万考题-全国中小学题库

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年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．铁细菌能氧化硫酸亚铁，并利用氧化过程中释放的化学能合成有机物．下列生物与之最相似的是（　　）

A: 乳酸杆菌

B: 酵母菌

C: 大肠杆菌

D: 硝化细菌

难度：中等题型:模拟题来源：黑龙江省哈尔滨六中2016-2017学年高三下学期生物高考模拟考试试卷

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2．我国古农书《齐民要术》中强调，种植农作物时要“正其行，通其风”．此措施对提高农作物的产量有重要意义，因为它利于农作物进行（　　）

A: 蒸腾作用

B: 细胞呼吸

C: 光合作用

D: 水分和无机盐的吸收

难度：简单题型:模拟题来源：湖北省襄阳四中2016-2017学年高三下学期生物高考模拟考试试卷

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3． AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片，测定其光合速率，结果如图所示．请分析回答．

测定净光合速率是以单位CO₂的吸收量为指标，测定的数据（需要/不需要）加上遮光处理的数据．

由图可知，随着AMP﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率．推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP 运输到，导致气孔开放程度下降，从而抑制了反应．

要验证上述推测是否正确，可用溶液处理菜豆叶片，以作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均对照组，证明上述推测成立．

难度：中等题型:模拟题来源：吉林省实验中学2016-2017学年高三下学期生物高考五模考试试卷

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4．某研究小组探究不同光质对花生幼苗光合作用的影响，结果如图．请分析回答：

在利用LED灯设置不同光质时，各组的光照强度应该，以避免光照强度对实验结果的干扰，且有利于植物生长．

蓝光对叶绿素与类胡萝卜素的合成分别起到作用．为了更好地验证红光对类胡萝卜素的产生所起的作用，应在出苗后天，从分别经过处理的植株上选取叶龄相同、大小相似的等质量叶片进行色素的提取与分离实验，可以预测经过红光处理的滤纸条上，自上而下第条色素带会变窄．

为了进一步探究光质对光能利用效率的影响，研究小组测定并绘制出图3．据图可知从花生出苗后第天起，花生苗对红光和蓝光光能利益效率的差距在缩小．产生这个差异的原因是否因为叶绿素含量不同所导致？．

从光合作用的生理过程分析，不同的光质主要影响花生幼苗叶肉细胞内叶绿体中形成的能力，进而影响叶绿体基质中对的还原，最终影响光合作用的速率．

难度：中等题型:模拟题来源：江苏省苏州市2016-2017学年高三下学期生物高考一模考试试卷

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5．某研究人员利用绿色植物做了如下研究：

分组	1	2	3
处理条件	①品种、长势、数量等相同的绿色植物置于大小相同的玻璃罩内；②各组玻璃罩内外条件相同
	玻璃罩内小烧杯中盛有20mL CO₂缓冲液（高于空气CO₂浓度）	玻璃罩内小烧杯中盛有20mLNaOH溶液	玻璃罩内小烧杯中盛有20mL蒸馏水
	适宜光照相同时间
检测	一段时间后，测定玻璃罩内植物干重，并记录数据

回答下列问题：

该实验的自变量是，其中（填序号）组为实验组，该实验的目的是．

一段时间后，玻璃罩内植物干重的大小关系最可能是（3组植物干重依次用M₁、M₂、M₃表示）．

根据实验结果，在农业生产实际中可采取的方法，促进作物增产．

难度：中等题型:模拟题来源：甘肃省张掖市民乐一中2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷

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6．在其他条件适宜的情况下，当植物在进行正常光合作用时突然停止光照，在短时间内叶绿中C₃和C₅化合物含量的变化是（　　）

A: C₃和C₅都迅速减少

B: C₃和C₅都迅速增加

C: C₃迅速增加，C₅迅速减少

D: C₃迅速减少，C₅迅速增加

难度：中等题型:模拟题来源：上海市青浦区2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷

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7．回答下列关于植物的光合作用的问题

CO₂的浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用的因素，某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素，设计方案如表．

