万考题-全国中小学题库

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1．下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，请分析回答：

提取色素时为了研磨充分应加入，纸层析法分离色素的原理是。

纸层析法分离色素的“结果①”如图所示，其中共有的色素带的颜色是，据此能得出的结论是。

将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是。

每分子叶绿素含有一个Mg²⁺ ，可被H⁺、Cu²⁺等置换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加的颜色相似，呈现黄褐色。实验室常用含Cu²⁺的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰州中学2018届高三上学期生物开学考试试卷

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2．影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，下图2为图1实验装置的结果。请据图回答有关问题：

如果将图1整个装置放在暗处，图中红色液滴移动方向是，此时测出的数据对应于图2中的点；如将其放在适宜的光照下红色液滴移动方向移动方向为．此时移动的刻度数是否即为伊尔藻实际的光合速率？．试解释其原因。

图1装置中烧杯A的作用是，为了使实验更有说服力，应对烧杯A图1装置如何改进。

图2中P点以前限制光合速率的主要因素是．Q点以后限制光合速率的主要因素是．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰州中学2018届高三上学期生物开学考试试卷

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3．如图所示，图1为某绿色植物细胞内光合作用与有氧呼吸部分代谢活动图解，其中①〜⑤表示代谢过程发生的场所，A〜H表示代谢过程中产生的物质；图2表示大田中该植物在不同温度下CO₂吸收速率或释放速率（单位：mg·h^-1）。据图回答：

图1中物质C表示，物质G表示。

图1中有氧呼吸第三阶段的场所是[]，②处发生的是。在黑暗条件下，植物细胞中能产生ATP的场所有（填标号）。

图2中，与30℃时相比，35℃时光合作用制造的有机物总量。若在25℃条件下提高CO₂浓度，短时间内图1中物质A量的变化是。

假设细胞呼吸强度昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照12h，则一昼夜净吸收CO₂的量为。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰州中学2018届高三上学期生物开学考试试卷

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4．下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是（）

A: ①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中

B: 图中[H]所示物质与有氧呼吸过程产生物质是同一物质

C: ③是三碳化合物，能被氧化为（CH₂O）

D: ④是ATP，在叶绿体的类囊体上生成

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省大庆实验中学2018届高三上学期生物开学考试试卷

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5．取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉细胞的光合作用强度，实验结果如图所示。

据图回答下列问题：

叶肉细胞光合作用强度达到最大后，随着蔗糖浓度升高，叶肉细胞的光合作用强度，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是。

如果要研究光照强度等因素对蔗糖溶液中叶肉细胞光合作用强度的影响，最好将叶肉细胞放在浓度为的蔗糖溶液中，原因是。

除蔗糖浓度外，如果分别改变叶肉细胞悬浮液中CO₂浓度和温度也能影响叶肉细胞的光合作用强度，原因是。

难度：中等题型:常考题来源：贵州省贵阳市普通高中2018届高三生物8月摸底考试试卷

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6．如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO₂释放量和O₂产生总量的相对变化．对植物生理过程分析正确的是（　　）

A: 光照强度为a时，光合作用强度不为零

B: 光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等

C: 光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度两倍

D: 光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO₂

难度：中等题型:常考题来源：福建省三明市2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷

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7．研究光合作用和呼吸作用的过程，对于提高农作物的产量具有极其重要的意义．如图表示的是植物体内的光合作用和呼吸作用的部分过程，据图回答：

图中A过程除了表示出来的反应之外，还应该有的一个反应是；A过程进行的场所是，图中反应过程没有标出的所需要的物质是．

B过程是光合作用的阶段，其进行的场所是．

C过程表示的是呼吸过程，其进行的主要场所是．

将植物培养在各种条件都很适宜的情况下，突然撤去光照，图中C₃的含量短时间内将会．而C₅的含量将会．

在适宜条件下，长满蔬菜的密闭的温室大棚内经过一昼夜后，CO₂浓度将会．

难度：中等题型:常考题来源：广西钦州市2016-2017学年高一下学期期末生物试卷（b卷）

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8．叶绿体色素能够在滤纸上扩散，其中扩散得最快，含量最少的分别是（　　）

A: 胡萝卜素、胡萝卜素，

B: 叶黄素、叶绿素a

C: 叶绿素a、叶绿素b

D: 叶绿素b、叶绿素a

难度：简单题型:常考题来源：广西钦州市2016-2017学年高一下学期期末生物试卷（b卷）

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9．某小组为探究镁离子对光合作用的影响，将水稻幼苗分为A，B两组，A组在完全培养液中培养，B组在缺少镁离子的培养液中培养，其他条件适宜且相同．请回答下列问题：

组成生物体的元素根据含量的多少可分为大量元素和微量元素，其中镁属于．

叶绿素主要分布在水稻叶肉细胞叶绿体的上，主要吸收（光）和（光）．

该实验中的“其他条件”主要是指（至少答两项）．

在实验过程中，若突然停止光照，则此时两组实验中C₅的含量均会．

经检测，B组幼苗积累的有机物的量比A组低，原因是．

难度：中等题型:常考题来源：山西省吕梁市孝义市2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷

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10．某研究小组将生长良好的盆栽小麦放在温度适宜且恒定的密闭容器内，测定该容器内氧气量的变化结果如图．请据图回答：

CO₂进入叶肉细胞固定后被还原需要光反应提供．

A点开始光照，短时间内叶肉细胞中C₃的量将；B点时，盆栽小麦的光合作用速率（选填“大于”或“小于”或“等于”）呼吸作用速率．

在0﹣5min内，该容器内氧气量减少的原因是；在10﹣15min内，限制盆栽小麦光合作用速率的因素主要是．

在5﹣15min内，盆栽小麦光合作用的平均速率是mol/min （用氧气产生量表示）．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省盐城市2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷

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