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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读下列材料回答问题。

    材料一:自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见拙,举国所知矣;其次为政治,历年来政象所证明,以有不克守缺抱残之势;继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在倘恍迷离之境,吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。

    ——陈独秀《吾人最后之觉悟》

    材料二:中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上,经过与中国传统文化的碰撞与互动,在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。

    ——文池《思想的灵光》

    材料三:受制于“皇帝制度”两千年,是这个民族不能逃避的命运。中国现代化进程中遇到的许多问题,比如“德先生”与“赛先生”迟迟不能落脚,比如公民意识、规则意识和宽容意识的缺乏,比如“熟人社会”、“国学热”,比如“守旧症”、“非我症”、“不合作症”、“麻痹症”,其根源都可以追溯到三千年前的夏商周时代或者更远的尧舜禹。从这个角度,我们可以更加深刻地理解中国文化转型的艰难。

    ——张宏杰《中国皇帝的五种命运·序》

    材料一中,陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后国人的“觉悟”经历了哪三个阶段?

    根据材料一,二并结合所学知识,概述中国近代人文思想形成的历史条件。

    根据材料三并结合所学知识,从政治,经济、思想三方面分析近代中国文化转型艰难的原因。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届河北省“五个一名校联盟”高三第一次模拟考试历史试卷
  • 2. 1919年,李大钊发文赞成“由人类以至禽兽都有他的生存权,依协合与友谊的精神构成社会本身的法则”的道理。从人类互助进化的过程来看,他认为这是“由个人主义向协合与平等的方面走的一个长路程”。1921年,梁漱溟发文,公开打出“东方化”和“新孔学”的旗帜。这反映了(    )

    A: 新文化运动阵营开始分裂
    B: 知识分子积极探索救国的道路
    C: 马克思主义在中国的传播
    D: 保守主义思想在中国迅速发展
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届福建省四地六校高三第二次联考历史
  • 3. 【中外历史人物评说】阅读材料,完成下列问题。

    材料:清末著名外交家和诗人黄遵宪(1848—1905)在其著作《日本国志》中描述说:“日本迫于外患……百务并修,气象一新,慕效西法,罔遗余力……富强之机转移颇捷……当有可与西国争衡之势。”1887年《日本国志》成稿后,黄遵宪向李鸿章、张之洞和总理各国事物衙门各送一部,但未引起重视,书稿直至甲午战争之后方才刊行。有人感慨:其书若早流传,可省赔款二万万两白银。康、梁诸人从该书受到启发,光绪帝也曾索要该书。黄遵宪评价戊戌变法说:“几百年积下的毛病,尤其要慢慢来治。这次的失败就是新派人‘求快’两个字的失败。……如有一般有学问、有办法、有经验、有涵养的老辈出来主持,一定可得相反效果的。”

    据材料并结合所学知识,说明黄遵宪的《日本国志》在甲午战争后受重视的原因。

    材料中黄遵宪是怎样认识戊戌变法失败原因的?请结合所学知识加以评价。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届安徽省师大附中高三新课标模拟文综历史
  • 4. [历史——选修4:中外历史人物评说]

    材料:严复(1854—1921年),福建福州人。清末著名启蒙思想家、翻译家和教育家。因译介《天演论》闻名于世,被康有为称之为“中国西学第一人”。

        1898年,严复译介的《天演论》印行后,原名“嗣糜”的胡适,受“优胜劣败、适者生存”之言感召而改名,并以“适之”为字。次年,梁启超在《论近世国民竞争之大势及中国前途》一文中指出:国际上的竞争“有国家之竞争,有国民之竞争”,并高度认同近代欧洲理论家“竞争者进化之母也,战争者文明之媒也”的说法。

        1919年7月,《少年中国》杂志第一卷刊载的魏嗣銮《人类进化的各面观》指出:正是达尔文“弱肉强食,生存竞争”的观念普遍盛行,因此导致了国与国之间的利益冲突,最终导致一战的发生。

