越注重装饰性与趣味性。由此可知,这一变化(   )
    A: 反映出土地私有化的趋势
    B: 强化了中央集权体制
    C: 加速民族交融和相互认同
    D: 削弱了宗法制的作用
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:河北省2020年高考历史名师仿真模拟联考试卷二
  • 10. 下列资料中能够作为研究原始农耕的一手材料是(   )
    A: 姜寨遗址中的磨制石器
    B: 魏国墓葬中的铁制农具
    C: 殷墟遗址中的青铜器具
    D: 秦砖汉瓦中的画像石刻
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:上海市松江区2020届高三上学期历史期末考试(一模)试卷