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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 某实验小组在不同的湿度条件下测定了黄瓜叶片的净光合作用速率和气孔导度.结果如图1所示,在湿度为40%时黄瓜叶片的净光合作用速率和光照强度的关系如图2所示,请回答下列问题.

    黄瓜光合作用过程中水被利用的场所是
    分析图1可知,随着环境中相对湿度的降低,黄瓜叶片的净光合作用不断降低,根据图中信息,分析其原因可能是
    图2中的C点时,黄瓜叶肉细胞产生的氧气扩散途径是,若将图2的环境的相对湿度提高至60%,则短时间内叶肉细胞中C3化合物的含量将(填“升高”“降低”或“不变”),相对湿度提高后B点将(填“左移”“右移”或“不移”)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年河南省新乡市高考生物二模试卷
  • 2. 设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率,结果如图.

    请据图回答问题

    欲检测密闭光照下溶液中蓝藻的种群密度可选用的方法是
    与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H](多、少、相等).与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP(多、少、相等).
    在蓝藻的拟核中每个脱氧核糖连接个磷酸.
    蓝藻没有叶绿体,但能进行光合作用的原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年宁夏石嘴山市平罗中学高考生物四模试卷
  • 3. 图1为在水分充足的白天,测得某植物幼苗的光合速率、蒸腾作用强度和气孔导度(气孔导度越大,气孔开启程度越大)的日变化趋势曲线;图2是某兴趣小组取株高、生理状态等相近的该种植株若干,分别放在密闭的玻璃容器内进行的实验示意图,已知二氧化碳传感器用于测量装置内二氧化碳的含量.请回答下列问题:

    据图1分析直接导致蒸腾速率变化的生理指标是.某同学推测导致12:00光合速率降低的环境因素是CO2浓度下降,你认为他的判断是否正确?,理由是
    已知药物AMI可以明显减小气孔导度,有利于植物度过干旱环境,但使用AMI同时会直接影响光合作用的阶段.
    图2实验中对光照强度的控制可通过调节灯泡的亮度来实现,也可通过调节来实现,装置中热屏障的作用是
    如表为图2实验中的相关数据,序号2~7所对应的实验前后CO2浓度的变化值表示的生理指标是12h内,在第组所对应的光照强度下,给植物以光下和黑暗各12h处理后装置中的CO2浓度保持不变.

    序号

    温度(℃)

    光照强度(%)

    开始时CO2浓度(%)

    12h后CO2浓度(%)

    植物叶片数

    1

    25

    0

    0.350

    0.368

    5

    2

    25

    10

    0.350

    0.350

    5

    3

    25

    20

    0.350

    0.332

    5

    4

    25

    40

    0.350

    0.289

    5

    5

    25

    60

    0.350

    0.282

    5

    6

    25

    80

    0.350

    0.280

    5

    7

    25

    95

    0.350

    0.279

    5

    为使实验数据更可靠,在控制好无关变量的基础上,应针对每个光强条件设置
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年安徽省安庆一中高考生物三模试卷
  • 4. 如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度变化的曲线.据图回答下列问题:

    图1中B是.叶肉细胞生理过程中,下列物质的变化可以不在生物膜上进行的是

    A.O2的产生  B.CO2的生成  C.[H]的消耗 D.ATP的合成

    若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图中①→②→①的循环(填“能”或“不能”)进行,原因是
    当光照强度处于图2中的 D点时,图1中⑥的去向有
    如果使用相同浓度的绿光进行实验,图2中C点的位置将(填“上移”“下移”或“不变”),原因是.将阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,图1中C3含量短时间内会
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年安徽省淮南市高考生物一模试卷
  • 5. 为探究人类活动导致环境中氮含量增加对植物生长的影响.生物兴趣小组以某植物幼苗为对象在野外进行模拟实验,结果如表.回答下列问题:

