万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．家蚕蚕体有斑纹、无斑纹由8号染色体上的一对等位基因T、t控制，已知无正常8号染色体的精子不能参与受精作用。现有基因型为Tt的家蚕品种A，其细胞中8号染色体如图所示：

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有斑纹品种A的T基因位于异常染色体上，让该品种雌雄个体交配产生F₁ ， F₁的表现型及比例为。

以有斑纹个体A为父本，正常的无斑纹个体为母本杂交产生的F₁中，发现了一个有斑纹家蚕B(如图)，该家蚕个体出现的原因是。

若家蚕B在减数第一次分裂过程中3条8号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条8号染色体的配子，那么以家蚕B为父本进行测交，得到的后代中染色体组成完全正常的个体占。

雄蚕比雌蚕生命力强，食桑量低，产丝率高，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。蚕卵(受精卵)的颜色由基因D控制，位于10号常染色体上，现有家蚕全部为纯合黑色蚕卵。科研人员用特殊手段大量处理家蚕后发现，基因D可缺失，也可转移到性染色体上，并能在性染色体上正常表达，家蚕细胞中不含基因D表现为白色卵(基因D缺失用d表示)，各种基因型的配子和个体均可育。家蚕的性别决定为ZW型，在处理基因型为DDZW的雌蚕时得到了ddZWD的新品种雌蚕。请利用该新品种雌蚕，培育出新品种雄蚕，新品种的后代可实现通过选择卵色只养雄蚕。实验方案是。

难度：中等题型:模拟题来源：山东省泰安市2020届高三上学期生物期末考试试卷

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2．育种工作者利用辐射诱变从正常水稻的后代中获得巨胚水稻，对其展开系列研究。

用巨胚水稻和正常胚水稻进行正反交，F₁籽粒均为正常胚，F₂籽粒中正常胚和巨胚的比例接近于3：1，说明胚的大小受对等位基因控制且巨胚基因是性基因。

将诱变得到的两种巨胚突变体“上5”和“超210”进行杂交，若收获的F₁籽粒均为，表明这两种水稻中的巨胚基因属于相同的突变基因。

“上5”的胚重超过了已知其他巨胚水稻，研究者通过基因测序发现大多数巨胚基因的突变发生在编码链，而“上5”的突变发生在编码链和启动子。编码链中的突变导致中的终止密码子提前出现，相关蛋白质长度变短，最终导致巨胚性状的出现，启动子中的突变使该突变基因在水稻开花后4--7天的颖果中表达量持续增加，胚变得更大。推测启动子中相应序列是一种调控序列，能够正常基因的表达。

传统育种对巨胚水稻筛选的时间长而且不准确，研究者利用分子标记特征引物对“上5”和正常水稻籽粒的DNA进行PCR。“上5”的PCR产物经酶切产生 18 bp、76 bp、91 bp和273 bp 4种片段；正常胚水稻的PCR产物经酶切产生18 bp、76 bp和364 bp 3种片段，请根据各自的特征片段判断下列待测种子中的是符合要求的巨胚水稻种子。

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注：M为DNA标准样液（Marker），1-24为待测种子。

难度：中等题型:常考题来源：北京市通州区2020届高三上学期生物期末考试试卷

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3．果蝇的眼色有一种隐性突变体——猩红眼（r₁ r₁）。研究者获得了两个新的朱砂眼隐性突变体——朱砂眼a（r₂ r₂）和朱砂眼b（r₃ r₃），做了如下杂交实验。据此分析不合理的是（）

组别	亲本组合	F₁
Ⅰ	朱砂眼a × 猩红眼	野生型
Ⅱ	朱砂眼a × 朱砂眼b	朱砂眼
Ⅲ	朱砂眼b × 猩红眼	野生型

A: r₁和r₂不是等位基因

B: r₂和r₃是等位基因

C: r₁和r₃一定位于非同源染色体上

D: III组F₁的自交后代一定出现性状分离

难度：中等题型:模拟题来源：北京市海淀区2020届高三上学期生物期末考试试卷

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4．下图一为果蝇性染色体示意图，其中I区段为同源区段，II区段为非同源区段。果蝇的眼色红眼对白眼为显性，受位于X染色体II₁区段上的A、a基因控制；毛型（截毛与刚毛）为另一性状，受基因B、b控制，但基因的位置不详。在不考虑基因突变、染色体畸变等偶发因素的情况下，甲同学对果蝇的上述性状进行了若干次实验研究，请回答：

