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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 以下有关酶的叙述，不正确的是（    ）
    A: 酶不一定在活细胞中起作用
    B: 酶的专一性可以保证反应快速高效
    C: 可在0—4℃环境中保存酶
    D: 一般不宜用淀粉酶探究pH对酶活性影响
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019届高三上学期生物第一次调研考试试卷
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  • 2． 如图表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解为麦芽糖时，温度对麦芽糖产量的影响(图中累积量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量)。据图分析正确的是（    ）

    A: 淀粉酶催化效率为Ta＞Tb＞Tc
    B: 淀粉酶催化效率为Ta＜Tb＜Tc
    C: Ta、Tc时淀粉酶催化效率都很低，两者都已失去活性
    D: Ta、Tc时淀粉酶催化效率都很低，两者本质不同，前者可恢复活性，后者则不能
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019届高三上学期生物第一次调研考试试卷
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  • 3． 下列关于人体内酶与ATP的叙述，正确的是（     ）
    A: 酶只能在细胞内发挥作用
    B: 肌肉剧烈运动需要大量ATP，肌细胞中ATP含量多
    C: ATP的合成需要酶催化，酶的合成需要ATP供能
    D: 成熟的红细胞中既能合成酶也能合成ATP
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省南通市2019届高三上学期生物高考一模试卷
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  • 4． 酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题。

    实验操作

    试管

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    1．加入质量分数为2%的可溶性淀粉溶液1mL

    +

    +

    -

    -

    +

    -

    2．加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL

    -

    -

    +

    +

    -

    +

    3．加入唾液淀粉酶原液1mL

    +

    -

    +

    -

    -

    -

    4．加入蔗糖酶溶液1mL

    -

    +

    -

    +

    -

    -

    5．加入蒸馏水1mL

    -

    -

    -

    -

    +

    +

    6．酶促水解反应

    摇匀，37℃水浴中保温10min

    7．向每个试管中加入斐林试剂2mL

    摇匀，50—65℃水浴中加热2min

    8．观察并记录各试管内的变化

    注：表中“+”为加入，“-”为未加入
    本实验的变量是。
    制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是防止。
    上述实验中，号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，本实验的结论为。
    实验过程中，E、F号试管起作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列分析正确的是（用序号表示）。

    ①淀粉溶液，蔗糖溶液不纯，混有还原性糖

    ②淀粉溶液，蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖

    ③试管不干净、上面留有还原性糖

    ④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用

    本实验，能否用碘液代替斐林试剂（能/不能）。理由是。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：江苏省盐城中学2019届高三上学期生物高考模拟试卷
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  • 5． 物质甲作为抑制剂能与蔗糖酶结合或分离，从而改变蔗糖酶的活性。在适宜温度、pH等条件下，某同学将蔗糖酶和物质甲的混合液均分为若干份，分别加入到不同浓度的等量蔗糖溶液中，检测发现，蔗糖的水解速率随蔗糖溶液浓度的升高而增大。下列分析与该实验相符的是（　　）
    A: 物质甲与蔗糖酶的结合使酶降低活化能的能力增强
    B: 物质甲与蔗糖酶的结合能改变酶的高效性和专一性
    C: 蔗糖溶液浓度的升高能导致物质甲与蔗糖酶的分离
    D: 反应体系中没有甲时，蔗糖溶液的浓度会改变酶活性
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：四川省成都市高新区2019届高三下学期理综生物高考二模试卷
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  • 6． 图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是(     )

    图片_x0020_100003

    A: 该实验的自变量是温度，因变量是酶活性
    B: 若要探究pH对酶活性的影响，应将温度控制在50℃左右
    C: 酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示
    D: 80℃时A酶的空间结构完整，B酶的空间结构被破坏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省凤城市2018-2019学年高二下学期生物5月月考试卷
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  • 7． 下列有关实验的叙述，不正确的是（   ）
    A: “探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验不需要设置蒸馏水培养的对照组
    B: “探究2-4-D对插条生根的最适浓度”的预实验需设置蒸馏水培养的对照组
    C: “探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验需设置蒸馏水培养的对照组
    D: “同时验证H2O2酶具有催化作用和高效性”的实验需设置蒸馏水处理的对照组
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江西省吉安市2019届高三下学期理综生物高考一模试卷
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  • 8． 下图为褐藻胶裂解酶固定化前后对酶活性的影响。下列有关该酶固定化后的叙述，错误的是(    )

    A: 便于回收再利用
    B: 最适温度不变
    C: 最佳催化效率降低
    D: 酶的热稳定性提高
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省南京市、盐城市2019届高三下学期生物高考一模试卷
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  • 9． 酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP逐级水解的过程图，其中③是腺苷，⑤是能量。下列有关叙述错误的是（   ）

    A: 图中①含有一个高能磷酸键
    B: 图中②是组成RNA的基本单位之一
    C: 酶催化反应的实质是降低化学反应的活化能
    D: 酶a～c催化的反应中（底物的量相同），III过程释放⑤最多
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省南京市、盐城市2019届高三下学期生物高考一模试卷
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  • 10． 下图纵轴为酶反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是(      )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市2019届高三上学期生物高考模拟试
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