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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（　　）
    A: 需要对外植体进行严格的灭菌处理，以防止杂菌污染
    B: 在培养过程中需要给予适宜的光照，以诱导脱分化过程
    C: 培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用
    D: 若制备人工种子，外植体只需培养成愈伤组织即可
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（　　）

    ①培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

    ②培养时先使用生长素后使用细胞分裂素

    ③离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

    ④花药离体培养时需要使用秋水仙素诱导形成多倍体．
    A: ①②  
    B: ③④
    C: ①③ 
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016年上海市长宁区高考生物一模试卷
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  • 3． 下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（　　）
    A: 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
    B: 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
    C: 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
    D: 植物组织培养用的培养基成分和微生物所用的培养基成分相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 植物组织培养可以形成愈伤组织，下列有关愈伤组织的叙述错误的是（　　）
    A: 愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的
    B: 形成愈伤组织的培养基不需含有机分子
    C: 愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构
    D: 愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互补配对
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（　　）

    ①植物组织培养   ②植物体细胞杂交   ③动物细胞培养   ④转基因植物的培育．
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 某二倍体植物是杂合子,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

    图中①表示的是该花粉培养过程中的过程,②表示的是过程,图示过程所用的生物技术是。
    图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为

    植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有。

    对植株甲用处理,才能使其结实产生后代（乙）,否则植株甲只有通过

    的方式才能产生后代（丙）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
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  • 7． 某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

    图中①表示的是该花粉培养过程中的过程，②表示的是过程，X代表的是。
    图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有。
    对植株进行，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过无性繁殖的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为种。这种育种方式的优势是，从而开辟育种新途径。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
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  • 8． 通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：

    表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
    离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是。

    有植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[   ]和[ ]过程，在此过程中被培养的细胞始终受的调节（[  ]填序号）。

    应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是。

    从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是。
    难度： 困难 题型:易错题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
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  • 9． 关于现代生物技术应用的叙述,不正确的是(    )
    A: 蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
    B: 体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
    C: 植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
    D: 动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
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  • 10． 培育草莓脱毒苗所采用的主要技术和原理是(    ) 
    A: 细胞融合
    B: 细胞杂交
    C: 无性生殖
    D: 有性生殖
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
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