        同年,孙中山发表《建国方略之一:心理建设》,指出世界的进化可划分为“物质进化”、“物种进化”和“人类进化”三个时期,并进一步认为“物种进化”必以“竞争”为法则,“人类竞化”则依靠互助为动力。意在强调人类进化得之于互助,而不在竞争。

    ——摘编自朱东华《严复译介<天演论>的旨趣及其产生的影响与论争》等

    根据材料并结合所学知识,概括两个不同时期人们对严复有关进化言论的认识。

    根据材料并结合所学知识,简析一战后人们对严复进化言论态度发生变化的原因。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届安徽省“皖南八校”高三第二次联考文综历史
  • 5. 1901—1903年,康有为撰写了《大同书》《中庸注》《论语注》等著作,阐述“循序渐进”“不能邋(超越)等,”的改制说,其主要意图在于(    )

    A: 将西学与儒家经典相结合
    B: 反对蓬勃兴起的革命运动
    C: 极力维护清政府专制统治
    D: 托古改制减少变法的阻力
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届山东省淄博市高三摸底考试历史
  • 6. 甲午战后,梁启超提出“诗界革命”,曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华!”这反映出“诗界革命”(    )

    A: 倡导民主革命的思想
    B: 推动了白话文运动
    C: 适应了救亡图存的需要
    D: 成为改良思潮的开端
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届山东省实验中学高三第二次诊断性考试历史
  • 7. 梁启超说:“吾以为开明专制者,绝非新经破坏之后所能行也。惟中央政府固有之权力,循序渐进以实行之,其庶可致。若新经破坏之后,则欲专制者,势不可不假借强大之武力,以拥护其未定地位,故舍立君主之外,实无可以得之之理由。”这说明梁启超(    )

    A: 反对共和制
    B: 维护君主专制
    C: 倾向革命
    D: 主张加强中央集权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省沙市中学2016-2017学年高二下册历史第五次双周考试卷
  • 8. 八旗军是清朝的正规军队,八旗将士领取饷银。1901年起清政府改建兵制,取消旧式武举,创办武备学堂,编练新军,操练薪式抢炮。后设练兵处,作为全国招募和训练新军的中央机构。再改建整个兵制,拟建新军36镇,为常备军,服役期3年。在自愿基础上征募士兵,并有严格的资格限制。1906年,兵部与练兵处合并为陆军部,后来又建立海军部。陆海军均由满人官员掌控,皇帝是最高统帅。从材料可知清朝新旧军队的差异不包括(    )

    A: 招募、训练机构
    B: 训练方法、征兵方式
    C: 建军目的和军制
    D: 兵源、兵器、战斗力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省沙市中学2016-2017学年高二下册历史第五次双周考试卷
  • 9. 美国学者费正清和赖世和认为,“中国初期的近代化,着手强健有力,在今日也令人感到卬象深刻。和日本成为对比仅在以后发生,如果1860年间外人赌‘成败胜负’的话,他甚至可以在相反的方向下注”。能让“外人”“在相反的方向下注”,主要是由清政府开始了(    )

    A: “师夷长技以制夷”
    B: “中学为体,西学为用”
    C: “一切要其大成,在变官制”
    D: “详晰甄核,仿行宪政”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省沙市中学2016-2017学年高二下册历史第五次双周考试卷
  • 10. 著名学者钱乘旦在其主编的《世界现代化历程·总论卷》写道:“我们很容易看到在现代化推进的过程中‘抗拒’与‘接受’间剧烈的冲突,……在这两种显而易见的立场之外,还有第三种可能性,……它接受现代化,但只接受它的形式……”中国近代符合材料中“第三种可能性”的典型事例是(    )

    A: 洋务运动
    B: 戊戌变法
    C: 清末新政
    D: 辛亥革命
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省沙市中学2016-2017学年高一下册历史第五次双周考试卷