组别	实验条件			30min内上浮叶圆片平均数（片）
组别	温度	光照强度	NaHCO₃浓度
组1	20℃	80w白炽灯	2%
组2	10℃	120w白炽灯	2%
组3	20℃	w白炽灯	2%
组4	30℃	120w白炽灯	2%
组5	20℃	40w白炽灯	2%
组6	20℃	80w白炽灯	1%
组7	℃	80w白炽灯	0%

为探究温度对光合作用的影响，应将组3中的白炽灯亮度控制为w．为探究CO₂浓度对光合作用的影响，应将组7中的温度控制为℃．

依据真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素实验的基本原理，本实验可根据实验变量中的能比较光合作用的强弱，原因是植物光合作用的阶段产生的会积累在细胞间隙．某研究人员根据系列实验得到的大量数据绘制了如图所示曲线图甲、图乙、图丙．

图甲中，随着光照强度不断增加到某一强度时，叶圆片上浮片数不再增加的原因是受和外界因素的限制．

若25℃﹣30℃为最适温度，则图乙中的A曲线表示的温度为　　（多选）

若图丙为20℃时测量绘制的曲线图，则组1、组5实验结果中，30min内上浮叶圆片平均数（片）分别为、．

难度：中等题型:模拟题来源：上海市青浦区2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷

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8．富硒水稻，具有抗癌、缓衰老、提高人体免疫力等多种特殊保健功能．某研究小组进行了影响其光合作用和呼吸作用的相关实验，测量在单位时间内氧气（单位：mL）的释放量，结果如表所示，请分析回答相关问题．

二氧化碳浓度	白炽灯灯泡功率（单位：瓦特）
二氧化碳浓度	20	40	60	100	200	300
0.1%	10.1	22.4	37.5	55.4	70.2	70.0
0.03%	6.6	15.3	26.2	40.0	40.1	39.8

硒元素是高等植物生长必需的营养元素，从其在植物体内含量上分析，其应该属于．

该实验测量中必须严格控制的主要无关变量是．

实验数据（单位时间氧气释放量）表示的是植物在不同光照强度和二氧化碳浓度下的．

从图中数据分析可知，在100瓦特灯光照射下，二氧化碳浓度为0.1%时，可以采用措施来适当提高光合作用强度．

若实验器材不足，只有100瓦特的白炽灯泡若干，想完成题干中所示实验，可以采取的方法是．

难度：中等题型:模拟题来源：黑龙江省哈尔滨三中2016-2017学年高三下学期生物高考一模考试试卷

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9．如图为相关实验所得结果，图1是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行相关实验．图2是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果．图3是某同学观察到的经染色后的根尖细胞的一个视野．图4是噬菌体侵染细菌实验中经离心后的一试管，其上清液中有较强的放射性．下列相关叙述正确的是（　　）

A: 图1的实验中无对照组

B: 图2的实验结果出现后可向滤液中再加少量碳酸钙，再次进行色素分离

C: 图3视野中看不到分裂期的原因可能是显微镜放大倍数太小

D: 图4的实验过程中如果保温时间过长，实验现象不变

难度：中等题型:模拟题来源：黑龙江省哈尔滨九中2016-2017学年高三下学期生物高考三模考试试卷

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10．某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示．请回答下列问题：

分离绿叶中的色素常用纸层析法，该方法的原理是．A，B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是（填“A”或“B”）处．

在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带．

①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成，导致对光的吸收能力明显减弱．

②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的C0₂吸收速率，结果如表所示：

光照强度（klx）		0	5	10	15	20	25	30
C0₂吸收速率（mg•m^﹣2•h^﹣1）	甲	﹣3.6	﹣0.72	2.4	3.0	4.8	6.9	7.2
C0₂吸收速率（mg•m^﹣2•h^﹣1）	乙	﹣4.6	﹣1	2.4	3.6	5.8	7.9	8.8

根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株（填“甲”或“乙”．当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为mg•m^﹣2•h^﹣1 ．

难度：中等题型:模拟题来源：甘肃省兰州一中2016-2017学年高三下学期生物高考模拟考试试卷

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