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  • 1. 硫酸工业尾气中二氧化硫的含量超过0.05%(体积分数)时需经处理后才能排放.某校兴趣小组欲测定硫酸工业尾气中二氧化硫的含量,采用以下方案:

    甲方案:如下图所示,图中气体流量计B用于准确测量通过尾气的体积.将尾气通入一定体积已知浓度的碘水中测定SO2的含量.当洗气瓶C中溶液蓝色消失时,立即关闭活塞A.

    洗气瓶C中导管末端连接一个多孔球泡D,可以提高实验的准确度,其理由是
    洗气瓶C中的溶液可以用其他试剂替代,请你举出一种:
    洗气瓶C中溶液蓝色消失后,没有及时关闭活塞A,测得的SO2含量(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
    乙方案:实验步骤如下面流程图所示:

    尾气VL 溶液 固体mg

    写出步骤②中反应的化学方程式

    步骤③中洗涤沉淀的方法是
    通过的尾气体积为VL已换算成标准状况)时,该尾气中二氧化硫的含量(体积分数)为(用含有V、m的代数式表示).
    丙方案:将乙方案中步骤①省略,直接将尾气通入过量Ba(OH)2溶液中,其余步骤与乙方案相同.

    你认为丙方案是否合理,说明理由:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量d
  • 2. (NH42SO4是常用的化肥和化工原料,受热易分解.某兴趣小组拟探究其分解产物.

    【查阅资料】(NH42SO4在260℃和400℃时分解产物不同.

    【实验探究】该小组拟选用下图所示装置进行实验(夹持和加热装置略).

    实验1:连接装置A﹣B﹣C﹣D,检查气密性,按图示加入试剂(装置B盛0.500 0mol/L盐酸70.00 mL).通入N2排尽空气后,于260℃加热装置A一段时间,停止加热,冷却,停止通入N2 . 品红溶液不褪色.取下装置B,加入指示剂,用0.200 0mol/L NaOH溶液滴定剩余盐酸,终点时消耗NaOH溶液25.00mL.经检验滴定后的溶液中无SO42

    仪器X的名称是
    装置B内溶液吸收气体的物质的量是mol.
    实验2:连接装置A﹣D﹣B,检查气密性,按图示重新加入试剂.通入N2排尽空气后于400℃加热装置A至(NH42SO4完全分解无残留物,停止加热,冷却,停止通入N2 . 观察到装置A、D之间的导气管内有少量白色固体.经检验,该白色固体和装置D内溶液中有SO32 , 无SO42 . 进一步研究发现,气体产物中无氮氧化物.

    检验装置D内溶液中有SO32 , 无SO42 的实验操作和现象是

    装置B内溶液吸收的气体是
    (NH42SO4在400℃分解的化学方程式是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量d
  • 3. 某研究性学习小组的同学拟分析某市空气的质量情况,测定该市空气中SO2的含量并制定下列研究方案:

    Ⅰ.已知:SO2与酸性KMnO4溶液(Mn2+在溶液中近无色)发生反应:5SO2+2MnO4+2H2O=5SO42+2Mn2++4H+

    Ⅱ.设计实验方案:利用SO2的还原性使SO2和已知浓度及体积的酸性KMnO4溶液反应进行定量分析.

    Ⅲ.选择分析地点:某工业区、某公园、某居民小区、某商业区、某交通枢纽.

    Ⅳ.选择分析时间:晴天、风速较小时;晴天、风速较大时;雨前;雨后.

    Ⅴ.对测定的结果进行初步分析并向相关单位提出建议.

    请你参与该研究性学习小组的活动并发表你的见解:

    该小组的同学拟用下列装置定量分析空气中SO2的含量:

    ①通入空气前应进行的实验操作是

    ②当看到实验的现象为时,应停止通空气.

    ③实验过程中需测量并记录的数据:

    图是该小组同学根据实验测得的县城不同地区空气中SO2含量:

    ①工厂区、交通枢纽SO2含量明显高于其他地区的原因是

    ②请你向当地有关部门提出一条减少厂区SO2排放的建议

    下表是该小组同学测得的不同天气情况下的县城空气中SO2的平均含量.请你分析雨后或风速较大时SO2平均含量较低的原因:

    天气情况

    平均风速(m/s)

    空气中SO2的平均含量(mg/L)

    雨  前

    2.0

    0.03

    雨  后

    2.2

    0.01

    23

    0.015

    0.9

    0.03

    ①:

    ②:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量d
  • 4. 三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料.某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末可能是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下:

    [查资料]Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4 , 在空气中加热生成CuO.

