万考题-全国中小学题库

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1．下列是人类探索遗传奥秘的几个重要事件，其中表述合理的是（）

A: 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因

B: 萨顿用实验证明了基因在染色体上

C: 艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

D: 许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则

难度：简单题型:模拟题来源：2017年甘肃省酒泉市高考生物一模试卷

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2．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）

A: 豌豆的遗传物质主要是DNA

B: T₂噬菌体的遗传物质以半保留的方式复制

C: HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸

D: 格里菲思用肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质

难度：中等题型:模拟题来源：2017年新疆乌鲁木齐市高考生物一诊试卷

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3．下列有关³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，错误的是（）

A: 培养时间过长或过短都会影响实验结果

B: 培养温度、离心时间等是本实验的无关变量

C: 该实验结果表明，噬菌体的DNA进入大肠杆菌

D: 用含³²P的大肠杆菌作实验材料不影响本实验结果

难度：中等题型:模拟题来源：2017年江苏省南京市、盐城市高考生物一模试卷

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4． 1928年，英国细菌学家格里菲斯研制出能够抗肺炎双球菌的疫苗．当时，他选择了两种肺炎双球菌：带有荚膜的可以引起肺炎并致人死亡的S型细菌和没有荚膜、没有毒性的R型细菌．为了判断S型细菌毒性是不是由荚膜引起的，格里菲斯进行了3组实验并取得了预期的结果：注射了R型活菌的小鼠存活下来了；注射了S型活菌的小鼠死亡；注射了低热杀死的S型细菌的小鼠也存活下来了．按照预先的设计，实验可以到此结束，但或许是一时兴起，也或许是灵感突发，格里菲思又顺手做了一组实验﹣﹣将低热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内．这似乎是个毫无悬念的实验，但结果却让格里菲思大吃一惊﹣﹣小鼠死亡了．检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌．

肺炎双球菌初次进入小鼠体内后，一般先要经过的摄取和处理，将其内部隐蔽的抗原暴露出来，并呈递给T细胞．T细胞分泌作用于B细胞．

小鼠体内能产生抗肺炎双球菌抗体的细胞是．与产生抗体有关的细胞器有核糖体、和线粒体．

某生物兴趣小组计划验证这一实验，但是原来准备的4组小鼠因故逃走2组，经过思考，该小组决定先向A组注射R型活菌，B组注射低热杀死的S型细菌，AB两组小鼠存活，再向A组注射S型活菌，向B组注射低热杀死的S型细菌和R型活菌混合液．按照格里菲斯的实验结果，该小组预测A组小鼠， B组小鼠．

但是结果却是AB两组均成活了．请尝试用免疫学的知识解释该结果：．

人体内也有因为对外界抗原的免疫作用而伤及到自身的组织和细胞的情况，这病叫．

难度：困难题型:模拟题来源：2017年湖南省郴州市高考生物二模试卷

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5．甲组用¹⁵N，³²P，³⁵S标记噬菌体后，让其侵染普通细菌，乙组用普通噬菌体侵染¹⁵N，³²P，³⁵S标记的细菌．在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）

A: 甲组中在DNA中找到¹⁵N和³²P，在外壳中找到¹⁵N和³⁵S

B: 甲组中在DNA中找到¹⁵N，在外壳中找到¹⁵N和³⁵S

C: 乙组中在DNA中找到¹⁵N和³²P，在外壳中找到¹⁵N和³⁵S

D: 乙组中在DNA中找到³²P，在外壳中找到¹⁵N和³⁵S