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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 马丁·路德说：“人们不需要通过教士悔罪来了解圣经，人们可以自己学习圣经，了解圣经，圣经的解释权属于每一个信徒，而不是只属于教会。”此观点（    ）
    A: 批判教会篡改教义
    B: 肯定了世俗王权地位
    C: 蕴含了人文主义精神
    D: 否定了《圣经》地位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省正定中学高二下学期第二次月考（期中）历史试卷
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  • 2． 15世纪，人文主义者普遍认为，人是上帝创造出来的万物灵长，上帝的“创世”不是为了奴役人，而是让人统治世界，人的自由意志和伟大力量具有“神创”性。这反映了当时的人文主义者（    ）
    A: 借助创世说肯定宗教信仰
    B: 借助上帝宣传天赋人权
    C: 借助人性说批判教会权威
    D: 借助神学宣传人文精神
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省永安市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
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  • 3． 对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是（    ）

    ①资本主义萌芽

    ②文艺复兴运动

    ③新航路的开辟

    ④宗教改革运动
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省黄山市屯溪第一中学高二下学期期中考试历史（文）试卷
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  • 4． 英国哲学家罗素指出：“为自由的斗争是从宗教问题上开始的”。可以佐证这一观点的主张是（    ）
    A: “因信称义”
    B: “天赋人权”
    C: “人非工具”
    D: “政教合一”
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省黄山市屯溪第一中学高二下学期期中考试历史（文）试卷
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  • 5． 蒋百里在《欧洲文艺复兴史》中说，宗教改革与文艺复兴“同流而异趋”、“二者在智识范围内为兄弟，在道德范围内为仇雠”。对此理解正确的是（    ）
    A: 在方法上二者都大力主张借古变今
    B: 异趋指二者对古代文化的态度不同
    C: 同流指二者都带有复古运动的色彩
    D: 在评价体系上二者对教廷褒贬不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省黄山市屯溪第一中学高二下学期期中考试历史（文）试卷
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  • 6． 1555年，欧洲奉行新旧教两派的国家签订奥斯堡和约，协议由各国统治者全权决定该国人民所信仰的教派，不能接受者只有迁居他国。由此可知，这一和约（    ）
    A: 有利于欧洲民族国家的发展
    B: 界定了新旧教派的势力范围
    C: 有利于巩固欧洲民主制度
    D: 促成欧洲世俗权力高于教权
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省淮北市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
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  • 7． “事实上，欧洲的文艺复兴并不是以科学为导向的。其代表人物竖持崇尚和相信不可知和幻想的事物，他们继续寻找哲学家们所说的能将其他金属变成黄金的石头，他们仍然相信占星术，并把它与天文学相混淆。”材料表明文艺复兴运动（    ）
    A: 未能推动科学的进步
    B: 没有突破愚昧思想束缚
    C: 重在强调个体的成就
    D: 对教会的批判不够彻底
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省淮北市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
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  • 8． 有观点认为：西方近代自然科学的诞生，一开始就带有浓厚的“革命”色彩，其目的似乎不是解决现实问题，亦非获取功利，而是为了摆脱神学统治，向陈旧的宗教信条宣战。按照这种说法，中世纪末期的科学探索活动（    ）
    A: 肯定人的价值和尊严，倡导人文主义
    B: 发挥着一种意识形态的作用
    C: 成为欧美早期资产阶级民主革命旗帜
    D: 并未推进知识进步与社会发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省安庆市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
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  • 9． 宗教改革应该说解决了一个困扰过世界大多数文明的难题，那就是怎样处理曾在社会进步中是合理的，但随着时代进步而变得落伍甚至成为障碍的旧传统。材料中的“解决的难题”指的是（    ）
    A: 将人置于世界和社会的中心
    B: 宣扬俗权至上增进民族意识
    C: 旨在全面批判封建意识形态
    D: 借助传统文化反对神学束缚
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省安庆市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
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  • 10． 达芬奇在绘画时常思考，一个人哭时看起来是什么样；笑的时候，身体内在的情形——肌肉、骨头和筋——又是什么样子。于是，他对人的遗体进行解剖和研究。这表明，达芬奇（  ）
    A: 旨在进行实验科学研究
    B: 刻意表现奔放情感
    C: 探求对人体的理性认识
    D: 否定天主教神学理论
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年海南省高考历史试题
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