万考题-全国中小学题库

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1．红鲫和鲤鱼都是二倍体淡水鱼。为培育优良的淡水鱼新品种，科研人员进行了杂交实验。请回答问题。

红鲫与鲤鱼不是同一物种，自然条件下存在。

人工培育红鲫与鲤鱼进行远缘杂交时，发现F₁和偶然得到的F₂都是二倍体杂交鱼，但在F₃中出现了四倍体鲫鲤。推测其原因可能是F₂的雌雄个体均产生了含个染色体组的配子，随机结合后产生的F₃中便出现了四倍体鲫鲤。研究人员观察四倍体鲫鲤有丝分裂中期的装片时，发现其染色体由组成，验证了上述推测。

雌核二倍体是指灭活的精子激活卵细胞发育成的后代。图中经辐射处理的精子中染色体断裂失活，这属于变异。

为培育出具有生长速度快、抗逆性强等优点的改良四倍体鲫鲤，科研人员诱导F₃的四倍体鲫鲤进行减数分裂，其同源染色体后，形成了含有两个染色体组的配子。诱导形成雌核二倍体后，雌核二倍体仍能形成含有两个染色体组的卵细胞，可能是减数第一次分裂时的形成受到抑制，导致同源染色体未分离。

改良的四倍体鲫鲤与红鲫是否属于同一物种？请说出你的观点，并加以验证。

难度：中等题型:模拟题来源：北京市大兴区2020届生物高考一模试卷

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2．郁金香有高秆黄花(AAbb)和矮秆红花(aaBB)两个品种，某园艺师欲培育出新品种高秆红花(AABB)，可采用如图所示的育种流程。回答以下问题：

最难获得目的品种的是方法①，原因是。

育种②③④过程较繁琐，最早在子代中能分离得到AABB植株，通过②⑤⑥过程可快速完成育种，其育种原理是，其中⑥过程最常用且最有效的方法是。

若想郁金香获得抗虫性状，可将苏云金杆菌的抗虫基因导入。细菌的基因能在郁金香中表达的原因是。(答出两点即可)。

难度：中等题型:模拟题来源：四川省绵阳市2020年高三生物高考二模试卷

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3．下列关于染色体组的叙述，正确的是（）

A: 染色体组只存在于体细胞中

B: 染色体组只存在于生殖细胞中

C: 一个染色体组内不存在同源染色体

D: 染色体组在减数分裂过程中消失

难度：中等题型:常考题来源：安徽省马鞍山市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷

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4．某二倍体生物细胞中出现如图①和②的状况，则对该图的解释正确的是（）

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A: ①为基因突变，②为倒位

B: ①为倒位，②可能是缺失

C: ①为易位，②可能是重复

D: ①为基因重组，②为染色体组加倍

难度：中等题型:常考题来源：安徽省马鞍山市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷

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5．下列关于单倍体的叙述，正确的是（）

A: 单倍体一定不可育

B: 单倍体一定只含有1个染色体组

C: 生物的精子和卵细胞都是单倍体

D: 经花药离体培养得到的植株是单倍体

难度：中等题型:常考题来源：安徽省马鞍山市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷

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6．下列有关“低温诱导植物染色体数目变化的实验”的叙述，正确的是（）

A: 视野中均为染色体加倍的细胞

B: 固定和解离后都用95%的酒精漂洗

C: 卡诺氏液的作用是固定细胞形态

D: 改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

难度：中等题型:常考题来源：安徽省马鞍山市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷

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7．两条染色体经过某种变异后的结果示意图如下，该图表示的变异为（）

图片_x0020_1041317070

A: 缺失

B: 重复

C: 易位

D: 同源染色体非姐妹染色单体的片段互换

难度：中等题型:常考题来源：浙江省金华市金华十校2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷

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8．下图是无子西瓜的培育过程，其中二倍体西瓜植株的基因型均为Aa。（不考虑基因突变）

下列叙述正确的是（）

A: 图1中获得四倍体植株利用的主要原理是基因重组

B: 理论上四倍体植株产生的配子及比例为AA： Aa： aa=1：2：1

C: 三倍体西瓜植株授予二倍体花粉，目的是刺激子房发育成果实

D: 二倍体西瓜与四倍体西瓜属于同一物种，四倍体植株上所结西瓜是三倍体无籽西瓜

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市德强学校清北班2021-2022学年高三上学期期末生物试卷

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9．下图所示为某种多倍体的培育过程，相关叙述正确的是（）

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A: 个体既是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位

B: 杂种植物细胞内的染色体来自不同物种，细胞中一定不含同源染色体

C: 图示多倍体的形成过程中既发生了染色体变异，也发生了基因重组

D: 图示杂种植物的形成说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离

难度：中等题型:常考题来源：福建省厦门市2020届高三上学期生物期末考试试卷

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10．下列关于单倍体和单倍体育种的叙述，正确的是（）

A: 单倍体植株的体细胞中只有一个染色体组

B: 单倍体植株高度不育的原因是没有同源染色体或联会紊乱

C: 单倍体育种时，杂合子的花药均需筛选后再进行离体培养

D: 单倍体育种后得到的植株一定是纯合子

难度：中等题型:常考题来源：福建省厦门市2020届高三上学期生物期末考试试卷

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