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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 关于植物组织培养所需培养基的相关叙述，不正确的是(    )

    A: 要经过灭菌处理
    B: 必须含有机物
    C: 需要一定浓度的植物激素
    D: 可用液体培养基
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题3.1菊花的组织培养同步训练
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  • 2． 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，有关激素使用说法正确的是(    )

    A: 先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分化
    B: 先使用细胞分裂素，后使用生长素，有利于细胞分裂和分化
    C: 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时，有利于芽的分化，抑制根的形成
    D: 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时，有利于根的分化，抑制芽的形成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题3.1菊花的组织培养同步训练
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  • 3． 关于植物组织培养，以下说法错误的是(    )

    A: 一般来说，容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养
    B: 对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功
    C: 接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给予适宜的温度和光照即可
    D: 移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题3.1菊花的组织培养同步训练
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  • 4． 植物组织培养技术基本操作的正确顺序是(    )

    ①外植体消毒  ②制备MS培养基  ③接种  ④培养  ⑤栽培  ⑥移栽
    A: ①→②→③→④→⑤→⑥
    B: ②→①→③→④→⑤→⑥
    C: ②→①→③→④→⑥→⑤
    D: ①→②→③→④→⑥→⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题3.1菊花的组织培养同步训练
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  • 5． 下列有关细胞的“分化”和“脱分化”的叙述中，正确的是(    )

    A: 愈伤组织是离体植物细胞分化的结果
    B: 脱分化过程是基因所有都不表达的过程
    C: 愈伤组织可以重新分化形成完整的植物体
    D: 脱分化过程中细胞结构没有变化，而功能发生了明显改变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题3.1菊花的组织培养同步训练
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  • 6． 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是(    )

    ①体细胞的全能性 ②离体的植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
    A: ①，②⑧⑥⑦③⑨，④
    B: ①，②⑦⑥⑧③⑨，⑤
    C: ①，⑥②⑨⑧③⑦，⑤
    D: ①，②⑨⑧⑥⑦③，④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题3.1菊花的组织培养同步训练
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  • 7． 下面为植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述正确的(    )
    A: c、d、e步骤中会出现细胞的有丝分裂和细胞分化、减数分裂，整个过程中会出现基因的自由组合。
    B:
    C: 从a、b过程说明了植物的叶片细胞具有全能性
    D: 通过人工种子种植后得到的后代植株属于有性生殖
    难度： 困难 题型:易错题 来源：人教版生物选修1专题3.1菊花的组织培养同步训练
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  • 8． 关于植物组织培养，以下说法正确的是(    )

    A: 对于同一植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等都会影响植物组织培养的效果
    B: 对菊花茎段进行组织培养，必须添加植物激素才能成功
    C: 外植体经过再分化形成愈伤组织
    D: 植物激素中生长素和细胞分裂素起到极其重要的作用，在细胞分裂素存在的情况下，生长素的作用呈现加强趋势
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题3.1菊花的组织培养同步训练
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  • 9． 在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是(    )

    A: 两种激素用量的比例影响实验结果
    B: 两种激素使用的先后顺序影响实验结果
    C: 两种激素使用时的浓度影响实验结果
    D: 以上说法全部正确
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题3.1菊花的组织培养同步训练
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  • 10． 植物组织培养中的“脱分化”过程是指(    )

    A: 已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程
    B: 植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织
    C: 愈伤组织细胞分化为根与芽的过程
    D: 离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题3.1菊花的组织培养同步训练
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