    [提出假设]假设1:红色粉末是Fe2O3 . 假设2:红色粉末是Cu2O. 假设3:两者混合物.

    [设计探究实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂.

    设1成立,则实验现象是

    若滴加KSCN试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁.你认为这种说法合理吗?,简述你的理由(不需写出反应的方程式)
    若粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红色,则原固体粉末是
    [探究延伸]经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.

    实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数.取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为b g(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量d
  • 5. 某混合金属粉末,除Fe外,还含有Al、Zn中的一种或两种,含量都在10%以上.某研究小组设计实验探究该混合金属粉末中铝、锌元素的存在,探究过程如下:

    【查阅资料】①Zn可以与NaOH溶液反应生成H2

    ②Zn(OH)2为白色固体,难溶于水,可溶于强碱及NH3•H2O

    ③Zn2+易形成络合物如[Zn(NH34]2+ , 该络合物遇强酸生成Zn2+、NH4+

    【提出假设】假设①:该混合金属粉末中除Fe外还含有Al元素

    假设②:该混合金属粉末中除Fe外还含有Zn元素

    假设③:该混合金属粉末中除Fe外还含有Al、Zn元素

    【实验探究】所用试剂:样品、pH试纸、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3•H2O.

    甲同学基于假设③设计实验方案如下:

    乙同学同样基于假设③设计另一实验方案如下:

    Fe元素在周期表中的位置是第周期族.
    试剂M是;沉淀B是
    你认为甲、乙同学的方案(填“甲”或“乙”)比较好,理由是
    操作Ⅰ的主要过程是:在滤液中逐滴加入,直至生成的沉淀刚好溶解,再加入足量的
    乙同学将沉淀C洗涤、烘干、冷却后称重,质量为m1g,经计算即可得到样品中铁的质量分数,你认为(填“是”或“否”)准确,原因是
    电解法制金属铝的化学方程式是

    以Al和NiO(OH)为电极,NaOH溶液为电解液组成一种新型电池,放电时NiO(OH)转化为Ni(OH)2 , 该电池反应的化学方程式是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量d
  • 6. 亚氯酸钠(NaClO2)是一种应用非常广泛的高效漂白剂和氧化剂.某化学兴趣小组同学利用课余时间展开对漂白剂亚氯酸钠(NaClO2)的研究.

    实验Ⅰ:制取NaClO2晶体

    已知:NaClO2饱和溶液在温度低于38℃时析出的晶体是NaClO2•3H2O,高于38℃时析出晶体的是NaClO2 , 高于60℃时NaClO2分解成NaClO3和NaCl.Ba(ClO22可溶于水.利用下图所示装置进行实验.

    装置①的作用是装置③的作用是
    装置②中产生ClO2的化学方程式为
    从装置④反应后的溶液获得晶体NaClO2的操作步骤为:

    ①减压,55℃蒸发结晶;②趁热过滤;③;④低于60℃干燥,得到成品.

    设计实验检验所得NaClO2晶体是否含有杂质Na2SO4 , 操作与现象是:取少量晶体溶于蒸馏水,
    实验Ⅱ:测定某亚氯酸钠样品的纯度.

    设计如下实验方案,并进行实验:

    ①准确称取所得亚氯酸钠样品m g于烧杯中,加入适量蒸馏水和过量的碘化钾晶体,再滴入适量的稀硫酸,充分反应(已知:ClO2+4I+4H+=2H2O+2I2+Cl).将所得混合液配成100mL待测溶液.

    ②移取25.00mL待测溶液于锥形瓶中,用c mol•L﹣1 Na2S2O3标准液滴定,至滴定终点.重复2次,测得消耗标准溶液的体积的平均值为V mL(已知:I2+2S2O32=2I+S4O62).

