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  • 1. 做平抛运动的物体的运动规律可以用如图所示的实验形象描述.

    小球从坐标原点O水平抛出,做平抛运动.两束光分别沿着与坐标轴平行的方向照射小球,在两个坐标轴上留下了小球的两个影子.影子1做运动,影子2做运动.
    如若在O点放一点光源S,同时在x轴上某位置固定上一平行于y轴的足够大光屏,则当小球自O点平抛过程中在光屏上的影子做运动.
    如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的水平射程x,最后作出了如图b所示的x-tanθ图象,g=10m/s2 . 则:由图b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0 m/s.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省信阳市2021-2022学年高一下学期物理第一次月考试卷
  • 2. 在“研究平抛物体运动”的实验中(如图甲),通过描点画出平抛小球的运动轨迹。

    以下实验过程的一些做法,其中合理的有:____;
    实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图中y一x2图像能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是:____。
    图丙是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标yA为20.0cm、yB为45.0cm,测得A、B两点水平距离 为30.0cm,则平抛小球的初速度v0=m/s,若C点的竖直坐标yC为80.0cm,则小球在C点的速度为vC=m/s。(结果均保留两位有效数字,g取10m/s2

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省重点高中智学联盟2021-2022学年高一下学期物理3月联考试卷
  • 3. 用如图甲所示装置和频闪仪、照相机“探究平抛运动的特点”。

    实验前组装好实验装置,调节斜槽末端,带有方格纸的纸板靠近斜槽竖直放置.将小球从斜槽上端某一位置静止释放。用照相机连续拍照功能记录小球在空中的位置,如图乙所示。
    频闪仪每隔闪光一次,记录一个小球的影像;方格纸每小格的边长;测得乙图中从上到下的相邻影像的高度差分别是
    小球离开斜槽末端的水平速度 , 小球经过乙图中A位置时(乙图中从上到下的第三个影像)的竖直速度(结果均保留三位有效数字)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省名校联盟2021-2022学年高一下学期物理3月大联考试卷
  • 4. “研究平抛物体的运动”实验的装置如图中甲所示。

    在此实验中,小球与斜槽间有摩擦(选填“会”或“不会”)使实验的误差增大;
    如图乙所示是在实验中记录的一段轨迹,已知小球是从原点水平抛出的,经测量点的坐标为(), , 则小球平抛的初速度 , 若点的横坐标为 , 则点纵坐标为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省问津联合体2021-2022学年高一下学期物理3月质量检测试卷
  • 5. 在“探究平抛运动规律”的实验中,某同学采用如图装置进行如下实验探究:

    以下是关于本实验的一些做法,其中合理的选项有____(多项)
    请在如图选择最合理抛出点位置(填写“甲”、“乙”或“丙”)。

    在“探究平抛运动水平方向分运动的特点”的实验中,将白纸换成方格纸,每个小方格边长。实验记录了小球在运动中的4个点迹,如图所示,则(填“”、“=”或“”),该小球做平抛运动的初速度为点的速度为。(计算结果保留两位有效数字)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省精诚联盟2021-2022学年高一下学期物理3月联考试卷
  • 6. 如图所示是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm,y2为45.0cm,A、B两点水平间距Δx为40.0cm,则平抛小球的初速度v0m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vC为m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省部分校联考2021-2022学年高一下学期物理3月月考试卷
  • 7. 图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5cm,如果取重力加速度g=10m/s2 , 那么:照片的闪光频率为Hz.小球做平抛运动的初速度的大小为m/s

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市创新发展联盟2021-2022学年高一下学期物理第一次联考试卷
  • 8. 利用智能手机自带的各种传感器可以完成很多物理实验。某同学利用如图所示的实验装置,结合手机的传感器功能测定当地的重力加速度,实验步骤如下:

    Ⅰ.实验前用游标卡尺测出小球的直径d=10.00mm

    Ⅱ.实验装置中固定轨道AB的末端水平,在轨道末端的安装一光电门,光电门通过数据采集器与计算机相连,测量小球离开轨道时的速度.将小球从轨道的某高度处由静止释放,小球运动一段时间后,打到竖直记录屏MN上,记下落点位置。然后通过手机传感器的测距功能,测量并记录小球做平抛运动的水平距离x和竖直下落距离h

    Ⅲ.多次改变屏MN的水平距离x,使小球每次都从轨道的同一位置处由静止释放,重复上述实验,记录多组x、h数据,如下表所示

    实验顺序

    1

    2

    3

    4

    5

    x(cm)

    10.0

    15.0

    20.0

    25.0

    30.0

    x2(×10-2m2

    1.00

    2.25

    4.00

    6.25

    9.00

    h(cm)

    4.88

    10.96

    19.52

    30.53

    43.92

    请根据上述数据,完成下列问题:

    在答题卡给定的坐标纸上做出x2-h的图像;

    若光电计时器记录的平均遮光时间t=0.01s,根据上述图像求得当地的重力加速度大小g=m/s2(结果保留三位有效数字);
    若实验中,每次记录的h值均漏掉了小球的半径,按照上述方法计算出的重力加速度大小与真实值相比是。(填“偏大”、“偏小”、或“不变”)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省聊城市2022届普通高中高三下学期物理学业水平等级考试模拟(一模)试卷
  • 9. 在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一斜槽轨道滑下,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为不正确的选项前面的字母填在横线上

    A、通过调节使斜槽的末端保持水平

    B、每次释放小球的位置必须相同

    C、小球运动时不应与木板上的白纸相接触

    D、将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

    在做该实验时某同学只记录了物体运动轨迹上的A、B、C三点并以A点为坐标原点建立了直角坐标系,得到如图所示的图象,试根据图象求出物体平抛运动的初速度大小为 m/s;物体运动到B点时的速度大小为 m/s。 (g取10 m/s2

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省三明市三地三校2020-2021学年高一下学期物理期中联考试卷
  • 10. 在“探究平抛运动的特点”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。

    实验简要步骤如下:

    A.如图所示,安装好器材,注意斜槽末端水平以及平板竖直放置,记下斜槽末端点和过点的竖直线;

    B.让小球多次从(“同一”或者“不同”)位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;

    C.测出曲线上某点的坐标值,(当地重力加速度已知)用算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求的值,然后求它们的平均值;

    D.取下白纸,以为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹。

    研究平抛运动,下面说法正确的是(      )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省定州市2020-2021学年高一下学期物理期中考试试卷