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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
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必修1 政治史
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填空题
论述题
材料分析题
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全部
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中等
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全部
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2020
2019
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1. 苏格拉底被马克思称为“哲学的创造者”,主要是因为他
A: 对自然界的探讨和解释
B: 提出“人是万物的尺度”
C: 使哲学成为真正研究“人”的学问
D: 使哲学真正成为一门独立的学科
难度: 困难
题型:常考题
来源:
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2. 一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有①但丁 ②马丁•路德 ③米开朗琪罗 ④达·芬奇 ⑤伏尔泰
A: ①③④
B: ①②③
C: ②③④
D: ②③⑤
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
3. “热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”下列观点与此精神相符的是( )
A: “一个国王、一种法律、一个信仰”
B: “教皇是太阳,国王是月亮,国王的权力借自教皇”
C: “任何人都不愿成为一个不幸者,这是违背人的本性的”
D: “万物都由水生成,又复归于水”
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. “随着世俗社会的兴起及城市的发展,西方人终于从迷梦中觉醒,失踪的古典文化终于战胜经院哲学与《圣经》,雅典终于战胜耶路撒冷。”材料反映的历史事件是( )
A: 宗教改革
B: 文艺复兴
C: 启蒙运动
D: 光荣革命
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 伏尔泰认为,文艺复兴的重要意义不在于复古,而在于创造。文艺复兴的“创造”主要表现在 ( )
①诵读古典文化 ②批判神权统治 ③鼓吹人性解放 ④倡导思想自由
A: ①②③
B: ①③④
C: ②③④
D: ①②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
6. 下面人物中,不是“文学三杰”的是
A: 但丁
B: 彼特拉克
C: 米开朗琪罗
D: 薄伽丘
难度: 简单
题型:常考题
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试题篮
7. 在一次历史兴趣小组活动时,一名比较粗心的同学对文艺复兴和启蒙运动的相同点进行了以下归纳。你认为正确的是
①都是思想解放运动
②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图
③前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性
④前者实质是主张复兴古典文化,后者实质是宣扬资产阶级文化
A: ①②④
B: ①②③
C: ①③
D: ①③④
难度: 困难
题型:常考题
来源:
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8. 马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说:“他打破了对权威的信仰,是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,是因为他把俗人变成了僧侣。”对这种说法认识不正确的是
A: 路德否定了赎罪券的功效
B: 路德试图消除宗教对个人生活的影响
C: 路德认为个人可直接与上帝对话
D: 路德主张因信称义
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
9. 宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,凯撒(泛指皇帝)的归凯撒。这种认识的改变反映了( )
A: 教皇与皇帝的权力一直是平等的
B: 教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降
C: 教皇的权力始终大于皇帝的权力
D: 皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 伊拉斯谟借“愚人”之口说道:“如果你把生活中的快乐去掉,那么生活成了什么?它还配得上称作生活吗?”根据这句话,伊拉斯谟本意是要( )
A: 抨击愚昧
B: 倡导平等
C: 讽刺贪淫
D: 推崇人性
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省古县一中2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
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