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  • 1. 为了更简便地制取干燥的NH3 , 适合的方法是(   )
    A: NH4Cl与浓H2SO4混合共热,生成的气体用碱石灰进行干燥
    B:
    C: 加热浓氨水,气体用碱石灰干燥
    D: 加热NH4HCO3 , 气体用P2O5干燥
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年江西省萍乡市上栗县高考化学五模试卷
  • 2. 下列叙述或操作中正确的是(   )
    A: 稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿着量筒壁慢慢的注入盛有水的量筒中,并不断搅拌
    B: 浓硫酸具有氧化性,稀硫酸无氧化性
    C: 浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用布拭去,再用大量的水冲洗
    D: 浓硫酸与铜反应中,被氧化和被还原的物质的物质的量之比为1:2
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2016年江西省萍乡市上栗县高考化学六模试卷
  • 3. 下列有关实验的操作正确的是(   )
    A: 容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗
    B:
    C: 为观察Mg条在CO2气体中的燃烧,在一个底部铺有少量玻璃棉的集气瓶中收集满CO2气体,取一小段除去表面氧化膜的Mg条用坩埚钳夹持点燃后迅速投入上述集气瓶底部
    D: 用干燥且洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液,滴到放在表面皿上的pH试纸上测pH值
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年浙江省宁波市镇海中学高考化学二模试卷
  • 4. 根据所学知识,完成题目:
    硫酸是一种重要的含氧酸.实验室用浓硫酸与乙二酸(H2C2O4)晶体共热,可获得CO 与CO2的混合气体,再将混合气进一步通过(填一种试剂的名称)即可得纯净干燥的CO.在此反应中,硫酸体现了性质.
    净水丸能对饮用水进行快速的杀菌消毒,药丸通常分内外两层.外层的优氯净 Cl2Na(NCO)3先与水反应,生成次氯酸起杀菌消毒作用;几分钟后,内层的亚硫酸钠(Na2SO3)溶出,可将水中的余氯(次氯酸等)除去.

    ①优氯净中氯元素的化合价为

    ②亚硫酸钠将水中多余次氯酸除去的离子反应方程式为

    ③亚硫酸钠溶液在空气中易变质,请写出检验亚硫酸钠溶液是否变质的方法

    某无机盐M是一种优良的氧化剂,为确定其化学式,某小组设计并完成了如下实验:

    已知:

    ①无机盐M仅由钾离子和一种含氧酸根组成,其分子中的原子个数比为2:1:4;

    ②上图中,将1.98g该无机盐溶于水,滴加适量稀硫酸后,再加入1.12g还原铁粉,恰好完全反应得混合溶液N.

    ③该小组同学将溶液N分为二等份,分别按路线Ⅰ、路线Ⅱ进行实验.

    ④在路线Ⅱ中,首先向溶液N中滴加适量KOH至元素X刚好沉淀完全,过滤后将沉淀在

    空气中充分灼烧得纯净的Fe2O3粉末1.20g;再将滤液在一定条件下蒸干,只得到3.48g纯净的不含结晶水的正盐W.

    请按要求回答下列问题:

    ①由路线Ⅰ的现象可知,溶液N中含有的阳离子是

    ②由实验流程图可推得,含氧酸盐W的化学式是;由路线Ⅱ可知,1.98g无机盐M中所含钾元素的质量为

    ③无机盐M与1.12g还原铁粉恰好完全反应生成溶液N的化学反应方程为

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年新疆乌鲁木齐市兵团二中高考化学二模试卷
  • 5. 根据所学知识完成下面题目:
    硫酸是一种重要的含氧酸.实验室用浓硫酸与乙二酸(H2C2O4)晶体花热,可获得CO与CO2的混合气体,再将混合气体进一步通过(填一种试剂的名称)即可得纯净干燥的CO.
    净水丸能对饮用水进行快速的杀菌消毒,药丸通常分内外两层.外层的优氯净 Cl2Na(NCO)3先与水反应,生成次氯酸起杀菌消毒作用;几分钟后,内层的亚硫酸钠(Na2SO3)溶出,可将水中的余氯(次氯酸等)除去;优氯净中氯元素的化合价为;无水亚硫酸钠隔绝空气加热到600℃便开始分解,分解产物是硫化钠和另一固体.请写出无水亚硫酸钠受热分解的反应方程式
    某无机盐M是一种优良的氧化剂,为确定其化学式,某小组设计并完成了如下实验:

    已知:

    ①无机盐M仅由钾离子和一种含氧酸根组成,其分子中的原子个数比为2:1:4;

    ②如图中,将1.98g该无机盐溶于水,滴加适量稀硫酸后,再加入1.12g还原铁粉,恰好完全反应得混合溶液N.

    ③该小组同学将溶液N分为二等份,分别按路线Ⅰ、路线Ⅱ进行实验.

    ④在路线Ⅱ中,首先向溶液N中滴加适量KOH至元素X刚好沉淀完全,过滤后将沉淀在空气中充分灼烧得纯净的Fe2O3粉末1.20g;再将滤液在一定条件下蒸干,只得到3.48g纯净的不含结晶水的正盐W.

    请按要求回答下列问题:

    ①由路线Ⅰ的现象可知,溶液N中含有的阳离子是

    ②由实验流程图可推得,含氧酸盐W的化学式是;由路线Ⅱ可知,1.98g无机盐M中所含钾元素的质量为 g;

    ③无机盐M与1.12g还原铁粉恰好完全反应生成溶液N的化学反应方程为

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年新疆乌鲁木齐八十二中高考化学二模试卷
  • 6. 某学习小组用碳素钢进行了以下探究活动:
    [探究一]将已去除表面氧化膜的碳素钢钉放入冷浓硫酸中,10min后将钢钉浸入CuSO4溶液中,钢钉表面无明显变化,其原因是
    称取6.0g碳素钢放入15.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到混合气体Y.

