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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列叙述正确的是(  )
    A: 体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体
    B: 与杂交育种相比,多倍体育种可明显缩短育种年限
    C: 基因重组是生物变异的根本来源
    D: 人类基因组计划测定的是24条染色体的碱基序列
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆实验中学2018届高三上学期生物开学考试试卷
  • 2. 下列有关单倍体的叙述正确的是(  )
    A: 由卵细胞直接发育成的植物是单倍体
    B: 含有两个染色体组的生物体不是单倍体
    C: 基因型为aaaBBBCcc的植物是单倍体
    D: 单倍体植物植株矮小,其自交子代不发生性状分离
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省吕梁市孝义市2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 3. 如图表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因,下列选项中,不是由染色体结构变异引起的是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 4. 四倍体大蒜比二倍体大蒜的产量高许多,为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温,特设计如下实验.

    实验主要材料:大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精溶液、显微镜、体积分数为15%的盐酸溶液、改良苯酚品红染液等.

    实验步骤:

    ①取5个培养皿,编号并分别加入纱布和适量的水;

    ②将培养皿分别放入﹣4℃、0℃、、8℃、12℃的恒温箱中lh;

    分别放入5个培养皿中诱导36h;

    ④分别取根尖cm,放入中固定0.5﹣lh,然后用冲洗2次;

    ⑤制作装片:解离→→制片;

    ⑥低倍镜检测,统计每组视野中的染色体加倍率,并记录结果.

    实验结果:染色体加倍率最高的一组为最佳低温.

    实验分析:

    ①设置实验步骤②的目的是,恒温处理lh是为了排除室温对实验结果的干扰;

    ②除改良苯酚品红染液外还可以用对染色体进行染色.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省漳州市2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 5. 如图表示无子西瓜的培育过程:

    根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是(  )

    A: 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
    B: 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
    C: 无子西瓜既没有种皮,也没有胚
    D: 四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市灵山县2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 6. 已知普通小麦是六倍体,含42条染色体.用其花粉培育出来的植株是(  )
    A: 三倍体,含三个染色体组
    B: 多倍体,营养物质含量高
    C: 单倍体,高度不育
    D: 单倍体,每个染色体组含21条染色体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市灵山县2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 7. 用纯种的高秆抗锈病(DDTT)小麦与矮秆易染锈病(ddtt)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:高秆抗锈病×矮秆易染锈病﹣①→F1﹣②→雄配子﹣③→幼苗﹣④→选出符合要求的植株;下列有关此叙述中正确的是(  )
    A: 过程①的原理是染色体变异
    B: 过程③需经过受精作用
    C: 过程④需使用生长素来处理
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省南昌市十所省重点中学2016-2017学年高三下学期生物高考一模考试试卷
  • 8. 二倍体簇毛麦(2N=14)是一个小麦的野生近缘种,抗白粉病、秆锈病、叶锈病,且籽粒蛋白质含量高,是小麦遗传改良的优良基因源,染色体组型用VV表示.为使小麦获得这些优良性状,我国科研人员选用四倍体硬粒小麦(4N=28,染色体组型用AABB表示)、六倍体普通小麦品种中国春(6N=42,染色体组型用AABBDD表示)进行育种实验.簇毛麦与硬粒小麦的杂交后代用秋水仙素处理后获得变异植株L,将植株L即将开花的穗子剪下,以6Co﹣γ射线照射,经照射后的新鲜花粉用于对普通小麦中国春进行授粉,收获植株M,M植株花粉不育,但可作母本,并且产生的雌配子包含完整的中国春小麦基因组;现以中国春小麦为父本,M为母本可以得到杂交后代G.
    L植株的染色体组型为,染色体数量为,A、B、V代表一个
    M植株的染色体组型为,其花粉不育的原因是
    植株G的染色体数目范围是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省龙岩市2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷
  • 9. 已知某物种的一条染色体上依次排列着A,B,C,D,E五个基因,下面列出的若干种变化中,不属于染色体结构变化的是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省漳州市2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 10. 单体是指某对染色体缺失一条的个体,其染色体条数可以用2n﹣1来表示.1973年,我国从加拿大引进了“中国春”(小麦品种)单体系统.小麦有21对同源染色体,所以,“中国春”单体系统中共有21种不同的单体类型.
    从可遗传变异的类型来看,单体属于变异,鉴定此种变异最简便的方法是
    中国农科院张玉兰等科学家利用“中国春”单体系统和本地“京红1号”小麦交配并选育,培育出了中国自己的“京红1号”单体系统,具体方法如下:

    ①将“中国春”单体系统分别作为母本,“京红1号”作为父本,逐一进行杂交,再逐株鉴定杂种F1的核型(染色体组成).

    ②将后代F1中的单体植株作为母本,继续与(“京红1号”/“中国舂”)交配,得到子代后再筛选出单体植株作为母本,按相同方法连续交配5﹣8次,基本上可以选出纯合或接近纯合的“京红1号”单体系统.

    从染色体数量来看,单体植株可以产生的配子种类及比例理论上应为,但是上述实验过程中,发现如果将单体植株作为父本,则后代中单体植株所占的比例只有2%,以单体作为母本,则后代中单体植株比例约为38%,出现这种现象的可能原因是:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省南昌市2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