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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 生物技术实践与人们生产和生活密切相关,也为许多学生将来就业奠定知识基础和能力基础.请回答下列有关生物技术实践中的问题:
    无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染.常用的灭菌方法有灭菌、干热灭菌和灭菌.
    在果醋、泡菜的制作过程中,需要氧气的是;在制作果醋过程中,榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是
    果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作过程中主要利用的微生物分别为酵母菌、,属于原核生物的是,只进行无氧呼吸的是
    在制备固定化酵母细胞实验中,海藻酸钠的浓度对实验结果影响较大,若浓度过高,则,通常评价该实验结果主要是观察凝胶珠的
    DNA粗提取与鉴定

    ①利用DNA在不同浓度的溶液中溶解度的不同,通过控制其溶液的浓度去除杂质.

    ②DNA的析出:将处理后的溶液过滤,加入与滤液体积相等的、溶液可使DNA析出.

    ③DNA的鉴定:将析出的DNA溶于物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液中,加入,沸水浴加热,溶液变蓝.

    血红蛋白的提取和分离的实验中,在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/L的磷酸缓冲液(pH为7.0)的目的是
    提取植物芳香油时可采用的方法有
    玫瑰油被称为“液体黄金”,是世界香料工业中不可取代的原料,多用于制造高级香水等化妆品.如图表示提取玫瑰油的流程,其中A表示;B表示,其中加入NaCl的作用是

    植物芳香油溶解性的特点是难溶于,易溶于,因此可用后者作为提取剂来提取植物芳香油.
    若利用组织培养技术对玫瑰进行无性繁殖,玫瑰的组织培养需在培养基上进行,选取,冲洗干净后,用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入体积分数为70%的中摇动2~3次,外植体再经过过程培育成植株幼苗,该过程的关键激素是
    杀虫基因通过①﹣④,最终在宿主细胞内维持稳定和表达的过程叫做;其中(填标号)是转基因抗虫水稻的核心步骤,需要的工具酶是
    “华恢1号”的培育过程应用的主要生物技术有
    构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上具有,它能把目的基因整合到受体细胞(植株细胞)中上.
    图2是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(部分基因及部分限制酶作用位点),组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.据图分析:

    ①人工改造质粒时,要使抗虫基因表达,还应插入,其作用是

    ②人工改造质粒时,先用限制酶Ⅰ处理,可以去除质粒上的基因和基因(填上图质粒上的基因名称),保证重组质粒进入水稻细胞后不会促进细胞的分裂和生长;然后再用限制酶Ⅱ分别切割经过改造的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒,那么成功导入抗虫基因的水稻胚细胞将不能在含(填抗生素名称)的培养基上生长.

    动物细胞培养时,需要利用酶处理组织块,使其分散成单个细胞;培养过程中细胞表现出等特点;通常还要在细胞培养液中添加一定量的,以防培养过程中的污染,另外通常需加入等一些天然成分.
    杂交瘤细胞的特点是,单克隆抗体与普通血清抗体相比较,具有并可能大量制备的特点.
    植物体细胞杂交之前,需要用去除细胞壁,获得具有活力的,一般用作为诱导剂来诱导其融合.
    试管牛的生产过程中,在试管中完成的步骤为,将胚胎培养发育至阶段再移植到代孕母体体内.
    对污染的矿山进行生态修复,一般选用耐重金属污染的本地植物进行种植,体现了生态工程的原理.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省中山市高二下学期期末生物试卷
  • 2. 如图是细胞融合示意图,请据图回答:

    过程①②应使用处理细胞,以去除植物细胞壁.
    如果将已去除细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中,细胞呈现什么形状?
    过程③的诱导方法有两大类.
    过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是
    ⑤过程中进行的细胞分裂方式是,该过程先诱导细胞分裂形成,再由它分化形成杂种植物幼苗.
    融合的细胞需要在培养基上进行培养.人工合成的培养基中除水、蔗糖、维生素、有机添加物、无机物质外,是植物细胞培养成杂种植物幼苗不能缺少的调节物质.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省聊城市茌平二中高三上学期期末生物试卷
  • 3. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是(    )
    A: 植物组织培养和单克隆抗体﹣﹣细胞的全能性
    B: 纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁﹣﹣酶的专一性
    C: 原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性
    D: 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞增殖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年陕西省延安市黄陵中学高二下学期期中生物试卷(高新部)
  • 4. 下列技术中,一般来说不属于细胞工程范围的是(    )
    A: 植物细胞和组织培养
    B: 细胞融合
    C: 基因芯片的应用
    D: 细胞核移植
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年陕西省延安市黄陵中学高二下学期期中生物试卷(高新部)
  • 5. A种植物细胞和B种植物细胞的结构如图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是(       )

    A: 二倍体;基因型是DdYyRr
    B: 四倍体;基因型是DDddYyRr
    C: 四倍体;基因型是DdYyRr
    D: 六倍体;基因型是DdYyRr
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高密市高二下学期期中生物试卷
  • 6. 植物体细胞杂交的结果是(    )
    A: 产生杂种植株
    B: 产生杂种细胞
    C: 原生质体融合
    D: 形成愈伤组织
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高密市高二下学期期中生物试卷
  • 7. 根据下列植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题

    步骤①是,最常用的方法是用
    步骤②一般常用的化学试剂是
    在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中,运用的植物细胞工程技术是,依据的原理是,其中过程②称为,步骤④、⑤分别是
    植物体细胞杂交完成的标志是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省淮安市淮州中学高二下学期期中生物试卷
  • 8. 运用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄﹣马铃薯杂种植株(如图).据图回答下列问题:

    在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是.相比于②过程,动物细胞工程特有的诱导方法是
    与植物细胞培养基有所不同的是,动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外,通常还需加入
    人工“种子”与自然种子相比,不具有的优点是        
    若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则图示杂种植株为倍体.若番茄细胞内含A条染色体,马铃薯细胞内含B条染色体,将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功),得到的后代应含条染色体.
    图中③过程表示;该过程所用的激素中,比例较高的是;该过程应在(有光/无光)条件下进行.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河南省鹤壁市淇县一中高二下学期期中生物试卷
  • 9. 下列过程与植物细胞工程无关的是(    )
    A: 嫁接与扦插
    B: 培育单倍体植株
    C: 培养红豆杉细胞生产紫杉醇
    D: 培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河南省鹤壁市淇县一中高二下学期期中生物试卷
  • 10. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(    )
    A: 植物组织培养和动物细胞培养﹣﹣细胞的全能性
    B: 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞增殖
    C: 原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣生物膜的流动性
    D: 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理﹣﹣酶的专一性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河南省鹤壁市淇县一中高二下学期期中生物试卷