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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 图为白菜﹣甘蓝的培育流程，相关叙述正确的是（　　）

    A: ①过程常选择胰蛋白酶去壁
    B: 与②过程有关的细胞器主要是高尔基体
    C: 过程③④都要进行避光处理
    D: 过程③④所使用培养基的成分相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省厦门市湖滨中学高二下学期期中生物试卷
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  • 2． 科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄﹣马铃薯”杂种植株，如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．据图回答下列问题：

    实现过程②的技术是，在此之前使用酶处理细胞以除去细胞壁．过程②常用的化学诱导剂是，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为．
    在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是，其中过程④相当于过程，⑤涉及的分裂方式为．若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物﹣﹣紫杉醇，培养将进行到（填字母编号）．
    若番茄细胞含m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄﹣马铃薯”细胞内含条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄﹣马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于倍体植株．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省佛山市禅城实验高中高二下学期期中生物试卷（理科）
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  • 3． 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是（　　）
    A: 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞增殖
    B: 植物组织培养和制备单克隆抗体﹣﹣细胞的全能性
    C: 原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性
    D: 纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁﹣﹣酶的专一性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省南京市溧水高中高二下学期期中生物试卷（选修）
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  • 4． 下列关于植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（　　）
    A: 需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合
    B: 参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是高尔基体
    C: 杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株
    D: 两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省衡水市武邑中学高二下学期期中生物试卷
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  • 5． 如图是“白菜﹣甘蓝”杂种植株培育过程示意图．据图回答下列问题：

    在上述培养过程中，实现①②过程常用的方法是．
    过程③常用的方法是（至少答2种方法），原理是．
    若白菜、甘蓝都为二倍体植株且染色体数分别为A和B，则杂种植株是倍体植株，体细胞中染色体数是．该育种方法突出优点是．
    培养过程中，在培养基中需加入蔗糖，到一定阶段后，培养需要照光，为什么呢？对于上述疑问，某研究性学习小组进行了下列实验：一组在培养基中加入蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分别在光下和暗中培养.1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果为表：

    培养条件

    加蔗糖

    不加蔗糖

    光

    正常生长，分化

    不生长，死亡

    暗

    只生长，不分化

    不生长，死亡

    据上表分析，得出结论：光的作用是，蔗糖的作用是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省宿迁市泗洪中学高二下学期期中生物试卷
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  • 6． 请据如图判断，不正确的是（　　）

    A: 若由④形成无性杂种植株，则采用了细胞工程中的植物体细胞杂交技术
    B: 若由④形成有性杂交后代，则①和②融合形成④的过程叫受精作用
    C: 若①、②分别对应为骨髓瘤细胞和效应B细胞，则经筛选出的④能产生单克隆抗体是遗传物质选择性表达的结果
    D: 若由④形成无性杂种植株，虽然杂种细胞具有双亲的叶绿体，但不可能培育出比有性杂交品种的光合作用更好的植株
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济宁一中高二下学期期中生物试卷
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  • 7． 图是“白菜﹣甘蓝”杂种植株的培育过程．下列说法正确的是（　　）

    A: 植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
    B: 愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成
    C: 上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
    D: “白菜﹣甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省福州教育学院二附中高二下学期期中生物试卷（理科）
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  • 8． 植物体细胞融合完成的标志是（　　）
    A: 产生新的细胞壁
    B: 细胞膜发生融合
    C: 细胞质发生融合
    D: 细胞核发生融合
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省福州教育学院二附中高二下学期期中生物试卷（理科）
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  • 9． 如图为马铃薯一番茄植株的栽培过程示意图．请据图回答：

    步骤①②应使用相关酶处理细胞去除植物细胞的，获得．
    步骤③的完成，一般常用的化学试剂是，同时证明了细胞膜具有．
    步骤⑤进行的细胞分裂方式是．通过脱分化形成的结构为，它的特点为；然后再分化形成杂种植物幼苗，植物的再分化最主要是由于多种植物激素共同作用的结果．
    如果番茄细胞内含有A条染色体，马铃薯细胞内含有B条染色体，则一个马铃薯一番茄植株处于有丝分裂后期的细胞内含条染色体．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省南京市溧水高中高二下学期期中生物试卷（选修）
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  • 10． 在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（　　）
    A: 组织培养中促使细胞脱分化
    B: 制备原生质体时去除细胞壁
    C: 组织培养中促使细胞再分化
    D: 促使融合细胞形成愈伤组织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省盐城市伍佑中学高二下学期期中生物试卷（选修）
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