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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 某生物正常体细胞染色体数目为8条（见左图），图中表示含有1个染色体组的细胞是(     )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市田家炳实验中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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  • 2． 用纯种的高杆（D）抗锈病（T）小麦与矮杆（d）易染锈病（t）小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：

    下列有关此种育种方法的叙述中，不正确的是（   ）
    A: 过程①是杂交，目的是让控制不同优良性状的基因集中于一个个体中
    B: 过程②产生的雄配子中含有一个染色体组，为单倍体
    C: 上述所示的育种方法为单倍体育种
    D: 这种育种方法的优势在于能明显缩短育种年限
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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  • 3． 下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是 (  )
    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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  • 4． 如图为雄果蝇体细胞染色体组成示意图，以下说法正确的是（   ）
    A: 果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
    B: 对果蝇进行基因测序选择Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y四条染色体即可
    C: 雄果蝇体内的细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组
    D: 雄果蝇由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组，属于二倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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  • 5． 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是（    ）

    ①是单倍体     ②体细胞内没有同源染色体    ③不能形成可育的配子

    ④体细胞内有同源染色体          ⑤能形成可育的配子

    ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子      ⑦一定是纯合子     ⑧是二倍体
    A: ④⑤⑦⑧
    B: ①④⑤⑥
    C: ①②③⑥
    D: ①④⑤⑦
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省林州市第一中学分校（林虑中学）2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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  • 6． 用基因型为DdTt的植株所产生的花粉分别经离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其成为二倍体，这些幼苗成熟后自交后代(　　)
    A: 全部为纯合子
    B: 全部为杂合子
    C: 1/4为纯合子
    D: 1/16为纯合子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省林州市第一中学分校（林虑中学）2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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  • 7． 用杂合体种子尽快获得纯合植株的方法是(　　)
    A: 种植→F2→选不分离者→纯合体
    B: 种植→秋水仙素处理→纯合体
    C: 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
    D: 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省林州市第一中学分校（林虑中学）2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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  • 8． 某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲，减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述不正确的是（　　）
    A: 该男子体细胞染色体数为47条
    B: 观察异常染色体应选择处于分裂期的细胞
    C: 该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
    D: 不考虑其它染色体，理论上该男子产生的精子类型有6种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省定州中学2017-2018学年高二（承智班）上学期生物开学考试试卷
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  • 9． 下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种考查细胞的一对常染色体和性染色体。

    以下分析不正确的是（    ）
    A: 图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
    B: 突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
    C: 突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律
    D: 突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省定州中学2017-2018学年高二（承智班）上学期生物开学考试试卷
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  • 10． 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（  ）
    A: 低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成
    B: 改良苯酚品红液的作用是固定和染色
    C: 固定和解离后的漂洗液都是95%酒精
    D: 该实验的目的是了解纺锤体的结构
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市潮南实验学校校2018届高三上学期生物入学摸底考试试卷
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