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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 名贵花卉进行离体培养时不应采用该植株的(    )
    A: 茎尖
    B: 子房壁
    C: 花粉粒
    D: 叶片
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省中山市一中高二下学期期中生物试卷
  • 2. 育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验.请据图回答问题.

    图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程需要经过两个关键步骤,该过程依据的原理是
    植物组织培养除了需要提供一定的营养、、温度和光照外,还必须在的条件下培养.
    已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,少室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是 . Ⅲ过程中植物体C的基因型有 . (细胞A为两两融合细胞)
    图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,获得具有活力的
    在图中Ⅳ过程中,经过鉴别和筛选后,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省深圳市皇御苑中学高二下学期期中生物试卷
  • 3. 番茄红素是植物中所含的一种天然色素,主要存在于茄科植物西红柿的成熟果实中.它是目前在自然界的植物中被发现的最强抗氧化剂之一.番茄红素的获得途径如图.

    图中①和②分别表示番茄组织培养中细胞的过程.
    图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是 . 培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值(填“高”或“低”)时,有利于芽的分化.对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌方法是
    图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是 . 用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是和纤维素酶.
    提取番茄红素过程中,萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二下学期期中生物试卷
  • 4. 下列不属于菊花茎切断植物组织培养特点的是(    )
    A: 快速无性繁殖技术
    B: 能筛选具有优良变异的新品种
    C: 不改变原植物的基因型
    D: 需脱分化和再分化培养
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二下学期期中生物试卷
  • 5. 在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄﹣马铃薯杂种植株(如图),但目前还没有实现这美妙的设想﹣﹣地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎.据图回答下列问题:

    在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是 . 相比于②过程,动物细胞工程特有的诱导方法是
    与植物细胞培养基有所不同的是,动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外,通常还需加入
    人工“种子”与自然种子相比,不具有的优点是(    )
    若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则图示杂种植株为倍体.若番茄细胞内含A条染色体,马铃薯细胞内含B条染色体,将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功),得到的后代应含条染色体.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省惠州市惠阳高中高二下学期期中生物试卷
  • 6. 育种工作者利用现代生物技术进行了如下育种实验.请据图回答问题:

    图Ⅰ中,生产上常用该方法培养珍贵药材、花卉,其原因主要是这种育种方式能够 , 实现该过程要应用的关键性激素是
    若图Ⅰ中的离体植物细胞为花粉,则过程①、②所进行的细胞分裂方式是分裂.育种上利用这种方法培育的幼苗再进行处理,即可得到稳定遗传的植物品种,其优越性主要表现在
    图Ⅱ中,过程③的发生必须进行人工处理,先利用酶去除细胞壁,然后用等试剂诱导融合,融合成功的标志是
    图Ⅱ所示的育种技术其突出的优点是可以 , 因而具有较高的应用价值.
    采用特异性引物对番茄、马铃薯基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定.图是用该引物对双亲及再生植株1﹣4进行PCR扩增的结果.据图判断,再生植株1﹣4中一定是杂种植株的有

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省广州市南沙一中高二下学期期中生物试卷(理科)
  • 7. 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”.下列有关叙述,错误的是(    )
    A: 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
    B: 在愈伤组织中加入适宜浓度的PEG,可诱导细胞发生融合
    C: 出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控
    D: 生根时,培养基通常应含α﹣萘乙酸等生长素类调节剂
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省东莞市四校联考高二下学期期中生物试卷(理科)
  • 8. 下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是(    )
    A: 以同一株植物的叶片和花药为材料培育的植株基因型相同
    B: 培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用
    C: 用密封的塑料薄膜包装好“人工种子”有利于长期保存和运输
    D: 培养“脱毒苗”时应尽量选择植物幼嫩的茎尖或芽尖为材料
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省东莞市四校联考高二下学期期中生物试卷(理科)
  • 9. 植物细胞工程作为一门新兴的生物技术,被广泛应用于社会生产,下列说法错误的是(    )
    A: 人工种子常使用人工薄膜作为种皮包被植物愈伤组织制作而成
    B: 植物微型繁殖运用了植物组织培养技术,可快速繁殖良种植物
    C: 作物脱毒常选取植物的茎尖,因为该处病毒较少或无病毒
    D: 植物细胞融合中常用的融合手段有离心、振动、电激和PEG法
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省镇江市高考生物一模试卷
  • 10. 黄花蒿(中药名:青蒿)是菊科蒿属的一种植物.从该植物中提取的青蒿素是一种无色的有机物,对治疗疟疾有速效和低毒的特点.为获得大量叶片大、青蒿素含量高的植株,可对高品质黄花蒿利用组织培养进行繁殖,回答下列相关问题:
    用于离体培养的黄花蒿芽尖组织片段叫
    若在培养过程中发现愈伤组织只分裂而不分化而不分化出芽和根,则可能原因有:①细胞分裂素用量与生长素用量的比值;②激素使用顺序不当,先使用了
    若接种2天后,发现培养基中植物茎尖边缘局部污染,原因可能是
    黄花蒿中的某挥发性药用成分化学性质稳定,易溶于有机溶剂,可采用法提取,在提取过程中.油水化合物可加入NaCl,其目的是 , 当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年甘肃省兰州市高考生物一模试卷