首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如表所示．其中最可能表示肺炎双球菌的是（    ）

    项     目

    甲

    乙

    丙

    丁

    细胞壁

    无

    无

    有

    有

    所含核酸种类

    DNA

    DNA和RNA

    DNA和RNA

    DNA和RNA

    遗传是否遵循孟德尔定律

    否

    是

    是

    否
    A: 甲
    B: 乙
    C: 丙
    D: 丁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省阳江市阳春一中高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 如图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤．下列有关叙述不正确的是（    ）

    A: 图甲中ab对应的时间段内，R型细菌在小鼠体内大量繁殖
    B: 图甲中，后期出现的大量S型细菌都是由R型细菌直接转化而来
    C: 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性
    D: 图乙中若用32P标记亲代噬菌体，所得子代噬菌体大部分没有放射性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省深圳市罗湖外语学校高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 下列有关证实“DNA是遗传物质”的实验的叙述中，不正确的是（    ）
    A: 噬菌体侵染细菌的实验比细菌转化实验更具有说服力
    B: 噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
    C: R型细菌转化为S型细菌属于基因重组
    D: 对S型细菌的物质进行提纯鉴定后，才能加到培养R型细菌的培养基中
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省茂名市高州一中高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
    1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌实验，下图是实验的部分步骤：

    写出上述实验的部分操作过程：

    第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记？请简要说明步骤： ．

    第二步：用35S标记噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合．

    第三步：一定时间后，搅拌，离心．

    在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上上清液不含有放射性，而实验最终结果显示，在离心液的上层，也有一定的放射性，而下层的放射性比理论值低．

    ①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是 ．

    ②从理论上讲，上清液的放射性应该为0，实验数据和理论数据之间有较大的误差，可能的原因是： ．

    噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要（    ）
    上述实验中，不能用15N来标记噬菌体DNA，理由是 ．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省广州市执信中学高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是（    ）
    A: 要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用
    B: 要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
    C: 要分离提纯DNA，蛋白质和多糖等物质
    D: 要得到噬菌体或肺炎双球菌
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省广州市执信中学高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的大肠杆菌培养液混合，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物．下列叙述错误的是（    ）
    A: 用32P标记的目的是单独研究DNA在遗传中的作用
    B: 本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性
    C: 32P主要集中在沉淀物中，上清液中也存在少量放射性
    D: 如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省广州市执信中学高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 弄清细胞“转化因子”实质的科学家是（    ）
    A: 格里菲思
    B: 艾弗里
    C: 克里克
    D: 赫尔希和蔡斯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省广州市执信中学高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌；将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出了S型有夹膜肺炎双球菌以上实验说明了（    ）
    A: S型的DNA可诱导R型转化为S型，说明了DNA是遗传物质
    B: R型的蛋白质外壳可诱导S型转化为R型
    C: R型的DNA可使小鼠死亡
    D: R型和S型肺炎双球菌可以相互转化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省东莞市三校联考高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 研究人员用32P标记的T2噬菌体进行噬菌体侵染大肠杆菌的实验，相关说法正确的是（    ）
    A: T2噬菌体中含32P的成分是磷脂分子和DNA分子
    B: 经保温培养、搅拌、离心后，放射性全部集中在沉淀物中
    C: 在形成的子代噬菌体中不会检测到放射性
    D: 本实验可以证明T2噬菌体DNA可侵入大肠杆菌
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省菏泽市高三上学期期末生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌实验，下列叙述正确的是（    ）
    A: 此实验证明了DNA是主要的遗传物质
    B: 必须用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
    C: 当噬菌体侵染细菌后，在含细菌的培养基上会逐渐出现透明亮点
    D: 用32P标记的噬菌体侵染细菌后，会繁殖出大量含32P的噬菌体，少数不含32P的噬菌体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年北京市通州区高三上学期期末生物试卷
    解析 收藏 试题篮