    滴定中使用的指示剂是,达到滴定终点时的现象为

    样品中NaClO2的质量分数为(用含m、c、V的代数式表示,式量:NaClO2  90.5).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量d
  • 7. 某实验小组对中学课本中可生成氢气的反应进行了研究,总结出三个可以生成H2的反应:①Zn+盐酸;②Na+水;③Al+NaOH溶液.为点燃上述三个反应生成的H2 , 他们设计了如图1所示的装置图:

    请回答下列问题:

    写出Al和NaOH溶液反应的离子方程式
    在点燃H2之前必须先进行
    实验小组在点燃用上述装置制得的H2时,①③实验获得成功,②却失败了.他们分析认为失败的原因是Na与H2O的反应速率太快,Na的用量又太少.于是他们准备增加钠的用量,可教师说太危险,你认为产生危险的原因是
    实验小组查阅钠、苯(一种不溶于水的液态有机物)、水的密度分别为0.97g•mL﹣1、0.88g•mL﹣1、1.00g•mL﹣1 , 并据此对实验进行了改进.在改进后的实验中H2的生成速率.(填“减慢”或“加快”)
    2.3g钠投入20mL水中完全反应放出的气体在标准状况下的体积是,所得溶液的物质的量浓度是.(不计溶液体积的变化)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量d
  • 8. 硬质玻璃管是化学实验中经常使用的一种仪器,请分析下列实验(固定装置略)并回答问题.
    Ⅰ、进行微量实验:如图所示,将浓硫酸滴入装有Na2SO3固体的培养皿一段时间后,a、b、c三个棉球变化如下表.请填写表中的空白:

    棉球

    棉球上滴加的试剂

    实验现象

    解释和结论

    a

    棉球变白,微热后又恢复红色

    b

    含酚酞的NaOH溶液

    棉球变为白色

    离子方程式:

    c

    棉球变为白色

    该气体具有(选填“氧化性”或“还原性”)

    Ⅱ、硬质玻璃管与其它装置结合完成定性或定量实验.下图是某研究性学习小组对某铁矿石中铁的氧化物的化学式进行探究的装置.

    实验一:铁矿石中含氧量的测定

    (1 )按图组装仪器(夹持仪器均省略),检查装置的气密性;

    (2 )将10.0g铁矿石放入硬质玻璃管中;

    (3 )从左端导气管口处不断地缓缓通入H2后,点燃A处酒精灯;

    (4 )充分反应后,撤掉酒精灯,再持续通入氢气至完全冷却.

    (5 )测得反应后装置B增重2.70g,则铁矿石中氧的质量分数为

    实验二:铁矿石中含铁量的测定

    (1 )步骤②和⑤中都要用到的玻璃仪器是

    (2 )下列有关步骤⑥的操作中说法不正确的是

    a.滴定管用蒸馏水洗涤后再用待装液润洗

    b.锥形瓶需要用待测液润洗

    c.因为碘水为黄色,所以滴定过程中不需加指示剂

    实验结论:推算铁的氧化物的组成,由实验一、二得出该铁矿石中铁的氧化物的化学式为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量d
  • 9. 为测定某有机化合物A的结构,进行如下实验.
    【分子式的确定】

    将有机物A置于氧气流中充分燃烧,实验测得:生成5.4gH2O和8.8gCO2 , 消耗氧气6.72L(标准状况下).则该物质的实验式是

    质谱仪测定有机物A的相对分子质量为46,则该物质的分子式是
    预测A的可能结构并写出结构简式
    【结构式的确定】

    核磁共振氢原子光谱能对有机物分子中不同位置的氢原子给出不同的峰值(信号),根据峰值(信号)可以确定分子中氢原子的种类和数目.例如:甲基氯甲基醚(Cl﹣CH2﹣O﹣CH3)有两种氢原子(下左图).经测定,有机物A的核磁共振氢谱图如下右图,则A的结构简式为

    【性质实验】

    A在一定条件下脱水可生成B,B可合成包装塑料C,请写出B转化为C的化学反应方程式:

    体育比赛中当运动员肌肉扭伤时,队医随即用氯乙烷(沸点为12.27℃)对受伤部位进行局部冷冻麻醉.请用B选择合适的方法制备氯乙烷,要求原子利用率为100%,请写出制备反应方程式:
    A可通过粮食在一定条件下制得,由粮食制得的A在一定温度下密闭储存,因为发生一系列的化学变化而变得更醇香.请写出最后一步反应的化学方程式:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量d
  • 10. 某学生设计如图实验步骤测定铁铜合金的组成:

    说明:以上所有气体体积都已换算成标准状况时的数据

    下列说法正确的是(   )

    A: 不溶物Y为Cu且质量是1.6g
    B: 合金中铁单质的质量是1.68g
    C: 合金中氧元素的物质的量是0.01mol
    D: X溶液中既含有CuSO4又含有FeSO4
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量a