    ①甲同学认为X中除Fe3+之外还可能含有Fe2+ , 若要确认是否含有Fe2+ , 可选用(选填序号).

    A.KSCN溶液       B.浓氨水     C.酸性KMnO4溶液      D.K3[Fe(CN)6]溶液

    ②乙同学取560mL(标准状况)干燥气体Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得到干燥固体4.66g,由此可知Y中含硫化合物Q1的体积分数为

    [探究二]丙同学认为气体Y中还可能含有Q2、Q3两种气体(相同条件下Q1、Q2、Q3气体的密度依次减小).为此,设计了下列装置进行实验探究(假设有关气体完全反应).

    装置B中试剂的作用是
    已知洗气瓶M中盛装的是澄清石灰水,为确认Q2的存在,洗气瓶M的位置应在,产生Q2的反应的化学方程式为
    确认含有气体Q3的实验现象是,产生Q3的反应的离子方程式为
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年四川省巴中市平昌中学高考化学二诊试卷
  • 7. 氯化亚铜(CuCl)广泛用于有机合成、气体吸收、冶金、医药化工等行业.
    工业上氯化亚铜可由下列反应制备:

    2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+Na2CO3→2CuCl↓+3Na2SO4+CO2↑.制备过程中需要20%的CuSO4溶液,配制100g 该CuSO4溶液需要胆矾 g,需要水 g.

    实验室可用如下方法制备少量CuCl:取10mL 0.2mol/L CuCl2溶液,加入0.128g铜屑和36.5%的浓盐酸(密度为1.2g/mL)3mL,在密闭容器中加热,充分反应后,得到无色溶液A;将溶液A全部倾入水中,可得到白色的氯化亚铜沉淀.已知溶液A中只含氢离子和两种阴离子(不考虑水的电离),其中,n(H+)=0.036mol、n(Cl)=0.032mol.请通过分析和计算,确定溶液A中另一阴离子的化学式和物质的量.
    由CO2、O2、CO、N2组成的混合气体1.008L,测得其密度为1.429g/L,将该气体依次通过足量的30%KOH溶液、氯化亚铜氨溶液(可完全吸收O2和CO)(假定每一步反应都能进行完全),使上述液体分别增加0.44g、0.44g(体积和密度均在标准状况下测定).

    该混合气体的摩尔质量是 g/mol;混合气体中n(CO2):n(CO和N2)=

    列式计算:

    ①混合气体中CO的质量是多少?

    ②最后剩余气体的体积是多少?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年上海市杨浦区高考化学一模试卷
  • 8. CuSO4∙5H2O是铜的重要化合物,有着广泛的应用.

    CuSO4•5H2O制取

    完成下列填空:

    a.向含铜粉的稀硫酸中滴加少量浓硝酸(可加热),铜粉溶解时可以观察到的实验现象:

    b.根据反应原理,硝酸与硫酸的理论配比(物质的量之比)为

    c.步骤Ⅰ;步骤Ⅱ

    胆矾中CuSO4•5H2O含量的测定

    已知:CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4

    a.实验方案如下,并将步骤④补全:

    ①将12.500g胆矾样品溶解,配成100mL溶液,取25mL于烧杯中;

    ②向溶液中加入100mL0.2500mol/L氢氧化钠溶液使Cu2+完全沉淀(不考虑其它副反应);

    ③过滤,多余的氢氧化钠溶液用0.5000mol/L盐酸滴定至终点,耗用10.00mL盐酸;

    ⑤数据处理.

    b.在滴定中,眼睛应注视;滴定终点时,准确读数应该是滴定管上所对应的刻度.

    c.就方案中数据进行处理,则样品CuSO4•5H2O中质量分数为.步骤③中沉淀未洗涤,导致结果(填偏大、偏小、无影响).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年上海市闵行区高考化学一模试卷
  • 9. 下列装置用于实验室制取氨气并检验氨气的某一化学性质,其中能达到实验目的是(   )
    A: 用装置图制取氨气
    B: 用装置图除去氨气中的水蒸气
    C: 用装置图验证氨气具有还原性
    D: 用装置图吸收氨气
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年上海市黄浦区高考化学一模试卷
  • 10. 某学习小组按如下实验流程探究海带中碘含量的测定和碘的制取.

    实验一:碘含量的测定

    取0.0100mol/L的AgNO3标准溶液滴定100.00mL海带浸取原液,用电势滴定法测定碘的含量.测得的电动势(E)反映溶液中C(I) 变化,用数字传感器绘制出滴定过程中曲线变化如下:

    实验二:碘的制取

    另取海带浸取原液,甲、乙两种实验方案如下:

    已知:3I2+6NaOH→5NaI+NaIO3+3H2O

    请回答:

    实验一中的仪器名称:仪器A,仪器B;实验二中操作Z的名称
    根据表中曲线可知:此次滴定终点时用去AgNO3溶液的体积为 ml,计算该海带中碘的百分含量为
    步骤X中,萃取后分液漏斗内观察到的现象是
    下列有关步骤Y的说法,正确的是

    A.应控制NaOH溶液的浓度和体积         B.将碘转化成离子进入水层

    C.主要是除去海带浸取原液中的有机杂质   D.NaOH溶液可以由乙醇代替

    方案乙中,上层液体加硫酸发生反应的离子方程式是

    方案甲中采用蒸馏不合理,理由是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年上海市奉贤区高考化学一模试卷