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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． “低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，错误的是（   ）
    A: 可用洋葱或大蒜作为实验材料
    B: 卡诺氏液用以固定细胞形态
    C: 15%盐酸作用是解离细胞
    D: 用斐林试剂对染色体染色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：低温诱导染色体加倍实验
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  • 2． 有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体变化”的实验，正确的叙述是（   ）
    A: 此实验的原理是低温抑制了纺锤体形成和着丝点分裂
    B: 使用卡诺氏液固定细胞形态后，要用体积分数为75%的酒精冲洗2次
    C: 多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
    D: 多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
    难度： 中等 题型:常考题 来源：低温诱导染色体加倍实验
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  • 3． 下列有关实验或调查研究的叙述，正确的是（   ）
    A: 诱导染色体增倍的温度一般用0℃
    B: 卡诺氏液作为常用的解离液
    C: 秋水仙素诱导染色体增倍的原理与低温相同
    D: 遗传病调查时一般选择发病率高的多基因遗传病
    难度： 中等 题型:常考题 来源：低温诱导染色体加倍实验
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  • 4． 有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（   ）
    A: 诱导后可能出现三倍体细胞
    B: 低温诱导形成多倍体细胞的比例常达100%
    C: 低温多倍体细胞形成时，会出现一个不完整的细胞周期
    D: 多倍体形成过程中，非同源染色体发生重组的机会增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：低温诱导染色体加倍实验
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  • 5． 下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验叙述中，正确的是（   ）
    A: 低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化
    B: 在观察低温处理的洋葱根尖装片时，可以看到细胞中染色体的变化情况
    C: 观察洋葱根尖装片时要先在低倍镜下找到所要观察的细胞，将所要观察的细胞移到视野的中央，调节视野的亮度，再转动粗准焦螺旋直至物象清晰
    D: 低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：低温诱导染色体加倍实验
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  • 6． 下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（   ）
    A: 原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
    B: 漂洗：实验中用卡诺氏液处理根尖后要清水进行漂洗
    C: 解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖分离
    D: 染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红液都可以使染色体着色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：低温诱导染色体加倍实验
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  • 7． 下列关于“低温诱导染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（   ）
    A: 低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化
    B: 在观察低温处理的洋葱根尖装片时，通过一个细胞可以看到染色体的变化情况
    C: 低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的
    D: 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
    难度： 中等 题型:常考题 来源：低温诱导染色体加倍实验
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  • 8． 下列有关实验或调查研究的叙述，正确的是（   ）
    A: 诱导染色体增倍的温度一般用0℃
    B: 卡诺氏液作为常用的解离液
    C: 秋水仙素诱导染色体增倍的原理与低温诱导的原理基本相似
    D: 遗传病调查时一般选择发病率高的多基因遗传病
    难度： 中等 题型:常考题 来源：低温诱导染色体加倍实验
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  • 9． 对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（   ）
    A: 处于分裂间期的细胞最多
    B: 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
    C: 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
    D: 诱导只对进行分裂的细胞起作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：低温诱导染色体加倍实验
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  • 10． 下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，错误的是（   ）
    A: 实验原理是低温使细胞不能分裂成两个子细胞
    B: 解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色
    C: 龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色
    D: 显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：低温诱导染色体加倍实验
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