果蝇是良好的遗传学实验材料，其染色体组成较为简单，可表示为（常染色体＋性染色体的形式）。

甲同学第一次实验随机取一对截毛雌蝇和刚毛雄蝇杂交，F₁中雌蝇全为刚毛，雄蝇全为截毛，据此甲同学推测控制毛型的基因B、b可能位于上，且为显性性状。

第二次实验另取多对表现型仍为截毛雌蝇和刚毛雄蝇的亲本杂交，发现F₁的表现型出现了有别于第一次实验的结果，具体为，此时，甲进一步推断第二次实验中所取的父本基因型为。

至此，甲同学基本确定了上述基因的位置关系，并又取一对白眼刚毛雌蝇和红眼截毛雄蝇进行杂交，发现F₁出现了4种表现型，请用遗传图解的方式来解释此F₁的产生过程（要求写出配子）。

难度：困难题型:模拟题来源：浙江省“超级全能生”2020届高三生物高考一模试卷

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5．如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列叙述正确的是（）

A: 该图无法说明基因在染色体上的排列特点

B: 果蝇由正常的“椭圆形眼”变为“棒眼”，是基因突变的结果

C: 图中所有关于眼睛颜色的基因彼此之间均属于等位基因

D: 遗传时，朱红眼、深红眼基因之间不遵循孟德尔定律

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省“超级全能生”2020届高三生物高考一模试卷

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6．下列属于性状分离现象的是（）

A: 一对表现型正常的夫妇生了一个色肓的儿子和正常的女儿

B: 一对血型为A型与B型的夫妇生了一个血型为AB型的孩子

C: 纯合红花（CC）和纯合白花（cc）的金鱼草杂交，所得F₁（Cc）的花色表现为粉红花

D: 对某未知基因型

个体进行测交后子代的性状表现

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省“超级全能生”2020届高三生物高考一模试卷

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7．某中学同学在高一时用牵牛花做杂交实验，高二时得到子代，结果如下表所示：

班级	父本	母本	F₁(子一代)
一班	1朵红花	1朵红花	298朵红花、101朵蓝花
二班	1朵蓝花	1朵蓝花	红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
三班	1朵红花	1朵蓝花	红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
四班	1朵红花	1朵红花	全红花

若四个班的同学没有进行交流，且均以为花色仅受一对等位基因控制，则两个班的同学对花色显隐性的判断相反。四个班经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：

假说一：花色性状由三个复等位基因(A⁺、A、a)控制，其中A决定蓝色，A⁺和a都决定红色，A⁺相对于A、a是显性，A相对于a是显性。若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式为①、②两种情况。

假说二：花色性状由三个复等位基因(A、a₁、a₂)控制，只有a₁和a₂在一起时才会表现为蓝色，其他情况均表现为红色，A相对于a₁、a₂为显性。

能否仅根据一班F₁的数量比判断哪种假说是正确的? (填“能”或“不能”)。

将一班F₁中的蓝花进行自交，得一班F₂；将二班F₁中的红花自交，得二班F₂。到了高三，统计得到一班F₂中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为，并且可推测二班F₂中的花色比例应为，而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合，表示我们的假说(填“一”或“二”)是对的。同学们探索牵牛花花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为法。根据以上推理，请计算三班中F₁中性状分离比为：。

难度：困难题型:模拟题来源：广东省中山市中山纪念中学2020届高三上学期生物高考模拟试卷

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8．某严格自花传粉的二倍体植物，野生型为紫花，突变型为白花。研究人员进行了以下相关实验。请分析回答：

在甲地的该植物种群中出现一突变型白花植株。让该白花植株自交，若后代，说明该突变型为纯合体。将该白花植株与野生型杂交，若子一代为紫花植株，子二代紫花植株和白花植株比为3：1，出现该结果的条件是：

在乙地的该植物种群中也出现了一突变型白花植株，且和甲地的突变型白花植株同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由同一对基因控制，研究人员进行以下了杂交实验。

实验步骤：将杂交，观察、统计F₁表现型及比例。

预期结果及结论：

①若F₁表现型为，则两地的白花突变由同一对等位基因控制；

②若F₁表现型为，则两地的白花突变由两对等位基因控制。

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省大连市2019年四十八中高三考前模拟理综生物试卷

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9．人类斑秃属于常染色体显性遗传病，由一对等位基因A，a控制，男性只要携带一个斑秃基因（A）就表现斑秃，而女性只有显性纯合子（AA）才表现斑秃。某家庭有关斑秃的遗传系谱图如下。下列有关叙述错误的是（）