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  • 1. 将一定质量铜与100mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解时产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2L.待产生的气体全部释放后,向溶液加入140mL 5mol•L1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化成沉淀,则原硝酸溶液的物质的量浓度是(  )
    A: 5mol/L
    B: 7mol/L
    C: 10mol/L
    D: 12mol/L
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年四川省广安市华蓥市高一下学期期末化学试卷
  • 2. 下列反应中,硝酸只体现氧化性的是(   )
    A: CuO+HNO3
    B: Cu+HNO3
    C: FeO+HNO3
    D: C+HNO3(浓)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年四川省广安市华蓥市高一下学期期末化学试卷
  • 3. 某校课外小组为测定某碳酸钠和碳酸氢钠混合物中碳酸钠的质量分数,甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验.

    方案Ⅰ.甲组同学用质量法,按如图1所示的实验流程进行实验:

    实验时,蒸发结晶操作中,除了酒精灯外,还要用到的仪器是

    有同学认为“加入适量盐酸”不好操控,应改为“过量盐酸”,便于操作且不影响测定的准确性,你认为对或错,为什么

    若实验中测得样品质量为46.4g,固体质量为40.95g,则碳酸钠的质量分数为.(保留3位有效数字)

    蒸发结晶过程中若有固体飞溅,测得碳酸钠的质量分数             (填偏大 偏小 无影响).

    方案Ⅱ:乙组同学的主要实验流程图如图2:

    按如图3所示装置进行实验:

    在C中装碱石灰来吸收净化后的气体.D装置的作用是

    有的同学认为为了减少实验误差,在反应前后都通入N2 , 反应后通入N2的目的是

    方案Ⅲ:气体分析法

    把一定量样品与足量稀硫酸反应后,用如图4装置测量产生CO2气体的体积,B溶液最好采用(以下选项中选择)使测量误差较小.

    a.饱和碳酸钠溶液    b.饱和碳酸氢钠溶液

    c.饱和氢氧化钠溶液     d.饱和硫酸铜溶液.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建省八县一中高三上学期期中化学试卷
  • 4. 铜既能与稀硝酸反应,也能与浓硝酸反应,当铜与一定浓度硝酸反应时,可将方程式表示为:Cu+HNO3→Cu(NO32+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平,不考虑 2NO2⇌N2O4).
    硝酸在该反应中体现的性质有
    如果参加反应的Cu和HNO3的物质的量之比是3:10,写出并配平该反应的离子方程式
    0.004molCu被硝酸完全溶解后,Cu失去的电子数是,如果得到的NO和NO2物质的量相同,则参加反应的硝酸的物质的量是,在标准状况下若将收集NO和NO2的集气瓶倒立于水中,通入一定量的氧气充分反应后发现无气体剩余,则通入O2的体积为 mL;所得溶液(假设溶质不扩散)的物质的量浓度是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建省八县一中高三上学期期中化学试卷
  • 5. X,Y,Z三种物质中含同种元素,在一定条件下可以实现如图所示转化,下列推断不正确的是(   )

    A: 若Y为氧化铝,则Y 生成X的条件是“通电”
    B: 若X为硫单质,则Y 可能为硫化氢
    C: 若Z为硝酸,则X可能为一氧化氮
    D: 若Z为硝酸铁,则Y一定为铁单质
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建省八县一中高三上学期期中化学试卷
  • 6. 下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:

    铜与稀硝酸反应的离子方程式
    能否在I实验装置中用铜与稀硝酸反应制的较为纯净的NO气体(填“能”或“不能”),简述理由
    若用Ⅱ实验装置进行实验,以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO,则:检查气密性的操作是

    在烧杯中加入一定体积的稀硝酸,打开止水夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的空气,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到充满整个干燥管,停止抽拉注射器,关闭止水夹,观察干燥管内的现象.反应停止后,打开止水夹,用注射器抽取干燥管内的气体(事先已将注射器内原有的空气推出),关闭止水夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到的现象是

    上述实验完成后,将注射器内的气体通入到NaOH溶液中,其目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市东城区重点中学高三上学期期中化学试卷
  • 7. 汽车尾气处理系统可将CO和NO转化成无毒物质,其化学反应方程式是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市朝阳区高三上学期期中化学试卷
  • 8. 某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究.

