万考题-全国中小学题库

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1．在探究“探究pH对H₂O₂酶的影响”的实验中，pH和气泡产生速率分别属于（）

A: 因变量、自变量

B: 自变量、无关变量

C: 自变量、因变量

D: 因变量、无关变量

难度：简单题型:常考题来源：浙江省A9协作体2021-2022学年高一下学期期中联考生物试卷

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2．如图甲表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，图乙表示在最适温度条件下，蔗糖酶的催化速率与蔗糖浓度的关系。下列相关叙述错误的是（）

A: 图甲中的a表示蔗糖酶，c和d表示的物质都是还原糖

B: 将图甲中的b换成麦芽糖，水解反应不能进行的原因是酶具有专一性

C: 图乙中的F点以后，限制催化速率的主要因素是蔗糖酶的数量

D: 在图乙中的F点以后，大幅提高温度可以使催化速率进一步提高

难度：中等题型:常考题来源：江西省名校2021-2022学年高一下学期期中调研生物试卷

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3．下列关于酶的叙述，正确有几项（）

①酶是由活细胞产生的

②酶既可以作为催化剂，又可以作为另一个反应的底物

③酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应

④酶具有多样性

⑤细胞中酶的催化作用发挥后会被及时降解

⑥胃蛋白酶进入小肠后，仍能发挥作用

A: 一项

B: 两项

C: 三项

D: 四项

难度：中等题型:常考题来源：湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2021-2022学年高一下学期期中联考生物试卷

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4．关于人体内的酶的叙述，正确的是（）

A: 不同季节体内酶的活性不同

B: 人体不同部位的酶最适pH相同

C: 酶与底物结合后，形状发生改变

D: 不同体细胞中酶的种类相同，数量不同

难度：中等题型:常考题来源：浙江省A9协作体2021-2022学年高一下学期期中联考生物试卷

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5．已知马铃薯块茎富含过氧化氢酶。为探究pH值对过氧化氢酶活性的影响，某实验小组利用以下材料进行了实验。

实验材料：大小合适的等大马铃薯块茎小圆片足量，5支相同注射器，pH为5、6、7、8、9的缓冲液，适宜浓度的过氧化氢溶液

请根据实验材料和示意图完成操作步骤：

①取5支注射器，编号为A，B，C，D、E，分别放入等量且适量的马铃薯小圆片。

②5支注射器分别吸取5mL。

③再分别用针筒吸入，用橡胶盖密封针嘴。

④每隔一段时间，记录各组所收集气体的体积，直至各组气体体积均不再发生变化。

本实验的自变量为。实验结束时，不同pH条件下（酶均未失活）收集到的氧气量应该（填“相等”或“不相等”）。过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能。

该实验小组的甲同学认为只需将注射器放在不同温度的清水中，保持其余条件适宜即可探究温度对酶活性的影响，他的思路是（填“正确”或“错误”）的，理由是。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2021-2022学年高一下学期期中联考生物试卷

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6．如图表示某研究小组围绕探究H₂O₂分解条件而获得的实验结果。下列相关叙述错误的是（）

A: 图甲中两条曲线相比较，可体现酶的高效性

B: 图乙中AB段限制O₂产生速率的主要因素是H₂O₂浓度

C: 图丙中纵坐标可表示溶液中H₂O₂的剩余量

D: 图丙中的结果是H₂O₂酶在最适pH和最适温度条件下测得的

难度：中等题型:常考题来源：江西省名校2021-2022学年高一下学期期中调研生物试卷

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7．在淀粉-琼脂块上的5个圆点位置(如下图)分别用蘸有不同液体（如下表）的棉签涂抹，然后将其放入37℃恒温箱中保温一段时间。2h后取出淀粉-琼脂块，加入碘液处理1min，然后用清水冲洗掉碘液，观察圆点的颜色变化。五种处理的结果记录如下表所示。下列叙述正确的是（）

位置	①	②	③	④	⑤
处理圆点的液体	清水	煮沸新鲜唾液	与盐酸混合的新鲜唾液	新鲜唾液	2%的蔗糖酶溶液
碘液处理后的颜色反应	蓝黑色	蓝黑色	蓝黑色	红棕色	?