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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 图是某种群中某基因型频率、基因频率随着繁殖代数增加而发生的比例变化情况(假设相关基因为A/a)。下列叙述正确的是（    ）
    A: 该种群全部个体所含有的全部A、a基因叫基因库
    B: 若基因型为A的雄配子致死，则曲线乙能够表示基因型为Aa的种群随机交配后，a基因频率的改变
    C: 曲线甲能够表示基因型为Aa的种群连续自交情况下，Aa基因型频率的改变
    D: 种群中基因型频率的变化一定会导致该种群中基因频率发生改变
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖北省十堰市2020年高三理综生物调研试卷(1月）
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  • 2． 喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G对g、g－是显性、g对g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。下列分析正确的是（    ）
    A: 两性植株自交不可能产生雌株
    B: 一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
    C: 两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子
    D: Gg和Gg－能杂交并产生雄株
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏南京市六校联合体2020年高三生物高考一模试卷
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  • 3． 某种兔子的体色有黑色、褐色、白色三种颜色，分别由常染色体上的复等位基因A1、A2、A3控制，黑色的雌兔与褐色的雄兔子交配，子代出现黑色：褐色：白色＝1：2：1。下列叙述正确的是（    ）
    A: 该组复等位基因有3个，同时位于3条同源染色体上
    B: 该群体中与体色有关的基因型有5种
    C: 这组复等位基因的显隐性关系为：A1＞A2＞A3
    D: 两只兔子交配的后代最多出现3种体色
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山西省吕梁市2020年高三生物高考一模试卷
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  • 4． 某植物的紫花(B)与红花(b)是一对相对性状，现将杂合的紫花植株自交得到F1 ， F1中的紫花植株自交产生F2。下列分析错误的是（    ）
    A: F1紫花植株中纯合子占1/3
    B: F2的性状分离比为3：1
    C: 若让F1紫花植株自由传粉，F2中红花植株所占比例为1/9
    D: 若让F1紫花植株自由传粉，F2紫花植株中杂合于占1/2
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山西省吕梁市2020年高三生物高考一模试卷
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  • 5． 某生物小组同学发现，一种昆虫的翅具黑斑纹、黄斑纹、无斑纹三种表型。他们用一只黑斑纹雄虫与一只无斑纹雌虫交配，F1中雌性均为黑斑纹、雄性均为黄斑纹。同学们分三组对这一实验的结果进行了充分讨论：
    第一组同学推测：该种昆虫翅的斑纹可能由位于X染色体上的一对基因B、b控制，B决定黑斑纹，基因型XbY的个体表现为黄斑纹，XbXb的个体表现为无斑纹，即杂交实验双亲的基因型分别是。
    第二组同学认为该昆虫的性别决定方式不一定是XY型，可能是ZW型。他们通过在显微镜下分别观察雌、雄个体细胞（填“什么分裂什么时期什么的组成”）。结果最终确定了该昆虫属于XY型性别决定方式。第二组同学接着又提出：仅凭这一个实验的结果还不能证明第一组同学的推测成立，可用现有材料进行多对杂交实验，若子代均表现为，则第一组同学的推测成立。但是他们并未进行实验。
    第三组同学认为：翅的斑纹可能受两对基因（A、a和B、b）控制，一对基因决定有、无斑纹，另一对基因决定斑纹的颜色，其中一对基因位于X染色体上。他们利用现有材料进行了多对杂交实验，统计所得子代的表型及个体数量如下表：

    性别

    黑斑纹

    黄斑纹

    无斑纹

    雌性

    31

    30

    19

    雄性

    29

    32

    21

    实验结果证明了第三组同学的观点成立，第一组同学的推测是错误的。那么，用第三组同学的解释，最初进行杂交实验的雄、雌两亲本的基因型应分别为和。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：山西省临汾市2020年高三理综生物高考考前适应性考试（一)
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  • 6． 人类中成年男性秃顶较为常见，这是因为非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b) 控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。下列叙述错误的是（    ）
    A: 非秃顶男性与非秃顶女性结婚，所生女儿全部为非秃顶
    B: 非秃顶男性与秃顶女性结婚，所生儿子全部为秃顶
    C: 非秃顶女性的一个体细胞中最多可以有2个b基因
    D: 秃顶男性的一个次级精母细胞中最多可以有1条染色体含有b基因
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山西省临汾市2020年高三理综生物高考考前适应性考试（一)
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  • 7． 某二倍体异花传粉的两性花植物，红花和白花是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。
    杂合植株形成的配子中，一般只含该对等位基因中的一个，原因是。若杂合植株减数分裂时，由于染色体数目变异产生了含有该对等位基因的异常配子，则该配子的形成是减数第次分裂异常导致的。
    为探究该对相对性状的显隐关系，用自然种群中的一株红花植株作母本与纯合白花植株杂交，若，则红花为显性性状；若，则红花为隐性性状。
    研究发现该植物杂合植株的花药不能发育，且红花为显性性状。请用自然种群中的红花植株和白花植株为实验材料，设计一次杂交实验，验证基因的分离定律，写出实验思路及预期结果（要求写明父本、母本）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南省昆明市2020年高三理综生物“三诊一模”试卷
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  • 8． 狗的一个复等位基因系列控制皮毛中色素的分布，其等位基因ay、at、as分别控制着沙色、斑点和暗黑色三种性状，三者之间的显隐性关系为ay＞at＞as，基因型ayat雄性沙色狗和基因型atas雌性斑点狗交配，理论上其后代的基因型和表现型类型数分别是（　　）
    A: 4、2
    B: 6、3
    C: 4、3
    D: 6、2
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市长宁区2020年高三生物高考一模试卷
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  • 9． 下图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释，下列选项描述错误的是(　　)

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    A: 图1①和②的操作不能同时进行，②操作后要对母本套袋处理
    B: 图2揭示了基因分离定律的实质，是孟德尔假说—演绎的核心内容
    C: 图3为测交实验遗传图解
    D: 图2揭示了减数分裂过程中，伴随同源染色体1、2的分离，等位基因D、d也随之分离，进入不同的配子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古自治区赤峰市二中2020届高三上学期生物第三次月考试卷
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  • 10． 等位基因A、a可能会位于（   ）

    ①一对同源染色体上          ②一条染色体的两条姐妹染色单体上

    ③DNA分子的两条单链上     ④一个四分体的非姐妹染色单体上
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省葫芦岛市协作校2020届高三上学期生物第二次联考试卷
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