    组别

    实验处理

    最大净光合速率

    μmolCO2•m﹣2•S﹣1

    呼吸速率

    μmolCO2•m﹣2•S﹣1

    全株干重

    g

    1

    自然土壤

    4.25

    0.78

    8.76

    2

    自然土壤+低氮

    5.42

    0.81

    14.21

    3

    自然土壤+中氮

    6.36

    0.85

    23.52

    4

    自然土壤+高氮

    6.09

    1.04

    20.19

    注:全株干重在若干天后测得

    该植物根细胞能从自然土壤溶液中吸收氮,这个过程需要消耗细胞中(填细胞结构)产生的ATP,理由是
    适当增施氮肥可导致光合速率上升的原因是直接影响植物体内的合成.
    第4组比第3组全株干重减少,从细胞代谢角度分析,原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年福建省三明市高考生物模拟试卷(5月份)
  • 6. 在CO2浓度为0.03%和恒温条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如图.据图分析下列叙述正确的是(  )

    A: c点时植物甲的光合速率与乙相等
    B: 限制植物乙d点光合作用的因素可能有二氧化碳浓度、温度等
    C: 若温度升高,植物甲曲线a点会向左移动
    D: b点时,限制两种植物光合作用的主要因素相同
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年河北省石家庄市高考生物冲刺试卷
  • 7. 为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性,研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示.以下说法错误的是(  )

    A: 实验过程中光照强度和CO2初始浓度必须一致
    B: 可用单位时间内进入叶绿体的CO2量表示净光合速率
    C: 每组实验应重复多次,所得数据取平均值
    D: 三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年河南省南阳一中高考生物四模试卷
  • 8. 选用若干长势相同的某植物随机分为三组,置于不同光照强度下(其他条件相同且适宜)进行实验,一段时间后,所得相关数据相对值(不考虑单位)如表所示,回答下列问题:

    组别

    光照强度

    呼吸速率

    净光合速率

    叶绿素a含量

    第1组

    200

    14

    20

    1.6

    第2组

    400

    14

    29

    1.3

    第3组

    600

    14

    35

    1

    表中呼吸速率须在的环境中测定,该实验的自变量是
    捕获光能的色素存在于该植物细胞的(部位).在测定叶绿素a含量时,可以用提取绿叶中的色素,在进行定量测定.与强光照下相比,低光照下叶绿素a含量(填“较高”或者“较低”),这体现了生物对环境的适应.
    将第3组的植株置于第1组的条件下,一定时间内其净光合速率小于20,对此结果的合理解释是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖北省襄阳四中高考生物三模试卷
  • 9. 图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线;图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线.请分析回答:

    图1的a点表示,在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是.图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量
    在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在(填细胞结构)中脱氢,生成
    图1中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是,在晴转阴瞬间,叶肉细胞中C5化合物相对量的变化趋势.光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物的实际光合作用速率差值为 mgCO2/(100cm2•h).
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:2017年湖南省普通高等学校高考生物演练试卷(三)
  • 10. 当下正是北方冬小麦的播种季节,冬小麦种子的萌发率对来年小麦产量有一定的影响.如图表示将冬小麦幼苗放在温度适宜的密闭容器内,容器内氧气量的变化情况;如表是在不同条件下冬小麦种子萌发率对比实验的结果.请分析回答下列问题:

    处理

    萌发率/%

    平均萌发率/%

    甲组

    乙组

    丙组

    光照处理

    80

    79

    88

    82.3

    黑暗培养

    0

    1

    1

    0.7

    增补光照

    70

    76

    85

    77

    据图分析,0~5min,冬小麦幼苗消耗氧气的具体部位是,5~15min时,密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为
    B点时,叶片的光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.
    如果小麦的呼吸速率自始至终不变,则在5~15min,小麦的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)是 mol/min.
    分析表得出的结论是,所以农民播种冬小麦种子时不宜太深,不能太深的原因是一方面可保证,另一方面可满足种子萌发时对的需求.
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:2017年河北省衡水市武邑中学高考生物二模试卷