    提出假设

    ①该反应的气体产物是CO2

    ②该反应的气体产物是CO.

    ③该反应的气体产物是

    设计方案

    如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比.

    查阅资料

    氮气不与碳、氧化铁发生反应.实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应制得氮气.请写出该反应的离子方程式:

    实验步骤

    ①按图连接装置,并检查装置的气密性,称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;

    ②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气;

    ③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水(足量)变浑浊;

    ④待反应结束,再缓缓通入一段时间的氮气.冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g;

    ⑤过滤出石灰水中的沉淀,洗涤、烘干后称得质量为2.00g.

    步骤②、④中都分别通入N2 , 其作用分别为

    数据处理

    试根据实验数据分析,写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式:

    实验优化 

    学习小组有同学认为应对实验装置进一步完善.

    ①甲同学认为:应将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,其理由是

    ②从环境保护的角度,请你再提出一个优化方案将此实验装置进一步完善:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市实验高中高三上学期期末化学模拟试卷(二)
  • 9. 学习小组拟通过实验,探究Mg(NO32受热分解的产物.

    小组猜想:ⅰ.固体产物可能有Mg(NO22、MgO、Mg3N2中的一种或几种

    ⅱ.气体产物可能有NO2、N2、O2中的一种或几种

    查得相关资料:a.Mg(NO22、Mg(NO32易溶于水,MgO难溶于水.

    b.2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

    c.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3

    针对以上猜想,设计了如图所示实验(图中加热、夹持仪器等装置均省略):

    进行实验

    Ⅰ.检验上述装置气密性.

    Ⅱ.称取3.7gMg(NO32固体,置入硬质玻璃管A中,打开K,通入一段时间N2 , 并进行相关物质质量称量

    Ⅲ.关闭K,用酒精灯持续给装置A加热,过程中各装置内溶液均未倒吸入其它装置.

    Ⅳ.待Mg(NO32完全分解,装置冷却至室温,打开K,再缓慢通入一会N2后并再称量.称得A中剩余固体质量为1.0g,B、C、D、E、F中溶液质量分别增加了2.3g、0.0g、0.1g、0.3g、0.05g.

    Ⅴ.取少量剩余固体于试管中,加入适量水,未出现明显现象.

    回答问题

    ①小组预测一定有O2生成,理由是

    ②N2的电子式是,步骤Ⅱ中,通入一段时间N2的目的是

    ③步骤Ⅲ中,装置A内若出现了红棕色气体,其化学式是

    ④装置C中若红色始终未褪,其设计的目的是

    ⑤实验中发现Mg(NO32分解时有O2生成,其实验现象是,用化学用语解释,产生上述现象的原因是

    ⑥实验中Mg(NO32分解没有N2生成的理由是

    ⑦Mg(NO32分解的化学方程式是

    ⑧装置F中溶液质量增加的原因是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市实验高中高三上学期期末化学模拟试卷(二)
  • 10. 氨气是一种重要的化工产品,工业上可以按照下图所示流程生产氨气:

    原料气之一氮气的工业制取方法是,写出氨气的工业用途(任答一点)

    写出合成塔中发生的反应的化学反应方程式

    在冷却塔中对混合气体进行冷却,冷水的入口(答m或n).

    设备C的作用

    其分离器中的过程对整个工业合成氨的意义.(试结合平衡移动原理回答)

    在原料气制备过程中混有 CO对催化剂有毒害作用,欲除去原料气中的 CO,可通过如下反应来实现:CO(g)+H2O(g)⇌CO2(g)+H2(g),已知1000K时该反应的平衡常数K=0.627,若要使CO的转化超过80%,则起始物中c(H2O):c(CO)不低于(精确到小数点后一位).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市实验高中高三上学期期末化学模拟试卷(二)