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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作.如图是关于玉米培养的过程,请据图回答:

    取玉米幼苗的茎尖进行,如图A→C,发育成植株D;取D的花药进行离体培养成幼苗,经秋水仙素处理后发育成植株G,如图E→F→G,属于
    取茎尖进行培养的原因是
    用E→G途径育种的优点是;若想培育出一种能抗虫的玉米新品种,可以采用育种.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:植物的组织培养(2)
  • 2. 下列关于育种优点的叙述,不正确的是(   )
    A: 杂交育种能产生新基因
    B: 人工诱变育种能提高变异频率
    C: 多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大
    D: 利用单倍体育种能明显缩短育种年限
    难度: 中等 题型:常考题 来源:杂交育种
  • 3. 簇毛麦(VV)具有许多普通小麦(AAAAAA)不具有的优良基因,为了改良小麦品种、育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交,再将F1幼苗进行处理可获得可育植株.下列叙述错误的是(   )
    A: 杂交产生的F1有4个染色体组
    B: 杂交产生的F1植株是高度不育的
    C: 可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理
    D: 处理F1幼苗后得到的植株一定全是可育的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:杂交育种
  • 4. 用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织,能够诱导细胞内染色体的数目加倍,那么,用一定时间的低温(例如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否能诱导细胞内染色体的数目加倍呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究.
    材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干、小烧杯、培养皿若干、清水、控温冰箱、2%的秋水仙素溶液、显微镜、载玻片、盖玻片、改良苯酚品红染液等.

    实验步骤:

    ①选取大小的带根洋葱3个,编号1、2、3.

    ②将1号洋葱在常温下放在中培养洋葱根;

    将2号洋葱放在等量的清水中,在的冰箱中培养洋葱根;

    将3号洋葱放在培养洋葱根(对照组),其他条件均相同.

    ③分别取1、2、3号洋葱的根尖制成1、2、3号装片,放在显微镜下观察

    实验结果与预测结论:(以下每空一分)

    ①若号与号装片染色体数目相同,并且是号的两倍,说明低温与秋水仙素的作用相同,低温能够诱导细胞内染色体数目加倍.

    ②若号与号装片染色体数目相同,并且是号的一半,说明低温与秋水仙素的作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:低温诱导染色体加倍实验
  • 5. 回答下列关于科学研究的问题.

    某同学为验证低温能诱导蚕豆(2n=12)根尖细胞染色体数目加倍,开展了相关研究.

    实验原理:低温处理根尖细胞,能够抑制,以致染色体不能被拉向两极,细胞也不分裂.
    材料用具:蚕豆,冰箱,显微镜、盖玻片、载玻片等显微操作器材,另外还需的化学试剂有(答2种即可)等.

    方法步骤:培养根尖至根长1cm左右,将其中的一半置于冰箱4℃下诱导培养36h→制作装片→显微观察并绘图

    结果分析:常温下的装片中,分裂期细胞占细胞总数的10%,细胞周期总时间为20h,则分裂间期的时间为 h;该实验中处于分裂中期的细胞可能含有条染色体.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:低温诱导染色体加倍实验
  • 6. 某同学为探究低温诱导植物细胞染色体数目加倍的适宜温度.用洋葱(2n=16)为实验材料设计了如下实验:
    实验步骤:

    ①洋葱根尖培养:在常温(25℃)下,将若干洋葱用清水培养3~5天,待根长至约1厘米时随机分为4组.

    ②低温诱导处理:将3组实验材料分别放置于0℃、4℃、12℃培养箱中,对照组在

    下培养,每隔12小时从各组中取出部分新生根尖制片、镜检.

    ③制片、镜检过程如下:

    实验结果:只有4℃处理组在第四次取样镜检时,根尖才出现染色体加倍的细胞,其他各组材料在四次镜检中均未出现染色体加倍的细胞.

    请回答:

    ①图中A代表的步骤是

    ②本实验中对染色体染色还可以用染料.实验过程中用解离液解离的目的是.卡诺氏液的作用是

    ③在12℃下培养根尖,分生区一直没有出现染色体加倍的细胞,原因是

    ④已发生染色体加倍的分生区细胞(能、不能)进行正常的细胞分化.

    ⑤若某温度下染色体加倍的洋葱根尖细胞周期为20h,分裂期细胞占细胞总数的10%,则分裂间期的时间约为 h,分裂后期细胞可能含有条染色体.

    ⑥观察时,先用低倍镜寻找,视野中既有正常细胞,也有加倍细胞,确认后再用高倍镜.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:低温诱导染色体加倍实验
  • 7. 请回答以下有关实验的问题:
    下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是        
    以下是与高中生物实验有关的内容.请回答以下问题:

    ①生物组织中还原糖的鉴定 ②观察细胞中的脂肪颗粒

    ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原

    ⑤叶绿体中色素的提取和分离  ⑥比较过氧化氢酶和Fe 3+的催化效率

    ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

    在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是,需要水浴加热的是,需要用颜色反应鉴定的是(以上均填标号).

    由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是

    A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖

    B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

    C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅

    D.做③实验时,可用龙胆紫代替双缩脲试剂

    调查人类遗传病时,应选取发病率高的(单基因遗传病多基因遗传病染色体遗传病)来调查,若调查该病的发病率,最好用方法来调查.

    A.人群中随机抽样调查    B.在患病家族中逐代调查

    调查土壤中小动物类群丰富度,选择的调查方法是
    探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,取样计数前应,短时间内酵母菌呈型增长.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:低温诱导染色体加倍实验
  • 8. 分析有关低温诱导大蒜染色体数目变化的实验.回答下列问题:
    在实验中待大蒜长出约1cm左右的不定根时,将整个装置放入冰箱低温诱导培养36h,这样操作的目的是.试验中卡诺氏液的作用是
    改良苯酚品红染液属于染料,能使细胞中着色.
    大蒜是2N=16的植物,该实验中在显微镜下观察到一个细胞中染色体最多为条.
    将在显微镜下观察到的染色体已加倍的细胞,能否用植物组织培养的方法获得四倍体大蒜个体?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:低温诱导染色体加倍实验
  • 9. 在育种过程中秋水仙素是一种非常重要的试剂,下列对其描述正确的是(   )
    A: 与低温诱导染色体数目加倍的原理相似
    B: 有丝分裂过程中可在分裂后期起作用
    C: 用秋水仙素处理单倍体后得到的植株都是纯合体
    D: 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗即可得到多倍体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:低温诱导染色体加倍实验
  • 10. 洋葱是二倍体植物,体细胞中有16条染色体.某同学用低温诱导洋葱细胞染色体加倍获得成功.下列相关叙述中错误的是(   )
    A: 染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期
    B: 低温诱导细胞染色体加倍时可能发生基因重组
    C: 低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成
    D: 分生区可能同时存在染色体数为16、32、64的细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:低温诱导染色体加倍实验