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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． “他们（行政官或者国王）仅仅是主权者（人民）的官吏，是以主权者的名义在行使着主权者所托付给他们的权力，而且只要主权者高兴，他们就可以限制、改变和收回这种权力。”材料中，该启蒙思想家主张（   ）
    A: 天赋人权说
    B: 分权制衡说
    C: 三权分立说
    D: 社会契约论
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省祁县第二中学校2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
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  • 2． 在研究性学习中，某学生列出了下列表格，根据所学知识判断，它应该是对哪一历史概念的解释（   ）

    A: 人文主义
    B: 民主主义
    C: 理性主义
    D: 人权主义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省祁县第二中学校2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
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  • 3． 卢梭希望建立以公意为基础的国家，这一由全体个人的结合所形成的公共人格，以前称为城邦，现在则称为共和国或者政治体。这体现了卢梭（   ）
    A: “社会契约”民主思想
    B: 主张建立资产阶级民主
    C: 倾向于实行社会主义
    D: 对天赋人权思想的倡导
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山西省祁县第二中学校2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
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  • 4． 启蒙运动是西方人文精神发展的重要阶段，其核心思想是（    ）
    A: 崇尚古典文化
    B: 倡导理性
    C: 主张政治革命
    D: 批判教会腐败
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省邵阳市新宁县二中2018-2019学年高二下学期历史学业水平考试模拟试卷
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  • 5． 孟德斯鸠说：“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该难免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力”。孟德斯鸠提出的“防止滥用权力”的原则应该是（    ）
    A: 人民主权
    B: 自由与平等
    C: 社会契约
    D: 分权与制衡
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省邵阳市新宁县2019年历史普通高中学业水平考试模拟卷（一）
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  • 6． 伏尔泰认为必须要按理性行事，不能让人陷于无知之中，挣扎于谬误之中，生活在暴权之下，过不幸的日子。因此，要在理性的引导下，用理性来批判专制主义、专制主权、封建特权和宗教神权，追求和实现人的权利自由和平等，这表明伏尔泰（    ）
    A: 不主张公民信仰基督教
    B: 崇尚天赋人权与人民主权
    C: 最先提出理性主义主张
    D: 秉承欧洲宗教改革的精神
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省霞浦第一中学2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
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  • 7． 18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明（    ）
    A: 启蒙思想逐渐流行
    B: 宫廷文化普及到民间
    C: 专制王权已经衰落
    D: 贵族与平民趋于平等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省泉州市泉港区第一中学2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
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  • 8． 18世纪上半叶“在法国等西欧国家，一些优秀的知识分子不顾政府和教会的禁令，以报纸、书籍、戏剧等各种各样的方式宣传‘科学’、‘自由’和‘平等’的思想……越来越多的人不再盲从教会的说教，他们学会用自己的头脑思考问题”。这表明（    ）
    A: 文艺复兴运动兴起
    B: 启蒙运动以理性主义作指导
    C: 宗教改革运动推翻了罗马教会的统治
    D: 空想社会主义产生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省长治二中2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
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  • 9． 在研究性学习中，某学生列出了下列表格，根据所学知识判断，它应该是对哪一历史概念的解释（    ）

    项目

    含义

    目的

    本质

    地位

    内容

    人的思考、判断

    保障人的自然权利

    资产阶级的民主、科学

    启蒙运动的旗帜

    方法

    人的思考——怎样思考（科学）——思考什么（人的权利）
    A: 人文主义
    B: 民主主义
    C: 理性主义
    D: 人权主义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省长治二中2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
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  • 10． 有启蒙思想家认为：“在这种社会中，个人为公民权的自由而放弃个人的自由；公民权的自由为公共意志或人民的道德意志所制约，自由就是服从自己规定的法律；主权归于人民，公共意志是最高的法律；政府执行人民的命令，人民能够限制或撤销他们授予政府的权力。其主旨是（    ）
    A: 自然的社会是建立在契约上的
    B: 每个享有公民权的人都受法律保护
    C: 人们签订契约让渡自己的权利
    D: 人民有反抗和改变违约政府的权力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆维吾尔自治区2019年普通高考文综历史第一次适应性检测试卷
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